學(xué)弈兩小兒辯日練習(xí)題.docx

1、學(xué)弈兩小兒辯日練習(xí)1.文言文兩則、選擇正確的讀音。1.為（wdiw ei）是其智弗若與（ytiyU） ?2.此不為（weiw ei ）近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”3.思援弓繳（ji ao zhu 6）而射之。4.孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗（dbudOu）,問其故。二、比一比,再組詞。/每(【奕（lit (辯（熟（三、給句子中帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。其：其中;他的，指后一個(gè)人;他，他們。1 .其一人專心致志，惟弈秋之為聽。2 .為是其智弗若與?3 .勸其努力學(xué)習(xí)。之：弈秋的教導(dǎo);代指天鵝;他，指前一個(gè)人。4 . 一人雖聽之。5思援弓繳而射之.。()6.雖與之俱學(xué)，弗若之矣。()四、指出下列句子所用的修辭方法

2、。1 .為是其智弗若與？吾曰：非然也。()2 .孰(sh u)為汝(r u)多知(zh 1)乎？( )3 .日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。()4 .此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？()五、根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。(一)弈秋，通國(guó)之 o使弈秋,其一人,惟弈秋之為聽；一人雖, 一心以為，思援弓繳而射之。雖與之俱 學(xué)，o為是其智弗若與？曰：o 1.按原文填空。2 .文中用 的方法敘述二人對(duì)待學(xué)弈的態(tài)度。3 .文中兩個(gè)跟弈秋學(xué)下棋的人，表現(xiàn)各有不同， 請(qǐng)分別用兩個(gè)成語來概括兩個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度。第一個(gè)人：第二個(gè)人:4 .用文中的話說說一個(gè)人“雖與之俱學(xué)，弗若之 矣”的原因。5 .寫出這篇文言文的主要內(nèi)容。6 .

3、讀了這篇課文，你明白了什么道理?（二）一兒日：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂, 此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？ ”一兒日：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯, 此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？ ”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？ ”1 .用畫出朗讀時(shí)的停頓處。 此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？2 .兩小兒辯斗時(shí)，一兒從 的角度來看，認(rèn)為“日初出大如車蓋"；一兒從 的角度來看，認(rèn)為“日初出滄滄涼涼”。他們看太陽的角度不同，因此得出的結(jié)論不同。3 .從上面短文中，你體會(huì)到了孔子和兩小兒各 有哪些美好的品質(zhì)？孔子：兩小兒：7 .兩小兒笑日：”孰為汝多知乎？ ”聽了兩小 兒的話，孔子又會(huì)說什么呢？8 .把這篇文言文改編成一篇