賞識我們的孩子

1、賞識我們的孩子膠州市職業(yè)教育中心學校 李芹香尚青島書香生活以來，我更是充分利用業(yè)余時間讀書學習，參加線上線下的各種講座。身為一名教師，我喜歡讀教育的書籍，聽教育專家的講座。周弘老師的賞識你的孩子，讓我受益匪淺。周弘老師說：“有一個家長聽了課以后給他發(fā)信息說：“老師，您說著我哭了，您說著我又笑了，您說著說著我開竅了。開竅開竅是含著眼淚在笑?！倍嗝葱乃岬男畔?。學習期間，我越來越認識到家庭教育的重要性。我愿意相信一位智慧老師的一句話：“孩子的問題100%是父母的問題。”作為家長，我愿意承擔100%的責任；作為老師，我愿意告訴家長家庭的教育和影響對孩子是多么重要！我想說：“孩

2、子的問題，我是責任者”！孩子的教育，我是責任者。教育的孩子們是勇于承擔責任的好孩子。孩子的問題100%是父母的問題，有幾個例子我很有感觸：我兒子上小學的第一天，學校要求家長把孩子送進教室，家長到會議室開會。這個會議對我來說，當時是非常重要的，有專門的老師交我們新生家長如何做好后備軍。其中我印象最深的是，要求孩子每次寫完作業(yè)，要把所有的文具都收好，放進書包。書包放在上學最方便取的地方。第二天上學，拿著書包就走，不用再收拾文具。這個習慣我感覺非常的好，我兒子第一天就開始按要求做了。孩子上學那么多年來，從沒把作業(yè)或什么文具忘在家里過。第二個例子，我在學習課程中，一個學員分享了她的一個故事，她家重男輕

3、女，對兒子要求特別嚴格，天天盯著兒子，這也不對，那也不對，百般挑剔，嚴格訓練。而女兒呢，反正是要嫁人，不能光宗耀祖。所以對女兒的要求非常的松，女兒干什么都好都對。后來他家出了一個博士，是她的女兒，而他的兒子連個正規(guī)大學都沒有考上。教育之道就是安心之道。安是解決問題的大智慧。我們經(jīng)常說靜生慧，一個孩子能靜下來，他才能生智慧，他的兩眼放光有靈性，可如何讓他靜下來呢？孩子學習的過程中，首先他要心安，他心安了，有安全感才能靜下來，靜下來了，他才能生出智慧來。有了智慧，孩子就在光明中，就是智慧老師的光明中的教育，周弘老爸的開燈教育。我們的老祖宗太有智慧了，一天三問安：早安，午安，晚安。好多成語里有“安”

4、字。安居樂業(yè)、相安無事、治國安邦。恐懼是覺醒的最大障礙，一智能除萬年愚，一燈能照千年暗?，F(xiàn)在有的家長卻喜歡給孩子制造恐懼：“不好好學習，將來打掃衛(wèi)生；不好好學習，將來撿破爛；不好好學習怎樣”那“安”的母親是誰呢？那就是“滿”。是我們對孩子滿意，孩子做啥事兒我們要對他滿意，我們對孩子滿意，孩子平時不用擔心我們的批評指責埋怨，他就會安。滿生安。安生靜，靜生慧，慧生光，光生易。（滿安靜慧光易）滿意的教育就是賞識教育，而不是批評指責的教育。家長們該如何做呢？第一把責任還給孩子。從在孩子小的時候，就要讓孩子獨立完成力所能及的各種勞動，家長不能代替的太多。要讓孩子按時獨立。孩子干家務的時候，既鍛煉了身體、

5、小手，對孩子的后腦的區(qū)域發(fā)育也是非常好的。一定要把責任還給孩子。劉寶華老師曾經(jīng)分享過一個案例，說他的一個同事，剛上小學的時候，第一次考試考了50分兒，老師要家長簽字，她當時非常的害怕，說：“媽媽，我考了50分兒。”媽媽看了看：“50分兒，知道了?！焙炌曜郑瑡寢屧僖矝]有提過這件事兒。女孩兒第二次考試考了100分，她可高興了。說：“媽媽媽媽，你看我考了100分?！眿寢尶戳艘谎壅f：“100分，知道了?！边@個女孩兒感覺很奇怪。她的媽媽跟別人的媽媽不一樣。別人的媽媽，考的好了獎勵、表揚，考得不好的還會懲罰。而她的媽媽竟然不管不問。她約上妹妹找媽媽問原因。媽媽跟她說了一句很有智慧的話：“孩子，學習是你的事

6、兒，愛你是我的事兒?！币馑际钦f，我不能因為你考了50分兒，我的愛就是50，你考了100分，我的愛就變成100了。兩個孩子聽了以后，學習從沒有讓媽媽操心。這個女孩兒高考成績是當年市里的狀元。第二肯定確認，在優(yōu)點上施肥澆水一位著名的教育家說：“在教育孩子這件事上，除了贊美與鼓勵，我找不出還有什么其他更好的辦法了。”有人問，如果拼不過“別人家的爹媽”，你還能給孩子什么？有這樣一句話：一個家庭，哪怕家徒四壁，只要有善于支持、肯定的父母，這樣的家庭就是孩子心靈成長的圣殿和源泉。所以，如果拼不過“別人家的爹媽”，請大膽肯定孩子，支持孩子成長的每一步。這，也是每個父母都可以輕易做到的。劉寶華老師曾經(jīng)分享過他

7、媽媽對他的教育。剛上學時，媽媽把他的字一張張貼到墻上，每次有客人，都會跟客人自豪地說；“這是我兒子寫得字。” 劉老師就更認真的寫字。春節(jié)到了，他媽媽說：“你的字寫得好，你寫幾張對聯(lián)吧！” 劉老師說：“好，把我寫得貼到側房，大門等主要門上貼買得?！薄昂?！”他媽媽爽快的答應了。貼完春聯(lián)，劉老師發(fā)現(xiàn)他寫得對聯(lián)都帖在正門上。他著急的問：“媽媽，不是說好我寫的貼側門嗎？”媽媽非?？隙ǖ卣f：“我挑來挑去，還是你寫得好，就把你寫的貼上了?！倍襾砹丝腿?，媽媽都會告訴客人：“那對聯(lián)是寶華寫得?！眲⒗蠋煂懽峙d趣濃厚，練就了一筆好字。劉老師剛學習英語時，很新鮮，回家說幾句給媽媽聽。媽媽驚喜的說：“你已經(jīng)很優(yōu)秀了，

8、現(xiàn)在優(yōu)秀的連我也聽不懂了?！眲⒗蠋煾鼇砹伺d趣，每天給媽媽背誦英語文章，一個學期下來，他把英語課本背誦的很熟練。每次出門，媽媽都說：“你考慮事周全，你安排。”久而久之，劉老師每做一件事都多考慮，一件事別人想一種兩種方法，你想五種六種。周弘老爸第一次跟劉老師交流以后說：“我從沒有見過像你這么周全的娃！”國家教育部基礎教育司品德教育處處長孫學策老師已經(jīng)退休多年，那腰板筆直，他分享過原因，當年他上學時，有一次老師說：“大家都坐好了，你們看孫學策同學，坐的多端正?！睆拇艘院?，坐得端正已經(jīng)成為習慣。第三吸引力法則。吸引力法則，或者說是感召。如果你希望孩子怎樣，不妨說他已經(jīng)有了，如果你希望孩子具有某種美德，

9、不妨說他已經(jīng)有了，如果你希望孩子將來成為什么樣的人，不妨說他已經(jīng)有了。孩子的潛力是無限的。如果孩子學習不是很積極主動，突然有一天她積極的去寫作業(yè)了，一定要非常肯定的說，你學習總是這樣主動，總是這樣認真，總是這樣對自己的學習負責任。跟別人聊天的時候，不要當著孩子的面指出孩子的缺點。跟家長們聊天中如果沒有必要，不要提及孩子的缺點。但是如果是孩子有優(yōu)點，你感覺非常的滿意，一定要大聲的告訴她的爸爸媽媽爺爺奶奶孩子有這個優(yōu)點。強化！強化！強化!相信他行，相信他行，相信他行！我們一定要預言好的，相信好的。小米手機包裝盒上有一句話：“永遠相信美好的事情即將發(fā)生。”我們也要永遠相信美好的事情即將發(fā)生，而不是去

10、恐懼、擔心。我們要感召好的東西。我希望兒子腰板很直，沒有駝背的習慣，在兒子上初中的時候我就用這種方法，這是我剛學到這種確認孩子的方法。我就開始實踐：“你的腰板兒總是那樣的直，你是頂天立地的男子漢，你是陽光青年?！敝灰吹胶⒆拥难鍍汉苤钡臅r候，我就會說。說了一段時間以后，有一天兒子突然跟我說：“媽媽，你看我頂天立地?！睗u漸地，他已經(jīng)養(yǎng)成了這種習慣。后來有一次給我的朋友看兒子的照片，她突然說：“把你兒子的腰板好直啊?！蔽彝蝗幌肫饋硪恢卑凳緝鹤友鍍汉苤?，就有了這個結果兒。因為我種了一顆腰板兒直的種子。說負面的話，孩子就向負面方向發(fā)展。一代天驕的課上，一個學生悄悄的跟王坤老師說：“老師，我告訴你個秘密，我考試時會做的題我故意不做，考