四年級(jí)上冊(cè)《研究“畫(huà)圖”中“顏料盒”及工具的用法》教案分析

1、四年級(jí)上冊(cè)研究“畫(huà)圖”中“顏料盒”及工具的用法教案分析一、教學(xué)內(nèi)容四川省少兒出版社信息技術(shù)教材四年級(jí)上冊(cè)第三課研 究“畫(huà)圖”中“顏料盒”及工具的用法二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能： 學(xué)會(huì)畫(huà)圖軟件的前景色和背景色的改變學(xué)會(huì) 用橢圓和矩形工具的不同樣式畫(huà)圖學(xué)會(huì)用多邊形工具畫(huà)五 角星和多邊形過(guò)程和方法：觀(guān)察事物時(shí)注意事物相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的觀(guān) 察方法情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：培養(yǎng)學(xué)生敢于探究、敢于發(fā)現(xiàn)的精神 品質(zhì)三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：前景色、背景色的改變及橢圓、矩形、多邊形工 具的使用難點(diǎn)：橢圓、矩形工具不同樣式的使用四、教學(xué)準(zhǔn)備作品范例、多媒體網(wǎng)絡(luò)、投影五、教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣教師：出示范例 P17P17 圖

2、 3 3-7 7 電腦音箱圖，和同學(xué)們一 起分析該圖的各部分是用什么工具畫(huà)的？學(xué)生： 根據(jù)教師的提問(wèn)回答問(wèn)題， 并演示自己的畫(huà)法 教師： 評(píng)價(jià)、小結(jié)。有沒(méi)有更簡(jiǎn)便的方法呢？引入在生活中，做很多事情的 時(shí)候，如果有更簡(jiǎn)便的方法，最好采用簡(jiǎn)便的方法，以提高 效率，節(jié)省時(shí)間。教師：演示簡(jiǎn)便快捷的操作。學(xué)生探索學(xué)習(xí)新知想一想、試一試學(xué)生試著完成 P13P13 的實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)前景色、背景色的改變 方法教師：觀(guān)察、幫助、指導(dǎo)試一試學(xué)生通過(guò)看書(shū)，學(xué)習(xí)用 矩形、橢圓工具的其它樣式畫(huà)矩形和橢圓P15P15 圖 3 3-4 4教師：觀(guān)察、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生的反饋情況，決定是 否進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)，小結(jié)操作情況學(xué)生：完成 P15P15 填表教師：通過(guò)范例作品進(jìn)行引導(dǎo)，體會(huì)矩形、橢圓工具在 范例作品中的應(yīng)用情況學(xué)生：試著用矩形和橢圓工具的不同樣式，畫(huà)一畫(huà)電腦的顯示器教師:小結(jié)完成情況試一試教師：展示P16P16 圖 3 3-5 5 提問(wèn)：請(qǐng)孩子們?cè)囍?huà)一畫(huà)這兩幅圖，說(shuō)說(shuō)你是用什么工具來(lái) 完成的學(xué)生：嘗試操作教師：觀(guān)察并記錄學(xué)生的操作情況小結(jié) 學(xué)生的操作情況講解多邊形工具的使用及注意事項(xiàng)學(xué)生：傾聽(tīng)、學(xué)習(xí)多邊形工具的使用方法運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題教師:布置任務(wù) P17P17 分析圖畫(huà)的組成情況學(xué)生：運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)完成P17P17 練一練 1 1、2 2 題