拓展訓(xùn)練游戲《解手鏈》

1、拓展訓(xùn)練游戲解手鏈工程簡(jiǎn)介:拓展訓(xùn)練工程解手鏈?zhǔn)强简?yàn)大家的團(tuán)隊(duì)合作能力的活動(dòng)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如假設(shè)有著明確的目標(biāo)，有著統(tǒng)一的號(hào)令者，有著不達(dá)目的誓不罷休的決心和行動(dòng)，有著團(tuán)結(jié)一致的信念和行動(dòng)，則這就是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，則，這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人也必然是優(yōu)秀的，參與了此游戲，切實(shí)感受了游戲的點(diǎn)滴，則，工作之中，我們就該去建造這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)！工程類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通型游戲場(chǎng)地：一塊平整的場(chǎng)地游戲器材：無(wú)游戲時(shí)間：20分鐘人數(shù)要求：10人以上效果最正確、人數(shù)需為偶數(shù)工程目標(biāo)：讓學(xué)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，服從在團(tuán)隊(duì)配合中的重要性，個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力問(wèn)題，突破

2、慣性思維，永不放棄堅(jiān)持到底的團(tuán)隊(duì)精神，過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系，承諾的責(zé)任性等等，解手鏈游戲圖片展示：解手鏈游戲規(guī)那么：1拓展教練讓每組學(xué)員圈著站成一個(gè)肩并肩的面向圓心的閉合圓圈。2拓展教練要求：每組學(xué)員先舉起你的右手，去握住與你不相鄰的人的右手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)與你不相鄰的人的左手；現(xiàn)在學(xué)員面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，在不松開(kāi)手的情況下，想方法把這張解手鏈網(wǎng)翻開(kāi)；3解手鏈翻開(kāi)的答案會(huì)有兩種，一種是兩個(gè)套著的環(huán)，另外一種是一個(gè)大圈。4要求團(tuán)隊(duì)參與解手鏈游戲的每位學(xué)員共同努力，將其解成一個(gè)完整的大圓視為挑戰(zhàn)成功。討論總結(jié):1逆商與成功的關(guān)系;2承諾與責(zé)任感的關(guān)系;3個(gè)人智商與團(tuán)隊(duì)智商的關(guān)系;4領(lǐng)

3、導(dǎo)藝術(shù)與積極主動(dòng)的服從藝術(shù);5聆聽(tīng)技巧在團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題中的作用;6做事情的認(rèn)真投入態(tài)度是成功的必要保證;7突破慣性思維，通過(guò)現(xiàn)象尋找最基本的本質(zhì)規(guī)律;8完美高效的執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵(舉美國(guó)通用電氣案例)。平安要求及考前須知:1不能抓與自己相鄰的學(xué)員的手;2游戲中移動(dòng)換位時(shí)注意手臂不要扭傷;3在解手鏈游戲的過(guò)程中任何人不允許將手松開(kāi)。解手鏈游戲心得體會(huì)：1團(tuán)隊(duì)中的人一定要懂得去聽(tīng)從指揮，如果不聽(tīng)從指揮而自以為是的去解手鏈結(jié)，那一定會(huì)影響團(tuán)隊(duì)最終完成的時(shí)間，這也是在告訴我們，工作之中，要懂得去服從和執(zhí)行。2團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人要懂得去聽(tīng)取隊(duì)員的意見(jiàn)和倡議，并迅速做出反饋，如果A隊(duì)組長(zhǎng)沒(méi)有聽(tīng)從組員的倡議并

4、迅速做出反饋的話，A隊(duì)完成的時(shí)間要更長(zhǎng)一些。這也告訴我們，一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者必需是一個(gè)勇于樂(lè)于接受意見(jiàn)和倡議的人。3需要認(rèn)清自己左右手握著的對(duì)象，這恰好映射了我們?cè)诠ぷ髦?，一定要有一個(gè)明確的去為之奮斗的目標(biāo)。4需要有且只有一個(gè)作為施令者的隊(duì)長(zhǎng)，否那么隊(duì)員七嘴八舌一定會(huì)讓游戲的時(shí)間加長(zhǎng)，甚至以失敗解不開(kāi)手鏈結(jié)告終，這也告訴我們一個(gè)分校、一個(gè)團(tuán)隊(duì)有一個(gè)分校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)人是最好的做法。5我們每個(gè)人都生活在團(tuán)體中，人與人之間的關(guān)系交錯(cuò)如網(wǎng)，看似雜亂無(wú)序。但是只要我們用心，這張雜亂的網(wǎng)可以變成一個(gè)同心的圓。6只要我們用心，這張雜亂的網(wǎng)可以變成一個(gè)同心的圓。生活在一個(gè)大集體中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)去面對(duì)困難并解決困難。7堅(jiān)持是B隊(duì)最終完成游戲的重要因素，于我們的工作中，堅(jiān)持也是我們團(tuán)隊(duì)獲得最終勝利的必要素質(zhì)，游戲中，B隊(duì)的堅(jiān)持讓游戲完成；生活中，水滴的堅(jiān)持能讓巨石讓步；工作中，我們多些堅(jiān)持，勝利就離我們更近一點(diǎn)。8大家協(xié)調(diào)一致，各自發(fā)揮好自己的作用，能最快的完成游戲，工作之