萬以內(nèi)的加法

1、第四單元萬以內(nèi)的加法和減法（二）郭娜教學(xué)目標(biāo)結(jié)合解決實(shí)際問題教學(xué)計(jì)算，加強(qiáng)估算，加法和減法都是先估算在精確計(jì)算。體現(xiàn)合作交流的學(xué)習(xí)方式。例如：加減法的法則歸納不在給出先成的結(jié)論，而是讓學(xué)生討論得出。讓學(xué)生運(yùn)用遷移類推能力進(jìn)行計(jì)算。知識(shí)與技能1、讓學(xué)生正確計(jì)算三位數(shù)加、減三位數(shù)。2、使學(xué)生能結(jié)合情境進(jìn)行估算，提高估算意識(shí)和能力。3、理解驗(yàn)算的意義，會(huì)進(jìn)行加減法的驗(yàn)算，初步養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。過程與方法通過結(jié)合情境、小組合作交流等方法體驗(yàn)三位數(shù)加、減三位數(shù)。情感與態(tài)度從實(shí)際問題出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生產(chǎn)生解決計(jì)算問題的欲望，培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的積極思想。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生正確計(jì)算三位數(shù)加三位

2、數(shù)連續(xù)進(jìn)位和三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位的計(jì)算。會(huì)進(jìn)行加減法的驗(yàn)算。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生正確計(jì)算三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位和三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位的計(jì)算。一、加法第 1 課時(shí)兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法教學(xué)內(nèi)容：教材第 37 頁例 1 和例 2 及做一做。教學(xué)目的:1、初步理解掌握筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)和是三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法，能正確地計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法。2、培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法， 能熟練地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和口頭表達(dá)能力。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新知。同學(xué)們，你們對(duì)動(dòng)物有哪些了解？今天，老師為你們帶來了有關(guān)中國的部分動(dòng)物的信息，想了解嗎

3、？請(qǐng)大家看到課本主題圖。這是中國部分動(dòng)物種數(shù)統(tǒng)計(jì)表，看懂了嗎？誰來說說，通過觀察這張統(tǒng)計(jì)表，你知道了哪些知識(shí)？你有什么感想？根據(jù)這副圖你能提出些什么問題？（1）同學(xué)們真不錯(cuò)，提出了這么多的問題，老師也有一個(gè)問題，看一看：中國特有的鳥類有 271 種，特有的爬行類動(dòng)物有122 種，中國特有的鳥類和爬行類一共有多少種？你會(huì)解決嗎？如果有困難可以同桌相互討論。（2）指兩名學(xué)生板演。（3）說一說你是怎樣解答的，然后集體評(píng)一評(píng)板演學(xué)生的解答。兩位數(shù)加兩位數(shù)，我們可以寫豎式來計(jì)算，在寫豎式時(shí)，你認(rèn)為要注意哪些問題呢？討論： 98+25， 在計(jì)算時(shí)， 你遇到了什么問題?該怎么處理呢？學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題：這道題出現(xiàn)

4、了個(gè)位相加滿十，要向十位進(jìn) 1 的情況。我們覺得個(gè)位相加滿了十， 向十位進(jìn) 1， 應(yīng)該在十位上做個(gè)記號(hào)或打個(gè)點(diǎn)，免得十位相加時(shí)，把它忘記了。你們發(fā)現(xiàn)的問題真了不起！而且想出了非常好的解決辦法！確實(shí)是這樣，你們看：當(dāng)個(gè)位 5 和 8 相加滿了十，就在個(gè)位上寫 3，然后向十位進(jìn) 1，為了避免十位相加把這個(gè)進(jìn)上來的 1 忘記了，就在十位下面那個(gè)數(shù)“2”的右下角寫個(gè)“小 1” ，那么，十位上相加的數(shù)字應(yīng)該是：“921” 。板書豎式：9 82 51 2 3二、比較發(fā)現(xiàn)，揭示課題。剛才我們學(xué)習(xí)的兩位數(shù)的加法和以前學(xué)過的兩位數(shù)加法有什么不同呢？在計(jì)算時(shí)要特別注意哪些問題？ （板書課題） 小結(jié)：（1）相同數(shù)位要對(duì)齊。（2）從個(gè)位加起。（3）哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn) 1。三、鞏固提高。1、完成“做一做”2、數(shù)學(xué)醫(yī)院。3 66 895 7 97 5 4710 58 181 3 23 筆算下面各題。45687963554883464 比一比。46282648796367935748465929576718四、課堂小結(jié)。1、這節(jié)課你又學(xué)到了什么知識(shí)？在計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法時(shí)要注意哪些問題？2、從今天我們看到的這幅圖中，你還能提出哪些問題？課后自己試著說一說，并用今天學(xué)習(xí)的方法來算一算。