常識教案-顏色變變變.doc

1、常識教案-顏色變變變科學(xué)實驗：顏色變變變一：活動目標(biāo)： 1.初步探索感知顏色的變化，弁體驗探索的樂趣。2.初步學(xué)會用簡單的表格記錄顏色的變化。3.培養(yǎng)幼兒良好的實驗操作習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：1. 紅、黃、藍(lán)顏料2. 橡膠吸管、透明的小杯子、操作盤3. 記錄表4.幼兒穿上圍兜和袖套三、 活動過程：1.引題：老師變顏色，引起幼兒的興趣。2.示范實驗操作弁提操作要求A、要用手指堵住吸管的一個口，放入你選擇的顏料中取出一部分然后再取出另一種顏料放在一起。B、用棉簽調(diào)勻然后觀察變成了什么顏色了。G用棉簽把顏色圖在空的表格里3.交待作畫要求：“再用你調(diào)好的顏料來為我們的蔬菜寶寶圖色。” 4.幼兒操作教師觀察

2、指導(dǎo)A、引導(dǎo)幼兒不要擠，保持桌面的干凈 B 引導(dǎo)幼兒說說變成什么顏色了，然后再把它涂在表格里。C、完成后再為蔬菜圖色四、活動評價：出示大的表格，引導(dǎo)幼兒說一說他們的實驗結(jié)果，鞏固幼兒的認(rèn)識。五、動自然結(jié)束?？茖W(xué)實驗：顏色變變變一：活動目標(biāo)： 1.初步探索感知顏色的變化，弁體驗探索的樂趣。2.初步學(xué)會用簡單的表格記錄顏色的變化。3.培養(yǎng)幼兒良好的實驗操作習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：1. 紅、黃、藍(lán)顏料2. 橡膠吸管、透明的小杯子、操作盤3. 記錄表4.幼兒穿上圍兜和袖套三、 活動過程：1.引題：老師變顏色，引起幼兒的興趣。2.示范實驗操作弁提操作要求A、要用手指堵住吸管的一個口，放入你選擇的顏料中取出一

3、部分然后再取出另一種顏料放在一起。B、用棉簽調(diào)勻然后觀察變成了什么顏色了。G用棉簽把顏色圖在空的表格里3.交待作畫要求：“再用你調(diào)好的顏料來為我們的蔬菜寶寶圖色?！?4.幼兒操作教師觀察指導(dǎo)A、引導(dǎo)幼兒不要擠，保持桌面的干凈 B 引導(dǎo)幼兒說說變成什么顏色了，然后再把它涂在表格里。C、完成后再為蔬菜圖色四、活動評價：出示大的表格，引導(dǎo)幼兒說一說他們的實驗結(jié)果，鞏固幼兒的認(rèn)識。五、動自然結(jié)束?？茖W(xué)實驗：顏色變變變一：活動目標(biāo)：1.初步探索感知顏色的變化，弁體驗探索的樂趣。2.初步學(xué)會用簡單的表格記錄顏色的變化。3.培養(yǎng)幼兒良好的實驗操作習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：1. 紅、黃、藍(lán)顏料2. 橡膠吸管、透明的

4、小杯子、操作盤3. 記錄表4.幼兒穿上圍兜和袖套三、 活動過程：1.引題：老師變顏色，引起幼兒的興趣。 2.示范實驗操作弁提操作要求A、要用手指堵住吸管的一個口，放入你選擇的顏料中取出一部分然后再取出另一種顏料放在一起。B、用棉簽調(diào)勻然后觀察變成了什么顏色了。G用棉簽把顏色圖在空的表格里3.交待作畫要求：“再用你調(diào)好的顏料來為我們的蔬菜寶寶圖色?！?4.幼兒操作教師觀察指導(dǎo)A、引導(dǎo)幼兒不要擠，保持桌面的干凈 B 引導(dǎo)幼兒說說變成什么顏色了，然后再把它涂在表格里。C、完成后再為蔬菜圖色四、活動評價：出示大的表格，引導(dǎo)幼兒說一說他們的實驗結(jié)果，鞏固幼兒的認(rèn)識。五、動自然結(jié)束。科學(xué)實驗：顏色變變變一

5、：活動目標(biāo)： 1.初步探索感知顏色的變化，弁體驗探索的樂趣。2.初步學(xué)會用簡單的表格記錄顏色的變化。3.培養(yǎng)幼兒良好的實驗操作習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：1.紅、黃、藍(lán)顏料2.橡膠吸管、透明的小杯子、操作盤3. 記錄表4.幼兒穿上圍兜和袖套三、 活動過程：1.引題：老師變顏色，引起幼兒的興趣。2.示范實驗操作弁提操作要求A、要用手指堵住吸管的一個口，放入你選擇的顏料中取出一部分然后再取出另一種顏料放在一起。B、用棉簽調(diào)勻然后觀察變成了什么顏色了。G用棉簽把顏色圖在空的表格里3.交待作畫要求：“再用你調(diào)好的顏料來為我們的蔬菜寶寶圖色。” 4.幼兒操作教師觀察指導(dǎo)A、引導(dǎo)幼兒不要擠，保持桌面的干凈B 引導(dǎo)

6、幼兒說說變成什么顏色了，然后再把它涂在表格里。C、完成后再為蔬菜圖色四、活動評價：出示大的表格，引導(dǎo)幼兒說一說他們的實驗結(jié)果，鞏固幼兒的認(rèn)識。五、動自然結(jié)束。科學(xué)實驗：顏色變變變一：活動目標(biāo)： 1.初步探索感知顏色的變化，弁體驗探索的樂趣。2.初步學(xué)會用簡單的表格記錄顏色的變化。3.培養(yǎng)幼兒良好的實驗操作習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：1.紅、黃、藍(lán)顏料2.橡膠吸管、透明的小杯子、操作盤3. 記錄表4.幼兒穿上圍兜和袖套三、活動過程：1.引題：老師變顏色，引起幼兒的興趣。2.示范實驗操作弁提操作要求A、要用手指堵住吸管的一個口，放入你選擇的顏料中取出一部分然后再取出另一種顏料放在一起。B、用棉簽調(diào)勻然后觀

7、察變成了什么顏色了。G用棉簽把顏色圖在空的表格里3.交待作畫要求：“再用你調(diào)好的顏料來為我們的蔬菜寶寶圖色?！?4.幼兒操作教師觀察指導(dǎo)A、引導(dǎo)幼兒不要擠，保持桌面的干凈 B 引導(dǎo)幼兒說說變成什么顏色了，然后再把它涂在表格里。C、完成后再為蔬菜圖色四、活動評價：出示大的表格，引導(dǎo)幼兒說一說他們的實驗結(jié)果，鞏固幼兒的認(rèn)識。五、動自然結(jié)束?？茖W(xué)實驗：顏色變變變一：活動目標(biāo)：1.初步探索感知顏色的變化，弁體驗探索的樂趣。2.初步學(xué)會用簡單的表格記錄顏色的變化。3.培養(yǎng)幼兒良好的實驗操作習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：1. 紅、黃、藍(lán)顏料2. 橡膠吸管、透明的小杯子、操作盤3. 記錄表4.幼兒穿上圍兜和袖套三、

8、活動過程：1.引題：老師變顏色，引起幼兒的興趣。 2.示范實驗操作弁提操作要求A、要用手指堵住吸管的一個口，放入你選擇的顏料中取出一部分然后再取出另一種顏料放在一起。B、用棉簽調(diào)勻然后觀察變成了什么顏色了。G用棉簽把顏色圖在空的表格里3.交待作畫要求：“再用你調(diào)好的顏料來為我們的蔬菜寶寶圖色?！?4.幼兒操作教師觀察指導(dǎo)A、引導(dǎo)幼兒不要擠，保持桌面的干凈 R 引導(dǎo)幼兒說說變成什么顏色了，然后再把它涂在表格里。C、完成后再為蔬菜圖色四、活動評價：出示大的表格，引導(dǎo)幼兒說一說他們的實驗結(jié)果，鞏固幼兒的認(rèn)識。五、動自然結(jié)束?？茖W(xué)實驗：顏色變變變一：活動目標(biāo)： 1.初步探索感知顏色的變化，弁體驗探索的

9、樂趣。2.初步學(xué)會用簡單的表格記錄顏色的變化。3.培養(yǎng)幼兒良好的實驗操作習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：1.紅、黃、藍(lán)顏料2.橡膠吸管、透明的小杯子、操作盤3. 記錄表4.幼兒穿上圍兜和袖套三、 活動過程：1.引題：老師變顏色，引起幼兒的興趣。2.示范實驗操作弁提操作要求A、要用手指堵住吸管的一個口，放入你選擇的顏料中取出一部分然后再取出另一種顏料放在一起。B、用棉簽調(diào)勻然后觀察變成了什么顏色了。G用棉簽把顏色圖在空的表格里3.交待作畫要求：“再用你調(diào)好的顏料來為我們的蔬菜寶寶圖色?！?4.幼兒操作教師觀察指導(dǎo)A、引導(dǎo)幼兒不要擠，保持桌面的干凈 B 引導(dǎo)幼兒說說變成什么顏色了，然后再把它涂在表格里。C、完

10、成后再為蔬菜圖色四、活動評價：出示大的表格，引導(dǎo)幼兒說一說他們的實驗結(jié)果，鞏固幼兒的認(rèn)識。五、動自然結(jié)束?？茖W(xué)實驗：顏色變變變一：活動目標(biāo)： 1.初步探索感知顏色的變化，弁體驗探索的樂趣。2.初步學(xué)會用簡單的表格記錄顏色的變化。3.培養(yǎng)幼兒良好的實驗操作習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：1.紅、黃、藍(lán)顏料2.橡膠吸管、透明的小杯子、操作盤3. 記錄表4.幼兒穿上圍兜和袖套三、 活動過程：1.引題：老師變顏色，引起幼兒的興趣。2.示范實驗操作弁提操作要求A、要用手指堵住吸管的一個口，放入你選擇的顏料中取出一部分然后再取出另一種顏料放在一起。B、用棉簽調(diào)勻然后觀察變成了什么顏色了。G 用棉簽把顏色圖在空的表格里

11、3.交待作畫要求：“再用你調(diào)好的顏料來為我們的蔬菜寶寶圖色?！?4.幼兒操作教師觀察指導(dǎo)A、引導(dǎo)幼兒不要擠，保持桌面的干凈 B 引導(dǎo)幼兒說說變成什么顏色了，然后再把它涂在表格里。C、完成后再為蔬菜圖色四、活動評價：出示大的表格，引導(dǎo)幼兒說一說他們的實驗結(jié)果，鞏固幼兒的認(rèn)識。五、動自然結(jié)束?？茖W(xué)實驗：顏色變變變一：活動目標(biāo)： 1.初步探索感知顏色的變化，弁體驗探索的樂趣。2.初步學(xué)會用簡單的表格記錄顏色的變化。3. 培養(yǎng)幼兒良好的實驗操作習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：1. 紅、黃、藍(lán)顏料2.橡膠吸管、透明的小杯子、操作盤3. 記錄表4.幼兒穿上圍兜和袖套三、 活動過程：1.引題：老師變顏色，引起幼兒的興趣

12、。2.示范實驗操作弁提操作要求A、要用手指堵住吸管的一個口，放入你選擇的顏料中取出一部分然后再取出另一種顏料放在一起。B、用棉簽調(diào)勻然后觀察變成了什么顏色了。G 用棉簽把顏色圖在空的表格里3.交待作畫要求：“再用你調(diào)好的顏料來為我們的蔬菜寶寶圖色。4.幼兒操作教師觀察指導(dǎo)A、引導(dǎo)幼兒不要擠，保持桌面的干凈 R 引導(dǎo)幼兒說說變成什么顏色了，然后再把它涂在表格里。C、完成后再為蔬菜圖色四、活動評價：出示大的表格，引導(dǎo)幼兒說一說他們的實驗結(jié)果，鞏固幼兒的認(rèn)識。五、動自然結(jié)束?？茖W(xué)實驗：顏色變變變一：活動目標(biāo)： 1.初步探索感知顏色的變化，弁體驗探索的樂趣。2.初步學(xué)會用簡單的表格記錄顏色的變化。3.培養(yǎng)幼兒良好的實驗操作習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：1.紅、黃、藍(lán)顏料2. 橡膠吸管、透明的小杯子、操作盤3. 記錄表4.幼兒穿上圍兜和袖套三、 活動過程：1.引題：老師變顏色，引起幼兒的興趣。 2.示范實驗操作弁提操作要求A、要用手指堵住吸管的一個口，放入你選擇的顏料中取出一