導(dǎo)師帶徒協(xié)議

1、編號(hào):建設(shè)集團(tuán)“師帶徒”協(xié)議書師傅姓名：徒弟姓名：工作單位：培養(yǎng)措施師傅簽字：徒弟簽字： 基層單位審核意見:（蓋章）階 段 培 養(yǎng) 目 標(biāo) 及 計(jì) 劃為加快人才培養(yǎng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合單位實(shí)際，經(jīng)單位 研究由師傅 與徒弟 建立師徒關(guān)系，經(jīng)師徒雙方協(xié)商同意，簽訂師徒教學(xué)培養(yǎng)協(xié)議。一、培養(yǎng)目標(biāo)：通過師帶徒幫教培養(yǎng)、學(xué)習(xí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)使徒弟取得相應(yīng)崗 位資格等級(jí)證書(從事特種作業(yè)工種人員還必須取得相應(yīng)特種作業(yè) 證書)，達(dá)到獨(dú)立頂崗工作要求。二、協(xié)議期限：自 年 月 日起至 年 月 日止。三、師徒職責(zé)與權(quán)力：(一)師傅職責(zé)與權(quán)力1、師傅職責(zé)(1)根據(jù)崗位特點(diǎn)和實(shí)際工作環(huán)境，按季度分解培養(yǎng)目標(biāo)， 制

2、訂教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃與措施，幫助徒弟制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃組織教 學(xué)。(2)帶頭踐行員工守則與安全生產(chǎn)十大禁令，做文明師傅帶文明徒弟，安全生產(chǎn)文明施工。(3)積極傳授本崗位操作技能和安全生產(chǎn)知識(shí)，有條件的， 師傅可結(jié)合技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目有計(jì)劃、有目的地向徒弟傳授高級(jí)技能。(4)師傅對(duì)徒弟有監(jiān)督與管理的職責(zé)，確保徒弟工作期間健 康成長(zhǎng)。2、師傅權(quán)力徒弟(簽字)(1)對(duì)徒弟不求上進(jìn)、工作怕苦怕累、不聽指揮等情況有批評(píng)權(quán)。(2)師傅有權(quán)配合單位相關(guān)部門對(duì)徒弟的學(xué)習(xí)工作情況進(jìn)行 考核，作為徒弟績(jī)效工資發(fā)放的參考依據(jù)。(3)對(duì)不認(rèn)真履行幫教協(xié)議的徒弟，有終止師徒協(xié)議的建議 權(quán)。(二)徒弟職責(zé)與權(quán)力1、徒弟職責(zé)(1)尊

3、敬師傅，團(tuán)結(jié)同事，聽從指導(dǎo)、服從管理、虛心求教， 遵紀(jì)守法。(2)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)禁令和規(guī)章制度，不違章操作。(3)謙虛謹(jǐn)慎、愛崗敬業(yè)，養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，盡快滿足崗位技術(shù)工作要求，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。2、徒弟權(quán)力(1)師傅不認(rèn)真施教或不能有效履行師傅職責(zé)的，徒弟有權(quán) 利向單位主管領(lǐng)導(dǎo)反映。(2)師傅有無理要求、違章指導(dǎo)、違章操作或其它不良行為者，徒弟有權(quán)向領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門反映和拒絕執(zhí)行。四、培養(yǎng)協(xié)議期內(nèi)，如師傅或徒弟一方工作崗位變動(dòng)或工作點(diǎn)、 工作單位發(fā)生較大變化，導(dǎo)致不能按計(jì)劃教學(xué)時(shí)間超過1個(gè)月，或因其他原因?qū)е虏荒芾^續(xù)履行培養(yǎng)協(xié)議的，本協(xié)議即行終止或順延。五、協(xié)議期滿后，對(duì)師徒的考核及相關(guān)獎(jiǎng)懲辦法按公司有關(guān)規(guī) 定執(zhí)行。六、師傅和徒弟需約定的其他事項(xiàng)：師傅(簽字)基層單位(蓋章)：年 月 日“師帶徒”培養(yǎng)任務(wù)書弟名 徒姓勞動(dòng)合 同號(hào)性別出生 年 月文化程度畢業(yè)院校及 所學(xué)專業(yè)參加工 作時(shí)間見習(xí)崗位特長(zhǎng)傅名 師姓勞動(dòng)合 同號(hào)性別生月 出年文化程度畢業(yè)院校及 所學(xué)專業(yè)參加工 作時(shí)間技術(shù)等級(jí)專業(yè)技術(shù)任 職資格野外施工()室內(nèi)作業(yè)()培養(yǎng)時(shí)間年 月日至 年