幼兒園大班科學(xué)性主題活動(dòng)“地球的故事”

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒園大班科學(xué)性主題活動(dòng)“地球的故事” 一、主題來源大班開學(xué)的第一節(jié)科學(xué)活動(dòng)是認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)旗，由于假期里，孩子們?cè)诩矣^看了倫敦奧運(yùn)會(huì)，看到了許多升中國(guó)國(guó)旗和外國(guó)國(guó)旗的場(chǎng)面，很顯然僅僅了解中國(guó)的國(guó)旗是不能滿足他們的好奇心的，在老師的鼓勵(lì)下和家長(zhǎng)的幫助下，孩子們開始收集各國(guó)國(guó)旗的圖案，有的小朋友家里買了世界地圖，有的買了插國(guó)旗的玩具，有的在書店找到了世界國(guó)旗地圖冊(cè)，還有的孩子和爸爸媽媽一起上網(wǎng)下載了許多彩色的國(guó)旗，通過收集國(guó)旗，孩子漸漸對(duì)國(guó)家、對(duì)七大洲、對(duì)地球的概況也有了一定的了解，為了更好的了解地球的故事，于是這樣一節(jié)關(guān)于地球的活動(dòng)產(chǎn)生了，通過這個(gè)活動(dòng)，旨在讓幼兒了解：國(guó)

2、旗國(guó)家七大洲陸地（海洋）地球這樣一種從屬關(guān)系，從而也讓小朋友知道地球是我們的家園，我們?nèi)祟惡退械男?dòng)物都是住在地球上的，那如果地球被破壞了，我們會(huì)怎樣??？請(qǐng)小朋友們仔細(xì)想想，討論我們可以做些什么來保護(hù)我們的地球呢？同時(shí)，也讓幼兒深刻地感受到愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球應(yīng)該從我做起。 二、主題目標(biāo)1、了解地球的大致概況，知道地球是由陸地和海洋組成，認(rèn)識(shí)七大洲。 2、知道國(guó)旗代表一個(gè)國(guó)家，知道七大洲各代表國(guó)家。 3、培養(yǎng)幼兒探索問題、獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力。 三、主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì) 四、教育方案活動(dòng)名稱：地球怎么哭了活動(dòng)目標(biāo)： 1、幫助幼兒了解地球環(huán)境受污染的狀況及危害。 2、激發(fā)幼兒自覺地愛護(hù)地球，愛護(hù)生活

3、環(huán)境和自然環(huán)境的情感。 3、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的想法，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、課件地球怎么哭了 2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：讓幼兒觀察生活中的污染現(xiàn)象。 活動(dòng)過程： （一）以談話的方式導(dǎo)入活動(dòng)。 1、師：小朋友們，你們知道你們的家在哪嗎？你們又知道陳老師住在哪嗎？2、幼兒回答問題. 3、師：雖然我們住在不同的地方，但是我們共同生活的家園叫什么？（幼兒回答）地球是我們共同的家園。4、師：你們知道我們地球都有些什么嗎？5、幼兒交流討論。 6、師：我們地球有這么多好玩的地方，又有很多的人，還有很多好吃。 (二)播放課件地球怎么哭了至地球爺爺生病了暫停。 1、提問設(shè)計(jì)：今天來我們地球做客的小朋

4、在，他叫什么名字？他以前來過地球嗎？以前來地球的時(shí)候他去過什么地方？ 2、那時(shí)的海是什么樣的？森林呢？海洋呢？空氣又是怎樣的? 3、咕嚕以前在地球上玩的時(shí)候，他玩的開興嗎？為什么會(huì)開興呢? 4、教師小結(jié)：以前咕嚕來的時(shí)候，我們的地球非常地漂亮，有藍(lán)藍(lán)地天，茂密的森林，一望無(wú)際的大海，還有農(nóng)民伯伯種的好吃的蔬菜水果，所以他在地球上生活的非常開興，他這次來地球做客打開對(duì)話儀時(shí)發(fā)現(xiàn)地球爺爺怎么了？（幼兒回答）5、小朋友們想想地球爺爺為什么會(huì)生病呢? 6、幼兒交流討論。 7、師：小朋友說了很多的想法，我們來聽聽地球爺爺是怎么說的吧。（三）播放課件地球怎么哭了至小朋友，你們應(yīng)該怎么做呢暫停。 1、提問設(shè)

5、計(jì)：地球爺爺為什么會(huì)生病呢？ 2、依次播放環(huán)境受污染圖片：空氣污染，海洋污染，生活環(huán)境污染。并根據(jù)每張圖片內(nèi)容進(jìn)行提問：這是什么污染？它會(huì)造成怎樣的危害呢？你還在什么地方見過這樣的污染？ 3、教師小結(jié)：小朋友都說的很好，我們的地球現(xiàn)在受到很多的污染，這些污染給我們的生活帶來了很多的污染，我們生活在這樣的環(huán)境中一點(diǎn)也不舒服，現(xiàn)在我們的地球爺爺生病了，小朋友們有沒有什么好辦法幫助它呢？你們有什么方法來保護(hù)我們的環(huán)境，我們共同的家園呢？4、幼兒交流討論環(huán)保的好方法。 （ 四）依次播放環(huán)保圖片：不亂扔垃圾，保護(hù)森林海洋，不亂砍濫伐多植樹，世界無(wú)車日等圖片。并根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行提問： 1、圖中的人們都在干

6、什么？他們是怎樣保護(hù)環(huán)境的？ 2、讓幼兒知道無(wú)車日植樹節(jié)的意義3、教師小結(jié)：教育幼兒保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起，并呼吁身邊的親人一起加入保護(hù)環(huán)境的行列中來。 （五）播放課件地球怎么哭了至最后。 1、師：咕嚕最后對(duì)我們說了什么？ 2、再次呼吁孩子要愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，共同維護(hù)我們共同的家園。知道保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起。 延伸活動(dòng)： 在班上開展小手牽大手的活動(dòng)，讓孩子用具體的環(huán)保的行為來影響更多的人。 五、主題設(shè)計(jì)思路闡述地球是人類和動(dòng)植物生存的家園，保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境是大家關(guān)注的話題，而我園面對(duì)的孩子絕大部分是來自農(nóng)村效區(qū)，這些孩子家人的環(huán)保意識(shí)較淡薄，一定程度上影響了孩子樹立較強(qiáng)的環(huán)保觀念。針對(duì)這樣的現(xiàn)象，我園開展了 小手牽大手的活動(dòng)，希望通過提高孩子的環(huán)保意識(shí)和具體的環(huán)保行動(dòng)，來影響他們父母及家人的環(huán)保意識(shí)。這個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)他們觀察生活中與大自然息息相關(guān)的事物，使他們意識(shí)到各種污染在損害大自然的同時(shí)，也正在危害著人類，讓幼兒知道保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。本次活動(dòng)我