高中語文知識框架圖_第1頁
高中語文知識框架圖_第2頁
高中語文知識框架圖_第3頁
高中語文知識框架圖_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、高中語文知識框架圖(高一、高二)年級內(nèi)容課時選課高一高二課文同步知識點,重難點點撥、同步練習(xí)必修一1、 梳理各單元生字詞及文章脈絡(luò)。2、 整體把握作者其人其文,體會作者創(chuàng)作意圖、了解作者創(chuàng)作背景、學(xué)會解讀同類文章。3、 對課文重難點進行剖析。4、 掌握個文體知識、寫作方法和語言表達等一般技巧5、 引導(dǎo)學(xué)生審美情趣、提高學(xué)生的文學(xué)素質(zhì)。6、 歸納各個單元的知識點及強化訓(xùn)練10必修二10必修三10必修四10必修五10選修15專題特解古詩文鑒賞文言文閱讀詩詞(意象分析、詩眼、練字、詞等技巧分析)5文言文基礎(chǔ)(文言文實詞、虛詞、特殊句式等)8散文5戲曲/小說8論語專解8現(xiàn)代文閱讀閱讀的基礎(chǔ)知識儲備5文

2、學(xué)類文本閱讀(文章結(jié)構(gòu)、思路分析)8實用累文本閱讀(科普說明文解讀技巧,答題語言組織)12外國小說演練10文藝類文本閱讀題答題方向的把握,答題的語言組織4文學(xué)常識文學(xué)體裁2作家作品5古代文化常識2基礎(chǔ)知識字/詞/句詳解8標(biāo)點符號運用2新聞?wù)Z段概括8圖文轉(zhuǎn)化(漫畫題型)2長短句等句式變化5廣告語、標(biāo)題語、轉(zhuǎn)述等6思維創(chuàng)新(構(gòu)思、立意)6合計 高中語文知識框架圖(高一、高二)年級內(nèi)容課時選課高三高考應(yīng)試技巧心里透視克服心里緊張、怯場等2答題技巧審題角度、答題的語言組織等8時間分配及突發(fā)問題的處理考試節(jié)奏把握、作文離題應(yīng)急方法4高考綜考應(yīng)考復(fù)習(xí)語言知識和語言表達高考字詞的識記和掌握5標(biāo)點符號常見錯誤

3、分析2擴張語句、壓縮語段3選用仿用變換句式2修辭格巧妙運用3語言表達應(yīng)注意問題2文段概括與圖文轉(zhuǎn)化8文學(xué)常識和名句名篇作家作品2文學(xué)體裁2詩文名句2古代文學(xué)常識3古代詩文閱讀古代詩文知識儲備4文言實詞5文言虛詞5文言特殊句式5文言文的斷句和翻譯3文言文整體閱讀及答題8古詩詞鑒賞技巧5論語專解10現(xiàn)代文閱讀閱讀的方法和提高閱讀能力的途徑6閱讀的考點分析16文學(xué)類文本閱讀的技巧(快速理清文章結(jié)構(gòu)、思路、明確文章寫作技巧、把握作者的情感流向等)16實用類文本閱讀的技巧(有效信息提取、信息概括、語言組織等)10外國小說專解12合計高考/中考、中考/初中作文高分沖刺、強化訓(xùn)練體系列表編號內(nèi)容課時選課 1

4、考試作文走勢分析思想傾向、題型變化,熱點追蹤10 2文體寫作相關(guān)知識儲備及寫作技巧、分類練習(xí)記敘文記事類行文巧妙,結(jié)構(gòu)的巧妙安排,語言風(fēng)格等。12寫人類寫景狀物類議論文立論立意,論證方法的選擇,素材取舍等15駁論說明文事物說明說明順序、說明方法的運用等6事理說明應(yīng)用文書信體各種體式范例及寫作駕馭,語言要求等8新聞?wù){(diào)查報告?zhèn)€人網(wǎng)頁設(shè)計體例演講文稿散文敘事散文情節(jié)的安排,散文行文技巧等10抒情散文 3最新作文題型全解片段散文相關(guān)題型題材對象范圍的準確把握,立意的突破,文體選擇,行文要點等內(nèi)化突破,意識提升,整體安排。5命題半命題散文8新材料作文10看圖作文5話題作文8 4專項訓(xùn)練審題、擬提、立意、文體、選材等技巧提升8想象力、創(chuàng)新能力、抑揚能力、比喻論證、對比論證,情理結(jié)合,以新取勝,優(yōu)秀體式內(nèi)化,語體把握等強化訓(xùn)練15 5考場作文搶分技巧六大注意,七大避免審題、情感傾向、立意與構(gòu)思、結(jié)構(gòu)安排、中心不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論