工廠多能工培養(yǎng)方案審批稿

1、工廠多能工培養(yǎng)方案YKK standardization office YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18工廠多能工培養(yǎng)方案一、背景：公司各部門在進(jìn)行全面的改善活動(dòng)，其中一項(xiàng)為人員的精簡(jiǎn)，在客戶訂單 可能有波動(dòng)的情況下，如何讓更少的人員創(chuàng)作出最大的產(chǎn)值，同時(shí)增加員工的 收入，成為工廠管理者關(guān)注的問(wèn)題。二、目的：為了適應(yīng)和滿足公司發(fā)展需要，提升生產(chǎn)的靈活性和連續(xù)性，打造一支具 有柔性制造能力的團(tuán)隊(duì)，縮短生產(chǎn)周期時(shí)間。以提高員工操作技能和綜合素 質(zhì)為根本，讓員工具有多能化的技能，保證生產(chǎn)正常運(yùn)行，保證產(chǎn)品質(zhì)量符 合要求，促進(jìn)年度各項(xiàng)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)，特制定本方案。三、培養(yǎng)范圍：1、

2、工廠所有一線生產(chǎn)崗位。2、本次活動(dòng)適用于所有工段。四、定義：1、多能工：具有操作多種機(jī)器設(shè)備能力的作業(yè)人員，或在生產(chǎn)線上能熟練 操作兩種或兩種以上崗位的人員。2、傳幫帶：“傳幫帶”是一種傳統(tǒng)的以老帶新的工作方法。這里的“傳”是指?jìng)魇?、傳承，“幫”是指幫助、幫教，“帶”是指帶領(lǐng)、帶 動(dòng)。五、職責(zé)分工：1、主管：負(fù)責(zé)制定多能工培養(yǎng)計(jì)劃表、多能工崗位考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。負(fù)責(zé) 對(duì)管轄內(nèi)的多能工的選拔及培養(yǎng)對(duì)象的操作技能培訓(xùn)進(jìn)度、結(jié)果進(jìn)行跟 蹤，參與現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)；2、班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)對(duì)管轄內(nèi)的多能工培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)確保人員順利達(dá)到多能工崗位考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的要求；3、生產(chǎn)經(jīng)理：全面負(fù)責(zé)此次多能工培養(yǎng)工作的順利推進(jìn)，組織現(xiàn)

3、場(chǎng)考評(píng)；六、操作步驟：第一階段：確定多能工培養(yǎng)操作崗位及培養(yǎng)對(duì)象名單完成時(shí)間：2014-03-07內(nèi)容：1、根據(jù)車間人員操作技能狀況及需求，設(shè)定各工段多能工的培養(yǎng)崗位及培 養(yǎng)對(duì)象。2、各工段設(shè)定的崗位不得低于總崗位的60%。3、選拔對(duì)象必須在原崗位有較出色的表現(xiàn)，減少換崗時(shí)帶來(lái)品質(zhì)異常的機(jī) 率。4、多能工培養(yǎng)對(duì)象選拔條件：、熱愛(ài)本崗位工作、樂(lè)于助人、品德高尚、各項(xiàng)工作表現(xiàn)優(yōu)異，受到本車 間/部門同事和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。、積極探索、勤于思考、能不斷提升自己的技能并主動(dòng)去工作，堪為同事 楷模。、遵守紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。維護(hù)公司和部門利益， 以廠為家。第二階段：制定多能工培訓(xùn)計(jì)劃及崗位

4、達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)完成時(shí)間：2014-03-15內(nèi)容：1、將班組內(nèi)所需培養(yǎng)崗位分割成若干個(gè)小組，制定多能工培養(yǎng)計(jì)劃表。2、參照作業(yè)指導(dǎo)書及品質(zhì)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，制定多能工崗位考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。第三階段：開展多能工培訓(xùn)活動(dòng)完成時(shí)間：2014-04-30內(nèi)容：1、2014年3月17曰啟動(dòng)培訓(xùn)程序，4月底結(jié)束培訓(xùn)并組織考核。2、 多能工的培養(yǎng)方法采取“傳、幫、帶”及定期崗位互換“互幫、互助、互學(xué)”方式，讓授訓(xùn)人經(jīng)過(guò)輪崗學(xué)習(xí)作業(yè)和一徒多師的培養(yǎng)方式， 最終成為多能工。3、 由各主管組織建立“一對(duì)一的師徒關(guān)系或一對(duì)多的師徒關(guān)系:確定各方的責(zé)任和義務(wù)。4、 師傅：由各班及經(jīng)險(xiǎn)豐富的老員工擔(dān)任。5、 各小組嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)間表展開

5、培訓(xùn)活動(dòng)，主管、班長(zhǎng)定期進(jìn)行抽檢、跟蹤，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成培訓(xùn)。第四階段：組織考評(píng)完成時(shí)間：2012-05-01內(nèi)容：1、技能評(píng)價(jià)：將員工掌握的技能水平分成四級(jí)：一級(jí)：理論合格.表示員工經(jīng)過(guò)理論培訓(xùn)，掌握了崗位應(yīng)知的基礎(chǔ)知 識(shí)。二級(jí)：實(shí)操合格，表示員工經(jīng)過(guò)實(shí)操培訓(xùn)I,掌握了崗位應(yīng)會(huì)的基本技 能。三級(jí)：獨(dú)立作業(yè)，表示員工經(jīng)過(guò)上崗操作和跟蹤指導(dǎo)，能夠達(dá)到崗位標(biāo) 準(zhǔn)化作業(yè)要求，能夠安全生產(chǎn)并保證工序質(zhì)量、作業(yè)速度達(dá) 到標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的要求。四級(jí)：全面掌握，表示員工經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的崗位鍛煉，不但滿足獨(dú)立作 業(yè)的要求，還對(duì)工序原理、設(shè)備結(jié)構(gòu)、預(yù)見性質(zhì)量控制和工 序作業(yè)改善有了一定程度的掌握不但知其然還知其所以 然，同時(shí)具備必要的應(yīng)變能力和改善能力，能夠培養(yǎng)新員 To2、培訓(xùn)結(jié)束后由各工序經(jīng)理將負(fù)責(zé)本工序培訓(xùn)結(jié)果的考評(píng)工作。3、考評(píng)結(jié)束后公布考評(píng)結(jié)果，由人事進(jìn)行備案，考評(píng)合格后恢復(fù)原崗位 的工作，合格的多能工將自動(dòng)成為儲(chǔ)備人才。第五階段：激勵(lì)1、 通過(guò)考核合格后的多能工，將在其他工序生產(chǎn)需要支援時(shí)具有優(yōu)先權(quán)。2、 將在技能等級(jí)上體現(xiàn)綜合技能