下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上患者發(fā)生輸液反應(yīng)時的應(yīng)急預(yù)案演練 在xx科病房里,患者正在接受靜脈輸液治療 護士甲:巡視815病房,整點簽字 患者:護士,你過來一下,我覺得心里好不舒服。 護士甲:立刻走至患者身旁:“您覺得哪兒不舒服?”患者:我就覺得心里不舒服,胸悶,冷汗直冒護士甲:邊關(guān)閉輸液器活塞邊說:“請您不要緊張?!笨戳丝椿颊叩妮斠簡?,患者靜脈滴注的是仙力素針2.0克。使用床邊呼叫器,“陳娟,快叫醫(yī)生,39床發(fā)生輸液反應(yīng)。趕緊拿一瓶空鹽和一副干凈的輸液器過來?!弊o士乙:立即將0.9%氯化鈉250ml連接輸液器,排好氣。護士丙:電話通知醫(yī)生:“喂,你好,沈醫(yī)生,
2、39床輸注仙力素針,現(xiàn)在不舒服。”醫(yī)生和護士乙、護士丙迅速來到39床。護士乙:保留輸注的針頭,換掉患者正在輸注的藥水和使用的輸液器。醫(yī)生:立刻靜脈推注地塞米松10mg。生理鹽水中加入地塞米松10mg靜滴。吸氧,保暖,心電監(jiān)護。護士甲:給患者上心電監(jiān)護,監(jiān)測患者的生命體征。護士丙:給予氧氣吸入。護士乙:遵醫(yī)囑給予地塞米松10mg靜推,地塞米松10mg加入0.9%氯化鈉250ml靜滴。護士 、醫(yī)生緊張有序地搶救該患者經(jīng)過搶救,患者生命體征穩(wěn)定,繼續(xù)觀察、治療。護士乙:認真記錄搶救過程。 護士丙:電話上報院感科、藥劑科、消毒供應(yīng)室、護理部。護士甲:將保留的剩余藥液、輸液器分別送往藥劑科、消毒供應(yīng)室。同時取相同批號的液體、輸液器、注射器分別送檢。演練者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七夕節(jié)對女朋友發(fā)的文案
- 父母感恩演講稿范文八篇
- 《平行四邊形的面積》教學設(shè)計
- 三八婦女節(jié)日記范文15篇
- 成功演講稿模板合集六篇
- 給員工的慰問信四篇
- 學生的實習報告匯編五篇
- 二級建造師之二建建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識題庫附參考答案(典型題)
- 金屬加工設(shè)備生產(chǎn)效率與成本控制考核試卷
- 通信設(shè)備批發(fā)合同法律風險考核試卷
- 工程項目竣工結(jié)算審計問題研究的開題報告
- 小學語文-《西大街》整本書導讀課教學課件設(shè)計
- 《已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)》(說課稿)六年級上冊數(shù)學青島版
- 幼兒園小班數(shù)學:《給娃娃送水果》 課件
- GB/T 42314-2023電化學儲能電站危險源辨識技術(shù)導則
- 2023年四川高考數(shù)學(理)試題
- 醫(yī)院靜脈輸液管理制度
- 幼兒園預(yù)防肺結(jié)核知識講座PPT
- 保險公司酒會領(lǐng)導致辭保險領(lǐng)導致辭范文
- 學生學校退學證明模板
- 烏洛托品工藝技術(shù)規(guī)程
評論
0/150
提交評論