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1、魯教版九年級(jí)全冊(cè)化學(xué) 1.4到實(shí)驗(yàn)室去:配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液 同步測(cè)試一、單選題1.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是() A. 稀釋濃硫酸
2、160; B. 讀液體體積 C. 引燃酒精燈
3、 D. 檢查氣密性2.某同學(xué)在稱量10.7g蔗糖時(shí),發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左邊他接下來的操作應(yīng)是( ) A. 在右盤減少砝碼 B. 在右盤添加砝碼 C.
4、;在左盤取出蔗糖 D. 在左盤添加蔗糖3.一位同學(xué)要用天托盤平稱量15克食鹽,在稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),這時(shí)他應(yīng)該( ) A. 增加藥品 B. 加砝碼或移游碼
5、0; C. 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母 D. 減少藥品4.農(nóng)業(yè)上常用4%的氯化鈉溶液來選種實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)用20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液來配制該溶液,下列說法正確的是() A.
6、;應(yīng)量取的水的體積為50mLB. 實(shí)驗(yàn)中只需要三種儀器:燒杯、量筒、玻璃棒C. 裝瓶時(shí)不小心灑漏一部分溶液,則瓶中NaCl溶液濃度低于4%D. 若用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%5.下列敘述正確的是( ) A. 100mL酒精和100mL水混合,體積等于200mLB. 稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸慢慢倒入盛水的量筒中并攪拌C. 圖書館的書籍著火最好用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅D. 可用托盤天平準(zhǔn)確稱量15.58g碳酸鈉固體6.正確進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作十分重要,下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(
7、 ) A. 讀出液體體積 B. 過濾 C. 熄滅酒精燈
8、160; D. 取固體藥品7.粗鹽提純需經(jīng)過稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)等操作,如圖所示圖示對(duì)應(yīng)的操作不規(guī)范的是( ) A.
9、60;稱量 B. 溶解 C. 過濾
10、; D. 蒸發(fā)8.要準(zhǔn)確量取15mL液體,應(yīng)選用的一組儀器是( ) 5mL量筒 10mL量筒
11、0; 20mL量筒 膠頭滴管 A. B.
12、; C.
13、60; D. 9.下列實(shí)驗(yàn)操作中,“先”與“后”的順序不正確的是( ) A. 制備氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性B. 用試管加熱時(shí),先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱C. 用量筒量取10mL液體時(shí),先倒入接近10mL的液體,后用膠頭滴管補(bǔ)至刻度線D. 用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動(dòng)
14、游碼10.在抗擊“非典型肺炎”的戰(zhàn)斗中,常用濃度0.04%0.5%的過氧乙酸溶液做各種預(yù)防消毒的消毒液,其化學(xué)式為:CH3COOOH,在配置過氧乙酸溶液的過程中,若量取水時(shí)仰視(其他過程均正確),則結(jié)果所得溶液濃度() A. 偏大
15、 B. 偏小 C. 無影響
16、60; D. 無法確定11.用固體氯化鈉配制100 g 10%的氯化鈉溶液,不需要使用的儀器是() A. 玻璃棒 &
17、#160; B. 石棉網(wǎng)
18、160;C. 燒杯 D. 量筒12.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作或數(shù)據(jù)中,正確的是( ) A. 檢查裝置的氣密性
19、160; B. C. 加熱液體
20、 D. 量取9.5mL液體二、填空題13.實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)量取液體仰視讀數(shù)為25mL,倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則倒出的體積_5mL(填“”、“”或“=”) 14.配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:(1)稱量氯化鈉固體的質(zhì)量:所選砝碼為_ 、游碼的示數(shù)為_ (2)量取水的體積:用量筒量取_ mL水(水1g/cm3)(3)溶解:用到的玻璃儀器是_ (4)裝瓶、貼標(biāo)簽:在圖3的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容_
21、 15.(1)用10mL量筒量取液體如圖1所示,請(qǐng)讀出所量液體的體積數(shù)為_ mL然后從中倒出一部分液體后,把量筒放平穩(wěn),俯視液體凹液面的最低處,讀數(shù)為2.8mL,從量筒內(nèi)倒出液體的體積_ 4mL(填“”,“”或“”)(2)某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡(jiǎn)易凈水器,設(shè)計(jì)圖如圖2為了獲得較好的凈水效果,請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì):小卵石、活性炭、石英沙應(yīng)放在的位置是_ A小卵石、活性炭、石英沙 B活性炭、小卵石、石英沙 C小卵石、石英沙、活性炭 D活性炭、石英沙、小卵石16.稱量NaOH固體不應(yīng)放在紙上稱,應(yīng)放在小燒杯中
22、稱,原因是_ 17.在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)有以下過程:溶解稱量、量取計(jì)算裝瓶、貼標(biāo)簽存放,請(qǐng)回 答問題(1)配制50g 5%的氯化鈉溶液,配制過程的先后順序是_ (填序號(hào))(2)用已調(diào)節(jié)好平衡的托盤天平稱取氯化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_ (3)量取蒸餾水時(shí),若仰視讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_ 5%(選填“”或“”) 三、實(shí)驗(yàn)探究題18.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一:如圖是同學(xué)們做的除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作示意圖(1)操作中用玻璃棒攪拌的作用是_; (2)操作中的錯(cuò)誤是_; (3)粗鹽提
23、純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)開 (填操作序號(hào)),稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率 (4)實(shí)驗(yàn)二:通過查閱資料,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)通過以上方式制得的精鹽中仍含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)為了得到獲得較純的食鹽晶體,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下的方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟的主要目的是_ (用化學(xué)方程式回答); (5)實(shí)驗(yàn)步驟中生成的沉淀D是_ (6)【反思與評(píng)價(jià)】 有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是_ 19.用下列實(shí)驗(yàn)操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個(gè)實(shí)驗(yàn) (1)操作E中得到的濾液仍渾濁,其原因可能是_ (答出一點(diǎn)即可); (2)若圖B所用
24、的燒杯內(nèi)壁沾有水,導(dǎo)致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_ (填“偏大”、“偏小”或“不變”); (3)圖D中玻璃棒的作用是_ ; (4)圖C中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正:_ 四、綜合題20.正確的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ) (1)用量筒量取10mL液體時(shí),若俯視量筒內(nèi)凹液面的最低處讀數(shù),則量取的液體體積_(填“”“”或“=”)10mL (2)熄滅酒精燈時(shí)的正確做法是_ (3)試管外壁有水珠,若直接用酒精燈加熱可能造成的后果是_ 21.在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,四次使用還可玻璃棒,所起的作用分別是:粗鹽溶解時(shí),使用玻璃棒攪拌,起_作用過濾時(shí),用玻璃棒_ ,使液體沿玻璃棒緩緩流進(jìn)過濾器;蒸發(fā)時(shí),用玻璃棒不斷攪動(dòng),防止_ 用玻璃棒把固體移到紙上,稱量回收,用它做轉(zhuǎn)移固體的_ 22.根據(jù)如圖回答問題:(1)寫出圖甲中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_ (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集純凈氧氣應(yīng)選用的裝置是_ (選填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí),除了用手緊握的方法外,還
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