老師請不要吝嗇你的贊美之辭

1、老師，請不要吝嗇你的贊美之辭俗話說：人靠衣服馬靠鞍?？吹今R強(qiáng)第一眼，我就在心里犯嘀咕：這孩子不會是從垃圾堆里剛爬出來的吧。一身不合身的破舊衣服不知穿了多久，散發(fā)出難聞的氣味，臉上白一塊、黑一塊的污垢，活脫脫一只花臉貓。從他那邋里邋遢的外表就知道這個孩子聰明不到哪兒去。果不其然，上課沒幾天，就覺得這孩子反應(yīng)比別的孩子慢幾個節(jié)拍。上課時不知道拿什么書，幾乎天天不寫作業(yè)，說是沒人教他。上課永遠(yuǎn)是一副迷迷糊糊沒睡醒的表情，提問更是一問三不知，你一批評他，他就恨不得把頭低到桌子底下去。訓(xùn)斥了不知多少回后，我也就死了心，再也不想去費(fèi)唾沫星子了。反正說了也是白說，還惹自己一肚子氣。遇到這樣的學(xué)生，只能自認(rèn)倒

2、霉，不知道班級要被他拖多少后腿呢？ 開學(xué)一個多月后，這天放學(xué)后，送完學(xué)生回家的路隊(duì)，我回到教室去打掃衛(wèi)生。因?yàn)閷W(xué)生太小了，地總是掃的不那么干凈，每次我都是送完孩子再回來重掃一遍。發(fā)現(xiàn)馬強(qiáng)沒有走，還在教室?guī)椭鴴叩亍＃ㄋ亲铀蛙嚨?，因?yàn)檐囘€沒來，所以就在教室等著）別說這孩子學(xué)習(xí)不行，掃地還挺在行的。我一高興，就隨口夸了一句：“馬強(qiáng)掃地挺干凈的嘛?！币宦犨@話，馬強(qiáng)臟兮兮的小臉漲得通紅，樂顛樂顛掃的更起勁了。 晚上，馬強(qiáng)的爸爸打電話來道謝。我疑惑不解，有什么事要向我道謝的呢？馬強(qiáng)爸爸說：“老師，謝謝你今天表揚(yáng)了馬強(qiáng)，他今天一回到家里就激動地告訴這個，告訴那個，說老師表揚(yáng)他了。”天哪，一句無心的表揚(yáng)，

3、竟然讓一個孩子激動成這樣，這說明我平時的工作存在著多么大的問題啊。馬強(qiáng)的爸爸接著說：“老師，我知道我家馬強(qiáng)不聰明，讓你費(fèi)心了。不過這孩子很懂事的，我和他媽媽都是收破爛的，沒什么文化，平時對孩子的學(xué)習(xí)也沒法子關(guān)心。他知道自己成績不好，不如人，所以上課都不愿意抬頭，覺得自己低人一等。”聽到這句話，我心里說不出什么滋味，一直認(rèn)為這孩子不聰明，平時對他不要說表揚(yáng)，連肯定的話都沒說過。因?yàn)槌煽儾睿桶阉?dāng)成班級的累贅，其實(shí)越是這樣地孩子心里更渴望得到老師的關(guān)注，希望得到賞識，而且，從某種意義上說，也許他比其他小朋友更希望得到老師的表揚(yáng)吧因?yàn)槠綍r幾乎沒有受到過表揚(yáng)。 第二天的課堂上，我不由得注意起馬強(qiáng)來，

4、我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我提問時，他雖然不舉手，可是從他的表情可以看出他也有會的，只是不夠自信，怕回答錯了。于是我在簡單的問題時就專門提他來回答，鍛煉他的膽量；只要他回答了，我會毫不吝嗇自己的贊美之詞。慢慢地，馬強(qiáng)上課時不再是羞答答的低著頭聽課了，課堂上敢舉手發(fā)言了，對上課有興趣了，對自己有信心了。課外也變得活潑了，學(xué)會收拾自己了，雖然衣服照樣不合身，但是干干凈凈的了。 古詩寫得好：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”?？次锶绱?，看人也如此。尤其我們當(dāng)教師的，每天面對著幾十個學(xué)生，如果能用欣賞的眼光來看孩子，每個孩子都是可愛的。而學(xué)生在欣賞的眼光中，在充滿信任的肯定中，在恰如其分的鼓勵下，一定會變得越來越優(yōu)秀。 一味的批評、訓(xùn)斥只會壓抑孩子