信息技術(shù)課課堂教學(xué)評價表

1、“操作技能學(xué)習(xí)型”信息技術(shù)課課堂教學(xué)評價表一級指標(biāo)二級指標(biāo)評價要素評價結(jié)果權(quán)重得分備注教師教學(xué) 45%教 學(xué) 目標(biāo) 10%1 1、止確附把握教材的深度和廠度和學(xué)生日勺實(shí)冰情況，明確、具體、科學(xué)提出切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)。52 2-是有既天汪即時目標(biāo)掌握一種或一種以上的計算機(jī)操作技能。 乂照顧了發(fā)展目標(biāo)一一掌握自學(xué)計算機(jī)技能的方法以及培養(yǎng)學(xué)生利用計算機(jī)獲取信息或開展獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。5教 材 處理 12%3 3、具有新課程改革要求的課堂教學(xué)模式，教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)合理，激發(fā)學(xué)生興趣。并適當(dāng)與其他學(xué)科結(jié)合。24 4、作業(yè)設(shè)計要有：1 1）趣味性或?qū)嵱眯裕? 2）層次性；讓不同層次的學(xué)生都有可學(xué)性、可行 TtT

2、t 和挑戰(zhàn)性。3 3）綜合性或可拓展性。與以前的知識得到有效的給合，并讓學(xué)生形成技術(shù)操作的可持續(xù)性發(fā)展。55 5、重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，顯示信息技術(shù)課程特點(diǎn)。5專 業(yè) 系養(yǎng)8%6 6、軟件操作嫻熟，具有引領(lǐng)性和代表性。217 7、教學(xué)思路清晰，專業(yè)語言表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、清晰利落。3:8 8、對學(xué)生活動把握自如，對學(xué)生形成良好信息道德素養(yǎng)和審美情趣予以正確引領(lǐng)。能夠隨堂調(diào)控學(xué)生的臨時狀況。3組織教學(xué) 15%9 9、課堂約定有效、組織有序，講練節(jié)奏控制恰當(dāng)。尊重學(xué)生、激勵學(xué)生，師生互動廣泛民主。多媒體和板書運(yùn)用得當(dāng)。41010、引導(dǎo)得法，注意學(xué)法指導(dǎo)，注重激發(fā)學(xué)生自主探索和協(xié)作學(xué)習(xí)，促成信息技術(shù)課程獨(dú)特

3、的學(xué)習(xí)習(xí)慣。41111、具有層次性，面向全體，關(guān)注學(xué)生個體差異，適時開展分層、分組教學(xué)和提供不同難度層次的訓(xùn)練選擇。梯度設(shè)置合理，由簡單一一復(fù)雜，由基本操作技能的掌握一一作品的探索與創(chuàng)作。7學(xué)生學(xué)習(xí) 55%學(xué)習(xí)方法 15%1212、具有信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺學(xué)習(xí)、主動探索、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。101313、學(xué)習(xí)過程中互相關(guān)照、交流經(jīng)驗、協(xié)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮小組合作優(yōu)勢。5學(xué)習(xí)狀態(tài) 20%1414、參與面廣，90%90%以上學(xué)生主動參與，邊緣人物得到關(guān)注。101515、學(xué)生主體地位充分體現(xiàn)，主動參與時間不少于 2525 分鐘。10學(xué)習(xí)效果 20%1616、關(guān)鍵操作技能訓(xùn)練得到 3 3 次以上有梯

4、度有變化的強(qiáng)化。101717、 階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測合格率達(dá)到 80%,80%,總結(jié)性練習(xí)檢測優(yōu)秀率達(dá)到 20%20%。 合格指會使用所學(xué)操作。優(yōu)秀指除了適當(dāng)?shù)厥褂盟鶎W(xué)操作外，還能做到作品精致美觀或有自己獨(dú)特的創(chuàng)意。10教學(xué)特色教學(xué)有特色、有創(chuàng)新，教學(xué)風(fēng)格鮮明獨(dú)特。10 加分）教研組：授課教師：課題:評課人：時間:綜合評價中小學(xué)信息學(xué)指導(dǎo)綱要學(xué)段學(xué)習(xí)目標(biāo)具體內(nèi)容小學(xué)階段1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對 U 算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技人仕日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5、4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)， 發(fā)展個人的愛好和興趣。 5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息好系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。模塊一估息技術(shù)初步：1）了解-息技術(shù)基本工具的作用,如計算機(jī)、雷達(dá)、電視、電話等。2）了解計算機(jī)各個部件的作用，掌握鍵盤和鼠標(biāo)器的基本操作。3）認(rèn)識多媒體，了解計算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。4）認(rèn)識信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責(zé)任。模塊二操作系統(tǒng)簡單介紹：1）漢字輸入。2）掌握操作系統(tǒng)的簡單使用。3）學(xué)會對文件和文件夾目錄）的基本操作。模塊三用計算機(jī)畫畫：1）繪圖工具的使用。2）圖形的制作。3）圖形的著色。4）圖

6、形的修改、復(fù)制、組合等處理。模塊四用計算機(jī)作文：1）文字處理的基本操作。2）文章的編輯、排版和保存。*模塊五網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用：1）學(xué)會用瀏覽器收集材料。2）學(xué)會使用電子郵件。*模塊六用計算機(jī)制作多媒體作品：1）多媒體作品的簡單介紹。2）多媒體作品的編輯。3）多媒體作品的展示。初中階段1、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。 2、 初步了解計算機(jī)基本工作原理，學(xué)會使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。3、學(xué)會應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和叱資源.持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)。4、在他人幫助下學(xué)會評價和識別電子信息來源的真實(shí)性

7、、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。5、樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。模塊一信息技術(shù)簡介：1）信息與信息社會。2）信息技術(shù)應(yīng)用初步。3）信息技術(shù)發(fā)展趨勢。4）信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和法律問題。5）計算機(jī)在信息社會中的地位和作用。6）計算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和軟件簡介。模塊二操作系統(tǒng)簡介：1）漢字輸入。2）操作系統(tǒng)的基本 1念及發(fā)展。3）用戶界面的基本概念和操作。4）文件和文件夾目錄）的組織結(jié)構(gòu)及基本操作。5）操作系統(tǒng)簡單工作原理。模塊三文字處理的基本方法：1）文本的編輯、修改。2）版式的設(shè)計。*模塊四用計算機(jī)處理數(shù)據(jù)：1）電子表格的基本知識。2）表格數(shù)據(jù)的輸入和編輯。3）數(shù)據(jù)的表

8、格處理。4）數(shù)據(jù)圖表的創(chuàng)建。模塊五網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用：1）網(wǎng)絡(luò)的基本概念。2）因特網(wǎng)及其提供的信息服務(wù)。3）因特網(wǎng)上信息的搜索、瀏覽及下載。4）電子郵件的使用。*5）網(wǎng)頁制作。*模塊六用計算機(jī)制作多媒體作品：1）多媒體介紹。2）多媒體作品文字的編輯。3）作品中各種媒體資料的使用。4）作品的組織和展示。模塊七計算機(jī)系統(tǒng)的硬件和軟件：1）數(shù)據(jù)在計算機(jī)中的表示。2）計算機(jī)硬件及基本工作原理。3）計算機(jī)的軟件系統(tǒng)。4）計算機(jī)安全。5）計算機(jī)使用的道德規(guī)范。6）計算機(jī)的過去、現(xiàn)在和未來。局中階段1、使學(xué)生具有較強(qiáng)的信息意識，較深入地了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作、社會的影響。2、了解計算機(jī)基本工作原理及

9、網(wǎng)絡(luò)的基本知識。能夠熟練地使用網(wǎng)上信息資源，學(xué)會狄取、傳輸、處理、應(yīng)用信息的基本方法。3、掌握運(yùn)用信息技術(shù)學(xué)習(xí)其他課程的方法。4、培養(yǎng)學(xué)生選擇和使用信息技術(shù)工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力，以及在實(shí)際生活中應(yīng)用的能力。5、了解程序設(shè)計的基本思想，培養(yǎng)邏輯思維能力。6、通過與他人協(xié)作，熟練運(yùn)用信息技術(shù)編輯、綜合、制作和傳播信息及創(chuàng)造性地制作多媒體作品。7、能夠判斷電子信息資源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。8、樹立正確的科學(xué)態(tài)度，自覺地按照法律和道德行為使用信息技術(shù)，進(jìn)行與信息有關(guān)的活動。模塊一信息技術(shù)基礎(chǔ)：1）信息與信息處理。2）信息技術(shù)白應(yīng)用。3）信息技術(shù)發(fā)展展望。4）計算機(jī)與信息技術(shù)。5）信息技術(shù)相

10、關(guān)的文化、道德和法律問題。6）計算機(jī)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)。模塊二操作系統(tǒng)簡介：1）操作系統(tǒng)的概念和發(fā)展。2）漢字的車入。3）用戶界面的基本概念和操作。4）文件、文件夾目錄）的組織結(jié)構(gòu)及基本操作。5）系統(tǒng)中軟硬件資源的管理和維護(hù)。6）操作系統(tǒng)簡單工作原理。模塊三文字處理的基本方法:1）文本的編輯。2）其他對象的插入。3）特殊效果的處理。4）版式設(shè)計。模塊四網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用:1）網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)。2）因特網(wǎng)及其提供的信息服務(wù)。3）因特網(wǎng)上信息的搜索、瀏覽和下載。4）電子郵件的使用。5）因特網(wǎng)上其他應(yīng)用。6）網(wǎng)頁制作。*模塊五數(shù)據(jù)庫初步：1）數(shù)據(jù)庫基本概念。2）數(shù)據(jù)庫的操作環(huán)境及其操作。3）數(shù)據(jù)的組織與利用。模塊六程序設(shè)計方法：1）問題的算法表示。2）算法的程序?qū)崿F(xiàn)。3）程序設(shè)計思想和方法。*