UnitKnowyourself知識(shí)歸納與拓展413_第1頁(yè)
UnitKnowyourself知識(shí)歸納與拓展413_第2頁(yè)
UnitKnowyourself知識(shí)歸納與拓展413_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、CTGS-資料文件 9A Unit1 知識(shí)歸納與拓展 【單詞拓展】1. creative adj .有創(chuàng)造力的t create vt.創(chuàng)造t creator n.倉(cāng) U造者2. energetic adj.精力充沛的 t energy n 能量,能源3. organized adj .有條理的 t -organize vt 組織t organization n 組織4. connect vt .連接t connectionn 連接t connected adj .連接的,有關(guān)系的5 carelessness n 粗心tcareless adj. 粗心的 t careful adj 細(xì)心的 t

2、care v.在乎6. devote v. 奉獻(xiàn),貢獻(xiàn) t devotion n 奉獻(xiàn),貢獻(xiàn) t devoted adj .忠誠(chéng)的,獻(xiàn)身的 7 impatient adj 沒有耐心的 t patient adj 有耐心的 t patience n 耐心 8 suitable adj 適合的 t suit v.適合9powerful adj 有力的,強(qiáng)大的t powerless adj .無力的,無能的 t power n 能量,電力 10 practical adj 實(shí)際的 t practice v n 練習(xí) 111ively adj 生動(dòng)的,活潑的 t live v 居住 t live ad

3、j 直播的 t alive adj 活著的短語(yǔ)歸納】CTGS-資料文件I. keepin order把保持得井井有條2show off 炫耀3. get angry easily 容易生氣4. come up with new ideas 想出新的主意5. be curious about 對(duì)好奇6. a born artist 一個(gè)天生的藝術(shù)家7. impresswith以給留下印象8win high praise from 贏得的高度評(píng)價(jià)9 take the lead 處于領(lǐng)先地位10 fall behind 落后II. take on. new challenges。.接受新挑戰(zhàn)。12

4、pay attention to every detail 注重細(xì)節(jié)13 devote most of her time to her work把她大部分的進(jìn)度投入到她的工作上14 depend on 取決于15 shape your life and your future塑造你的生活和你的未來16 make a speech in front of m 、 any people在許多人面前做一個(gè)演講17 be absent from school 上學(xué)缺席18 recommend David as our new monitor推薦 David 當(dāng)我們的新班長(zhǎng)19 the most sui

5、table person to be our monitor當(dāng)我們班長(zhǎng)的最佳人選【句型分析】1 It is you who shape your life and your future (P16).句中的“It is+被強(qiáng)調(diào)的部分十who / that+原句其他部分”是一種強(qiáng)調(diào)句型,用于加強(qiáng)語(yǔ)氣??梢杂糜谶@種強(qiáng)調(diào)句型中的被強(qiáng)調(diào)的部分通常是句中的主語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)等。如果強(qiáng)調(diào)的部分是人,可用who代替that。如。It is Mr Brown who teaches us history 是布朗先生教我們歷史。(強(qiáng)調(diào)主語(yǔ) )It is five novels that he has writte

6、nin the pasttwo years .在過去的兩年里他已經(jīng)寫了五本小說。(強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ) )It was in Shanghai that I saw the film lastyear 去年我是在上??催^這部電影。(強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ) )2 It is said that people born in the Year of the Tiger arebrave (P16) .CTGS-資料文件It is said that是一種固定旬式,意思是"據(jù)說"。能用于It is+過去分詞+that.句型中的動(dòng)詞還有report , believe, suppose, think 等。如

7、: .Itis reported that they have donated 20 million yuan to the Red Cross Society of China since last 。 year.據(jù)報(bào)道自去年以來他們已向中國(guó)紅十字會(huì)捐贈(zèng)了、兩千萬元。Itis believed that he will win the first prize inthecompetition next time . . 人們相信下一次他會(huì)贏得比賽的第一名?!菊Z(yǔ)法點(diǎn)撥】 一、并列連詞 and, but, or 和 so and 表示并列關(guān)系,意為“和,又”。如 We are singing a

8、nd they are dancing . 我們?cè)诔瑁麄冊(cè)谔?。but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,所連接的成分意思往往相反或相對(duì)。如:The car is very old but it runs very fast . 這輛汽車雖然很舊了,但跑得很快。or 表示選擇關(guān)系,意為“或者”。如:Do you go to school by bus or on foot? 你是坐公共汽車還是步行去上學(xué) ?so 表示因果關(guān)系,常用來連接兩個(gè)簡(jiǎn)單句。如:It was late, so I went: home. 天色不早了,所以我就回家了。 表示“和”的意思時(shí),and通常用于肯定句中,而of用于否定句或疑問句中,

9、但在否定句中,如果所連接的兩部分都有否定詞,那么用and而不用or。如:.They like English and Maths .他們喜歡英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。He doesn't like black or blue .他不喜歡黑色和藍(lán)色。The clock has no eyes and no cars. 鐘表沒有眼睛和耳朵。 并列連詞 so(所以)和從屬連詞 because因?yàn)?不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子里,只能用其中之二,漢語(yǔ)翻譯仍然是“因?yàn)樗浴?。如:Everyone in our school knew him , so we had no troublein finding him

10、. .也可以說成: Because everyone in our school knew him, we had no trouble in finding him . . 因?yàn)槲覀儗W(xué)校每我都認(rèn)識(shí)他,所以我們沒費(fèi)一點(diǎn)兒事就找到了他。二、并歹U連詞 both and ,not only but(also),either or.禾口 neither nor bothand.not onlybut(also),eitheror和neithernor都是并列連詞,它們可以連接兩個(gè)并列的主 語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、狀語(yǔ)等。它們的用法如下:.CTGS-資料文件bothand意為"和兩者都,既又。

11、如:B0th Tony and Mary are going to the Great Wall tomorrow . 托尼和瑪麗都打算明天去長(zhǎng)城。not onlybut(also)意為"不但而且。如:Not only Mr lin but(also)his son joined the charity walk .不但林先生而且他的兒子也參加了慈善行走活動(dòng)。eitheror意為"或者或者,要么要么,不是就是”。如:He is either athome or at school 他要么在家要么在學(xué)校。neitherno r.意為"既不也不”。如:Neither he nor I have seen the film 他沒看過那部電影,我也沒看過。注意: 當(dāng)bothand連接的兩個(gè)成分在句中作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞總是用復(fù)數(shù)形式。如:Both she and I are good at English . 她和我都擅長(zhǎng)英語(yǔ)。 當(dāng)not onlybut(also).eitheror,neithernor.連接兩個(gè)主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論