


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第3課16*求n個數(shù)中最大值和最小值。樣例:輸入553256167輸岀MIN=2MAX=5programxxy016;varn,1,min,max,x:integer;beginreadln(n);read(x);min:=x;max:=x;fori:=2tondobeginread(x);ifxmaxthenmax:=x;ifxvminthenmin:=x;end;writeln(4min=,min);writelnCmax=,max);readIn;readIn;end.17、*編寫將1?1000之間(含1000)所有能被7整除的數(shù)累加并輸岀結果。Programxxy017;VarI,s:
2、integer;BeginS:=0;Fori:=lto1000doIfImod7=0thes:=s+l;Writeln(s);Readln;Readln;End.10%,編程計算2005年生產,編程求出第n項。18、*編寫程序實現(xiàn)輸入已知整數(shù)N,計算:1+1/2+1/3+.+1/N的值Programxxy018;VarN,I:integer;S:real;BeginReadln(n)S:=0;Fori:=lto1000dos:=s+l/I;Writeln(s:0:2);Readln;Readln;End.19、*某化肥廠1999年生產化肥3886萬噸,該廠計劃年增長率為多少噸化肥?Progra
3、mxxy019;VarI:integer;S:real;BeginS:=3886;Fori:=2000to2005dos:二s*(l+0.1);Writeln(s:0:2);Readln;Readln;End.20、*知faibonacai(費波那契)數(shù)列的前幾項0、1、1、2、3、5、8.參考答案:programxxy020;varn,i,a,b,s:longint;beginreadln(n);a:=0;b:=l;fori:=3tondobegins:=a+b;a:=b;b:=s;end;writeln(s-,s:10);readln;end.21、*求數(shù)列al,a2,a3,a4,a20。
4、已知al=O,a2=l,a3=l,a4=al+2*a2+a3,a5=a2+2*a3+a4參考答案:programxxy021;varn,i,a,b,c,s:longint;beginreadln(n);a:=0;b:=l;c:=l;fori:=3tondobegins:=a+2*b+c;a:=b;b:=c;c:=s;end;writeln(s-,s:10);readln;end.22、*編程求100-300之間有多少個其各位數(shù)字之和為5的倍數(shù)的整數(shù)。參考答案:programxxy022;vari,a,b,c,tot:integer;begintot:=0;fori:=100to300dobeg
5、ina:=idiv100;b:=(imod100)div10;c:=imod10;if(a+b+c)mod5=0thenbeginwrite(i:6);tot:=tot+l;end;end;writeln(totay=,tot);readln;end.參考答案:23、輸入20個數(shù),統(tǒng)計其中正、負和零的個數(shù)programxxy023;varn,i,x,a,b,c:integer;beginreadln(n);a:=0;b:二0;c:=0;fori:=ltondobeginread(x)ifx0thena:=a+l;ifx=0thenb:=b+l;ifx0thec:=c+l;end;writelnCa=,a);writelnCb=,b);writeln(tc=,c);readln;readln;end.24*計算*1!+2!+3!+.+n!的值參考答案:programxxy024;varn,i,s,p:longint;beginreadln(n);p:=l;s:=0;fori:=ltondobeginp:=p*i;s:=s+p;end;writeln(s=,s);readl
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)互聯(lián)網平臺云計算資源動態(tài)分配策略在智能圖像識別中的應用報告
- 人工智能產業(yè)園項目的資源配置與合理利用
- 單位作息時間協(xié)議書
- 土石方挖合同協(xié)議書
- 品牌權利歸屬協(xié)議書
- 動物實驗委托協(xié)議書
- 地下商鋪抵債協(xié)議書
- 北京落戶保密協(xié)議書
- 分期抵押還款協(xié)議書
- 歷史文物捐贈協(xié)議書
- 地第十一章《極地地區(qū)》教學設計-2024-2025學年七年級地理下冊(人教版2024)
- 2025年BIM技術在工程項目風險管理中的應用研究報告
- 2025全國助殘日弘揚自強與助殘精神凝聚團結奮進力量宣傳課件
- 轉讓汽修店鋪合同協(xié)議
- 山東省煙臺市、德州市、東營市三市東營2025年高考適應性考試煙臺德州東營二模英語試卷+答案
- 2025年共青團入團考試測試題庫及答案
- 2025年上海市16區(qū)初三語文一模試題匯編之古詩文閱讀(學生版)
- 人工挖孔樁計算書及相關圖紙
- 2023高考地理高三一輪復習教學計劃和備考策略
- 2022年虹口區(qū)事業(yè)單位公開招聘面試考官練習試題附答案
- Java程序設計項目教程(第二版)教學課件匯總完整版電子教案
評論
0/150
提交評論