學(xué)生深度訪談手冊答案

1、1、當(dāng)年你是通過什么渠道了解并報(bào)考這所學(xué)校的？能談?wù)勀銥槭裁磮?bào)考這所學(xué)校或?qū)I(yè)嗎？結(jié)合你通過各種渠道了解到本校的各方面情況，談?wù)勀銓@所學(xué)校的看法和意見。 A網(wǎng)上搜索 B招生報(bào)上了解 C父母推薦 D朋友推薦 E老師推薦 F該校招生宣傳材料 G 招生宣傳會(huì) A通過專業(yè)了解 B父母推薦 C師資力量強(qiáng)大 D就業(yè)率高 E分?jǐn)?shù)限制 F地理環(huán)境 教育質(zhì)量好，師資力量強(qiáng)大，設(shè)施好。管理力度強(qiáng)，就業(yè)前景好。2、你是否了解所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)？如了解請簡要說明,你所學(xué)的專業(yè)將來可以從事的職業(yè)崗位有什么？在獲得一定工作經(jīng)驗(yàn)后可升遷的職業(yè)崗位有什么？是/否 各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)專業(yè)：本專業(yè)全面貫徹黨的教育

2、方針，以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)擁護(hù)黨的根本路線，德、智、體、美等方面全面開展，掌握房地產(chǎn)工程開發(fā)管理、房地產(chǎn)估價(jià)技術(shù)、物業(yè)管理及房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)的根本理論，熟悉我國房地產(chǎn)政策法規(guī)，精通房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)估價(jià)含工程造價(jià)、物業(yè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)的根本方法和技術(shù)，具有房地產(chǎn)工程開發(fā)管理、房地產(chǎn)估價(jià)含工程造價(jià)、咨詢及房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)等能力，能夠適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和效勞第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。工程監(jiān)理專業(yè)：本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)擁護(hù)黨的根本路線，德、智、體、美等方面全面開展，掌握工程建設(shè)監(jiān)理的根本理論知識(shí)、現(xiàn)行建設(shè)法律法規(guī)、現(xiàn)行根本專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)工程工程

3、施工技術(shù)與管理技術(shù)，具有較高素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)的監(jiān)理員、施工員、質(zhì)量員、造價(jià)員、平安員乃至監(jiān)理工程師助理等崗位職業(yè)能力，能夠適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和效勞第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。工程造價(jià)專業(yè)：本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)擁護(hù)黨的根本路線，德、智、體、美等方面全面開展，掌握工程管理、工程經(jīng)濟(jì)、建筑法律法規(guī)的根本理論、方法和手段，具有本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位綜合技能和專業(yè)技術(shù)，具有建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)籌劃、投標(biāo)報(bào)價(jià)、竣工結(jié)算、工程造價(jià)編制與審核以及工程施工合同管理、工程施工工程管理等能力，能夠適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和效勞第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。建筑鋼結(jié)構(gòu)工

4、程技術(shù)專業(yè)：本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)擁護(hù)黨的根本路線，德、智、體、美等方面全面開展，掌握建筑鋼結(jié)構(gòu)加工、制作、安裝、檢測技術(shù)，具有一定的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和現(xiàn)場施工管理能力，能夠適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和效勞第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。建筑工程管理專業(yè)：本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)擁護(hù)黨的根本路線，德、智、體、美等方面全面開展，掌握建筑工程施工、質(zhì)量檢測與評定、平安管理、檔案管理技術(shù)，具有平安員、質(zhì)量員、工程經(jīng)理助理等崗位職業(yè)能力，能夠適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和效勞第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。建筑工程技術(shù)專業(yè)：本專業(yè)全面貫徹黨

5、的教育方針，以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)擁護(hù)黨的根本路線，德、智、體、美等方面全面開展，掌握建筑工程技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)和根本技術(shù)，具有施工員、造價(jià)員、監(jiān)理員、質(zhì)檢員等現(xiàn)場施工技術(shù)和工程管理職業(yè)能力，能夠適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和效勞第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)：本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)擁護(hù)黨的根本路線，德、智、體、美等方面全面開展，掌握建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)相應(yīng)材料、設(shè)計(jì)、繪圖、施工、造價(jià)根本知識(shí)及技術(shù)，具有閱讀建筑裝飾工程設(shè)計(jì)圖紙和技術(shù)文件能力；編制裝飾工程造價(jià)及投標(biāo)標(biāo)底能力；編制裝飾施工方案和施工組織設(shè)計(jì)能力；現(xiàn)場施工管理的能力及

6、分析和處理質(zhì)量問題技術(shù)能力；閱讀專業(yè)外文資料的能力，能夠適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和效勞第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。市政工程技術(shù)專業(yè)：本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)擁護(hù)黨的根本路線，德、智、體、美等方面全面開展，掌握市政工程施工與管理根本理論、根本知識(shí)和現(xiàn)場施工的根本技術(shù)，具有市政道路、橋梁、管道工程等根底設(shè)施的施工與組織管理的綜合業(yè)務(wù)能力，能夠適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和效勞第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。施工員 造價(jià)員 監(jiān)理員 資料員 質(zhì)檢員 高級建造師 工程經(jīng)理、 總監(jiān)、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、一級建造師等，根據(jù)不同專業(yè)從事不同工作從而到達(dá)該工作的更高一層。

7、3、入學(xué)后，有關(guān)教師是否對該專業(yè)的整體培養(yǎng)方案而非科目課程進(jìn)度進(jìn)行了詳細(xì)介紹？你認(rèn)為是否有必要了解？你認(rèn)為必須掌握的職業(yè)專門技術(shù)有哪一些？你認(rèn)為將來從事職業(yè)工作的主要職業(yè)能力素質(zhì)要求有哪一些？有。開學(xué)就有專業(yè)認(rèn)知與前瞻教育，對本專業(yè)有初步了解。有。所學(xué)專業(yè)知識(shí)的掌握，專業(yè)技術(shù)的認(rèn)知。組織能力，各種證書。能力、魄力、精力、實(shí)力、膽識(shí)、頭腦、創(chuàng)新、知識(shí)、技術(shù)。4、你認(rèn)為在專業(yè)課程中,由具有行業(yè)實(shí)踐經(jīng)的驗(yàn)校外兼職教師任教大概占多少比例？通過教師講課，你感覺有多少教師有實(shí)際的行業(yè)方面的工作經(jīng)驗(yàn)，上課時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際？哪些課程是由企業(yè)兼職教師授課的？實(shí)踐性課程一般是由什么教師任教？30%/40%/50%

8、 等 根據(jù)自我認(rèn)識(shí)答復(fù)百分?jǐn)?shù)。有。經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方式豐富的專業(yè)老師。校外有豐富經(jīng)驗(yàn)的兼職教師5、教師在教學(xué)過程中有沒有給學(xué)生介紹與本專業(yè)相關(guān)行業(yè)的開展現(xiàn)狀？如果有的話請你簡要說明行業(yè)現(xiàn)狀?有。如今的建筑行業(yè)嚴(yán)重缺乏建筑人才，而我們正是建筑行業(yè)的新鮮血液。6、你認(rèn)為教師在教學(xué)過程中更加注重知識(shí)傳授?能力培養(yǎng)？還是素質(zhì)教育？講述一下教師是如何教導(dǎo)你學(xué)會(huì)為人處事的？知識(shí)傳授/ 能力培養(yǎng)/素質(zhì)教育 都需要。通過培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣，提高我們的素質(zhì)，指導(dǎo)我們的能力。教師為人師表，言傳身教，以身作那么，以自身的行動(dòng)感染學(xué)生，用真誠公平的心對待每一個(gè)學(xué)生。7、 你在本校學(xué)習(xí)期間，在以下的考試類型中你參加過哪些

9、類型的考試？A理論課程考試 B實(shí)驗(yàn)課程考試 C實(shí)際技能考核 D綜合訓(xùn)練考試E與社會(huì)接軌的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書考試 F其他8、你在本校參加的課程考試采取的考試形式有以下的哪一些？A筆試 B面試 C操作 D成果作品 E競賽 F其它9、你認(rèn)為任課教師的總體的教學(xué)質(zhì)量如何？你們通過什么渠道反映對任課教師教學(xué)的意見？你對學(xué)校教學(xué)、學(xué)生管理、后勤效勞、辦學(xué)條件等方面有什么意見和建議（1） A很好B較好（2） A直接或間接向任課老師反映B通過班主任反應(yīng)學(xué)院 C直接或間接向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映D 每個(gè)學(xué)期都有專業(yè)座談會(huì)，各專業(yè)教研室主任會(huì)對學(xué)生做調(diào)研E學(xué)生每學(xué)期對教師進(jìn)行評教3根據(jù)不同方面擴(kuò)充答復(fù)，往好的方面說

10、。10、你在哪些校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)?到企業(yè)實(shí)習(xí)或生產(chǎn)認(rèn)識(shí)有幾次？有無專門的管理人員及指導(dǎo)教師？你們的校外的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)由什么人員進(jìn)行指導(dǎo)1建工集團(tuán)；三建集團(tuán)；中成建設(shè)工程總公司南通通城分公司；龍信建設(shè)集團(tuán)；二建集團(tuán)股份；方正建設(shè)監(jiān)理咨詢；通大工程總承包；上海鵬欣建筑安裝工程等(2)有，根據(jù)自己上課實(shí)際情況答復(fù)3有4A任課老師B專業(yè)負(fù)責(zé)人C學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)D校外專業(yè)人士11、在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地參加實(shí)訓(xùn)的情況，你認(rèn)為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的條件能否滿足學(xué)習(xí)需要？對學(xué)校校內(nèi)外的實(shí)踐條件有什么看法或意見？1能尤其是最近新建的建工大樓的實(shí)訓(xùn)室，我們有了更多的實(shí)訓(xùn)的時(shí)機(jī)。2能到達(dá)較好的實(shí)訓(xùn)效果，可以進(jìn)一步根據(jù)社會(huì)需求提高實(shí)

11、訓(xùn)條件。12、你有沒有參加過學(xué)校或?qū)I(yè)組織的社會(huì)調(diào)查、科技活動(dòng)、實(shí)際工程？參加過，舉例說明。如每年的暑期社會(huì)實(shí)踐；CAD、力學(xué)競賽；創(chuàng)業(yè)方案大賽，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等13、你所在專業(yè)應(yīng)取得或能考取的職業(yè)資格或技術(shù)等級證書有哪些？你認(rèn)為本校專業(yè)職業(yè)資格證書教育開展情況如何？是得到普遍重視，融入教學(xué)過程？還是只注重考試組織，但與教學(xué)脫節(jié)？或者沒有得到重視，從未組織開展過相關(guān)方面的工作？1英語3級4級6級，計(jì)算機(jī)一級二級，資料員，施工員，質(zhì)檢員，造價(jià)員，一級、二級建造師2非常重視，學(xué)院都會(huì)組織培訓(xùn)，而且通過率非常高，同學(xué)的參與度也很高。3能在教學(xué)過程中融入職業(yè)資格證書教育，根據(jù)職業(yè)證書考試范圍要求等適

12、當(dāng)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)。14、你取得了哪些職業(yè)資格或技術(shù)等級證書？主要通過哪些形式獲得的？獲取的難度如何？1按照實(shí)際情況說明，如：英語3.5級/4級/6級，計(jì)算機(jī)一級/二級，資料員，施工員，質(zhì)檢員，造價(jià)員，平安員，監(jiān)理員，一級、二級建造師(2)有的是經(jīng)過南通市的考試，有的是省統(tǒng)一考試，有的是國家統(tǒng)一考試(3)有的比擬容易如監(jiān)理員、資料員、施工員，有的比擬難如造價(jià)員、建造師。15、你所在的專業(yè)在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等方面進(jìn)行了哪些改革？你認(rèn)為這些改革對提升教學(xué)質(zhì)量有何作用？(1).a.合作學(xué)習(xí)b實(shí)踐教學(xué)c師生互動(dòng)d多媒體教學(xué)e自主學(xué)習(xí)(2)增加學(xué)生對課堂內(nèi)容的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和

13、能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)核心能力和職業(yè)能力16、你們有哪些課程對考試進(jìn)行了改革？考核方式有哪些？(1)建筑施工機(jī)械、建筑工程測量、生態(tài)建筑材料、建筑、土力學(xué)與地基根底、建筑裝飾裝飾材料與應(yīng)用、建筑結(jié)構(gòu)、建筑制圖 (2)學(xué)生自主進(jìn)行市場調(diào)查、到施工地實(shí)習(xí)、自主進(jìn)行專業(yè)課的課程設(shè)計(jì)、筆試、組織在校內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐勘測。17、實(shí)踐教學(xué)在專業(yè)課程體系中所占的比例如何？你認(rèn)為在實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行過程中還有哪些問題？(1).50%左右(2).1實(shí)踐工程與崗位要求有一定的差距。 2實(shí)訓(xùn)的課時(shí)有時(shí)候不能滿足工程的需求。 3學(xué)生仍存在重知識(shí)傳授，輕能力培養(yǎng)的觀念。18、請談?wù)勀闼趯I(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與定位。你認(rèn)為在校期間需要掌握

14、哪些專業(yè)技能？一.目標(biāo)：見第2題a.德智體美全面開展，具備高等教育文化理論根底，適應(yīng)我國濟(jì)建設(shè)開展需要b.具備管理經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的根本知識(shí)，掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論、方法和手段二.定位：a.畢業(yè)后能夠在工程咨詢公司、建筑施工企業(yè)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計(jì)院、會(huì)計(jì)審計(jì)事務(wù)所、政府部門企事業(yè)單位基建部門等企事業(yè)單位b.從事工程造價(jià)招標(biāo)代理、建設(shè)工程投融資和投資控制、工程造價(jià)確定與控制、投標(biāo)報(bào)價(jià)決策、合同管理、工程預(yù)結(jié)決算、工程本錢分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價(jià)管理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等三.專業(yè)技能:工作程制圖、工程制圖與CAD 、管理學(xué)

15、原理、房屋建筑學(xué)、建筑材料、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、工程工程管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑工程計(jì)價(jià)、土建工程計(jì)量、安裝工程施工技術(shù)、工程造價(jià)管理、建設(shè)工程合同管理、工程造價(jià)案例分析、安裝工程計(jì)價(jià)與計(jì)量、建筑給排水與施工等。19、請你談?wù)勀闼诘膶I(yè)的教學(xué)模式。你所在的專業(yè)有哪些核心課程？這些核心課程是否有利于你們開展的需要？a.答:1.我的專業(yè)是建筑工程技術(shù),我的專業(yè)的教學(xué)模式,課上老師授課，課余自主學(xué)習(xí)。教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。2.我所在專業(yè)的核心課程有高等數(shù)學(xué)、建筑力學(xué)、土木工程等。3.這些課程非常有利于我們開展的需要，影響到我們所關(guān)注的專轉(zhuǎn)本考試以及未來的就業(yè)。b

16、. 造價(jià)專業(yè)模式：1.大班教學(xué)模式。合作討論教育模式。課堂互動(dòng)模式2.造價(jià)專業(yè)的核心課程：房屋建筑構(gòu)造、建筑施工技術(shù)、建筑CAD、建筑施工組織、工程造價(jià)3.提高自身修養(yǎng)，有利于就業(yè)。 c. 市政專業(yè).專業(yè)知識(shí)與實(shí)業(yè)知識(shí)相結(jié)合的模式市政工程概論、建筑力學(xué)有利于開展專業(yè)核心課程：建裝建筑制圖 美術(shù)根底 建筑CAD 建筑裝飾材料 平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成 photoshop與3Dmax 建筑房屋構(gòu)造 環(huán)境設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì) 立體構(gòu)成 CorelDRAW 工程造價(jià) 廣告招貼設(shè)計(jì) 家居設(shè)計(jì)及陳設(shè)設(shè)計(jì) 建筑設(shè)備工程 裝飾施工組織與管理 工程測量 工程監(jiān)理 建筑法律法規(guī)與合同管理 商業(yè)展示設(shè)計(jì) 景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)；建工建筑

17、力學(xué) 建筑制圖 房屋建筑構(gòu)造 房屋建筑構(gòu)造課程設(shè)計(jì) 工程測量 建筑材料 建筑結(jié)構(gòu)CAD 工程建設(shè)監(jiān)理概論 工程工程管理 建筑結(jié)構(gòu) 建筑設(shè)備工程 建筑施工技術(shù) 土力學(xué)及地基根底 工程造價(jià) 工程造價(jià)綜合實(shí)訓(xùn) 建筑施工組織 建筑施工組織設(shè)計(jì) 建筑專業(yè)英語 質(zhì)量評估與事故分析建鋼工程測量 建筑力學(xué) 建筑材料 房屋建筑構(gòu)造 建筑制圖 鋼結(jié)構(gòu) 工程工程管理 工程建設(shè)監(jiān)理概論 鋼結(jié)構(gòu) 鋼結(jié)構(gòu)焊接工藝 建筑地基與根底工程 建筑CAD 建筑施工組織 建筑施工技術(shù) 鋼結(jié)構(gòu)制作與安裝 建筑施工機(jī)械 鋼結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量問題與防治 程造價(jià) 建筑工程平安管理建管建筑概論 建筑制圖 房屋建筑構(gòu)造 工程測量 建筑材料 建筑力學(xué)

18、監(jiān)理概論 工程經(jīng)濟(jì)學(xué) 建筑CAD 建筑結(jié)構(gòu) 施工技術(shù) 建筑施工組織 高層建筑施工 工程造價(jià) 建筑法規(guī)與合同管理 平安管理 本錢管理 質(zhì)量檢測與評定 建筑設(shè)備工程 財(cái)務(wù)管理造價(jià)建筑材料 建筑工程測量學(xué) 房屋建筑構(gòu)造 建筑力學(xué) 土工原理及地基根底施工 鋼結(jié)構(gòu) 工程經(jīng)濟(jì)學(xué) 建筑CAD 建筑結(jié)構(gòu) 建筑施工技術(shù) 工程造價(jià)相關(guān)知識(shí) 建筑施工組織 裝飾工程施工技術(shù) 裝飾工程預(yù)算定額 建筑工程預(yù)算定額 質(zhì)量評估與事故分析 工程工程審計(jì) 工程造價(jià)軟件應(yīng)用監(jiān)理工程建設(shè)監(jiān)理概論 建筑法規(guī)與合同管理 建筑經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理 工程建設(shè)監(jiān)理實(shí)務(wù) 工程進(jìn)度控制 工程投資控制 工程質(zhì)量控制 工程工程管理與project 建筑工程

19、平安管理 建筑工程信息管理 建筑設(shè)備工程 建筑工程質(zhì)量檢測與評定 施工管理軟件應(yīng)用市政建筑材料 建筑力學(xué) 市政工程概論 建筑制圖 橋梁結(jié)構(gòu) 混凝土結(jié)構(gòu) 工程工程管理 工程測量 市政橋梁工程施工 土力學(xué)及地基根底 工程經(jīng)濟(jì)學(xué) 建筑CAD 工程質(zhì)量控制 市政道路工程施工 市政管道工程施工 建筑施工組織 建筑施工機(jī)械 工程建設(shè)監(jiān)理概論 建筑工程質(zhì)量檢測與評定 工程造假 建筑工程投資控制房產(chǎn)房屋建筑構(gòu)造 建筑材料 管理學(xué)概論 建筑材料 房地產(chǎn)工程籌劃 建筑CAD 建筑結(jié)構(gòu) 現(xiàn)代企業(yè)管理概論 房地產(chǎn)營銷 房地產(chǎn)估價(jià) 房地產(chǎn)法規(guī)與合同管理 房地產(chǎn)中介 房地產(chǎn)經(jīng)營管理 房地產(chǎn)專業(yè)英語 城市土地管理與評估 物

20、業(yè)管理根底 施工管理軟件應(yīng)用 房地產(chǎn)工程管理 房地產(chǎn)工程投資與融資專業(yè)核心課程根本滿足需求，咨詢過已經(jīng)工作的學(xué)長學(xué)姐，他們反映所學(xué)的課程是現(xiàn)在工作中必需的，非常有用。20、學(xué)校是否有共享型教學(xué)資源庫網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)？哪些課程與資源可以網(wǎng)絡(luò)化？效果怎樣？a.答：1.學(xué)校有相應(yīng)的教學(xué)資源庫，在我們的微機(jī)課上，微機(jī)老師就像我們提供了相應(yīng)網(wǎng)站，2像計(jì)算機(jī)類的課程與資源網(wǎng)絡(luò)化，3有比擬顯著地效果。b. 1有，2比方生態(tài)建筑材料，土木工程概論,建筑力學(xué)，裝飾工程預(yù)算等，3效果很好，反響很大c. .有市政工程概很好d. .1學(xué)校有共享型教學(xué)資源庫。2建筑工程材料，建筑工程制圖，房屋的建筑構(gòu)造等3可以網(wǎng)絡(luò)化，易于

21、學(xué)生理解e. 1有。2工程經(jīng)濟(jì)學(xué)，建筑法規(guī)與合同管理，根底工程，工程制圖。3效果：教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化可以更好地查詢知識(shí)，更快更方便的利用網(wǎng)絡(luò)資源。21、第二課堂課外活動(dòng)開展情況怎樣？學(xué)校、學(xué)院和班級組織過哪些活動(dòng)？學(xué)生參加的積極性如何？答：開展的非常好，我們學(xué)院的第二課堂活動(dòng)非常豐富。組織的活動(dòng)有：暑期社會(huì)實(shí)踐、辯論賽、志愿者活動(dòng)、十佳歌手大賽、籃球賽、12.9紅色經(jīng)典、專業(yè)知識(shí)講座、創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識(shí)問答等等。學(xué)生參加的積極性非常高，根本上都能做每人到每學(xué)期參加1-2個(gè)活動(dòng)。22、學(xué)校和學(xué)院有哪些學(xué)生社團(tuán)？你參加了哪些社團(tuán)？你認(rèn)為這些社團(tuán)對你們的學(xué)習(xí)、生活有哪些幫助？a.答：1截至2021年9月，學(xué)校注冊

22、的學(xué)生社團(tuán)協(xié)會(huì)已達(dá) 22個(gè)，擁有會(huì)員總數(shù)2200多人。涵蓋人文社科、科技、體育、藝術(shù)、公益五大門類。社團(tuán)種類多樣，主要有辯論、動(dòng)漫、吉它、話劇、環(huán)保、街舞、棋社、象棋社、書法、微電影、跆拳道、文學(xué)、瑜伽、自行車、羽毛球、乒乓球、攝影、籃協(xié)等門類。本著“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生成才效勞的宗旨，學(xué)校通過開展豐富多彩、富有成效的課外活動(dòng)，正著力打造一支適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要，符合21世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的新時(shí)代青年團(tuán)體。 2我參加了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)教會(huì)3我更好的與人相處、更好的學(xué)習(xí)方法以及對于一些小夢想的實(shí)施，因?yàn)樵谶@個(gè)社團(tuán)里，當(dāng)你付出汗水，心有多大，舞臺(tái)就有多大。b. 創(chuàng)協(xié)有利于

23、人員社會(huì)意識(shí)培養(yǎng)c. 1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，Bbox社團(tuán)，籃球社團(tuán)，街舞社團(tuán)，讀書社團(tuán)，播送社團(tuán)，乒乓球協(xié)會(huì)，羽毛球協(xié)會(huì)等2我參加了 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。3可以幫助我加強(qiáng)交流能力，可以更多的接觸市場，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高自信心?？傊?，強(qiáng)化了初步進(jìn)入社會(huì)的能力d. 1跆拳道社 辯論社 街舞社 羽兵社 書畫協(xié)會(huì) 話劇社 汽車社 足球社 籃球社 自行車社。2羽乒社，3可以豐富自己的課后生活，讓自己更好地鍛煉身體，和興趣相投的同學(xué)更好地交談和生活。e.1，有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，秘書處，組織部，宣傳部，志愿部等2，我參加了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)3，讓我了解到了創(chuàng)業(yè)的艱辛與困難，是我以后再創(chuàng)業(yè)過程中少走許多彎路23、你所在專業(yè)應(yīng)取得職

24、業(yè)資格或技術(shù)等級證書有哪些？你認(rèn)為學(xué)院專業(yè)職業(yè)資格證書教育開展情況如何？是得到普遍重視，融入教學(xué)過程？還是只注重考試組織，但與教學(xué)脫節(jié)？或者沒有得到重視，從未組織開展過相關(guān)方面的工作？a. 答：1我們專業(yè)所要取得的職業(yè)資格或證書有資料員。施工員、質(zhì)檢員、造價(jià)員、平安員、監(jiān)理員等，2學(xué)院的重視程度是比擬高的，為我們考證提供了很多幫助。b1英語3.5級證書，計(jì)算機(jī)一級證書，英語四級證書，英語六級證書，職業(yè)資格證有造價(jià)員，質(zhì)檢員，施工員，資料員，監(jiān)理員，二級建造師。2開展情況非常好，得到了普遍重視并融入到教學(xué)工作中去。c. 1造價(jià)員，資料員，施工員，還有工程師證，建造師證。2學(xué)校很重視資格證書發(fā)面的

25、教育。學(xué)校堅(jiān)持與實(shí)踐結(jié)合，貼近實(shí)戰(zhàn)的方式來貫穿學(xué)習(xí)知識(shí)24、學(xué)校圖書館有多少藏書，專業(yè)相關(guān)的書籍占多大比例？閱覽室平均每天開放多長時(shí)間？你平均一個(gè)月有幾次去圖書館查閱資料，一個(gè)學(xué)期大約能借閱幾本書籍？a. 答：1紙質(zhì)圖書78萬余冊；電子圖書2.5TB即2500GB，學(xué)位論文3TB 即3000GB；中外文數(shù)據(jù)庫14個(gè)，其中中文數(shù)據(jù)庫11個(gè)。中外文期刊599種；電子中文期刊9100余種，電子外文期刊400多種不計(jì)算百鏈云原文傳遞，專業(yè)相關(guān)的書籍占了約60%。2上午的開放時(shí)間是8：00點(diǎn)到11：30，下午及晚上的開放時(shí)間是13:30到21:30。3我平均三天去一次圖書館，一個(gè)學(xué)期借閱精讀約5本書籍b

26、.1圖書館現(xiàn)有藏書60萬余冊，中文期刊800余種；2每天圖書館開放10個(gè)小時(shí)。3一周10次左右，一次性能借8本。3我一個(gè)月去圖書館管次數(shù)不固定 一個(gè)學(xué)期能借是書不能確定 但是學(xué)生固定每次借8本.25、學(xué)校各類選修課的開設(shè)情況如何？你選修了哪些選修課？你為什么選修這些課程？這些課程有助于提高你哪些方面的素質(zhì)？答：學(xué)校各類選修課的開設(shè)情況如何？A非常好 B 較好 你選修了哪些選修課？A自然科學(xué)類 B人文素質(zhì)類 C公共藝術(shù)類 D藝術(shù)限定類你為什么選修這些課程？A個(gè)人喜好 B跟著同學(xué)選 C沒有課只能選這門 D好通過這些課程有助于提高你哪些方面的素質(zhì)？A政治素質(zhì) B思想素質(zhì) C道德素質(zhì) D業(yè)務(wù)素質(zhì) E審美素質(zhì) F勞技素質(zhì) G身體素質(zhì) H心理素質(zhì)26、 你的課余時(shí)間是怎么安排的？課后是否有老師輔導(dǎo)答疑？答：你的課余時(shí)間是怎么安排的？或者其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.參加志愿者活動(dòng)課后是否有老師答疑？C每學(xué)期課程結(jié)束前老師會(huì)有答疑課27、學(xué)校實(shí)訓(xùn)室平均每天開放多長時(shí)間？課余時(shí)間是否有老師指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)？答：六小時(shí)以上課余時(shí)間會(huì)有老師指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)28、 你們學(xué)校的校