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1、小學(xué)畢業(yè)班升學(xué)考試試卷一、積累運(yùn)用(45分)1、根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)難忘老師xSxmshmy()的教導(dǎo),難忘老師 he" ik eq in ()的微笑,難忘老師 wweib (zh i()的關(guān)懷,你的諄諄教導(dǎo)讓我 sh cuy f aqi on(),我將帶著您的y iny inq ipcn()奔赴更燦爛的未來(lái)。 2、“梅、蘭、竹、菊”這四個(gè)字在新華字典中的正確排序是()。A、梅蘭竹菊 B 、菊蘭梅竹 C竹菊梅蘭 D 、梅菊蘭竹 3、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A、蜿蜓盤旋 疲憊不堪 天方夜談 B 、莫明其妙 花繁葉茂 半途而廢 C天高地闊 千峰萬(wàn)仞德高望重 D
2、、運(yùn)籌帷幄 波瀾壯闊 萬(wàn)像更新 4、下面詞語(yǔ)加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()。A精益求精集思廣益.B、母微知著各抒已見. C標(biāo)新立異,異口同聲D、美不勝收風(fēng)景名勝. 5、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將序號(hào)寫在括號(hào)里。走過(guò)春天,我們看到了();走過(guò)夏天,我們聽到了();走過(guò)秋天,我們嗅到了();走過(guò)冬天,我們觸到了()。我們?cè)跉q月的穿梭中成長(zhǎng),我們?cè)诩胰说亩撝虚L(zhǎng)大。A、白雪的冰涼 B、似錦的繁花 C、豐年的蛙聲 D、甜蜜的果香 6、下面詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()。A、維持秩序謝絕幫助B、審閱稿件忍受寂寞C神情嚴(yán)厲陳設(shè)簡(jiǎn)單D、戕害同胞身材勻稱7、下列詞句沒(méi)有語(yǔ)病的是()。A、我國(guó)棉花的生產(chǎn),過(guò)去不能自給。 B、通
3、過(guò)刻苦學(xué)習(xí),使她的成績(jī)有了很大提高。 C為了防止交通事故不再發(fā)生,交警部門采取了更加嚴(yán)格的監(jiān)管措施。 D學(xué)習(xí)成績(jī)能否提高取決于學(xué)生自身是否努力。 8、下列縮句正確的一項(xiàng)是()。內(nèi)心的痛苦越來(lái)越強(qiáng)烈地折磨著這個(gè)年僅七八歲的小男孩。 A、痛苦折磨著小男孩。B 、痛苦折磨著這個(gè)小男孩。C痛苦越來(lái)越折磨著小男孩。D、痛苦折磨小男孩。9、下列修辭手法判斷正確的是()。(1)、接天荷葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 (2)、誰(shuí)會(huì)歡迎脫離實(shí)際的空頭理論家呢? (3)、南京的“金城”摩托車在廣交會(huì)上赫然登場(chǎng)。(4)、爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。A、對(duì)偶反問(wèn)擬人反復(fù) B、對(duì)偶比喻反問(wèn)反復(fù) C夸張擬人設(shè)問(wèn)擬人D 、比喻擬
4、人反問(wèn)反復(fù)10、楊志是哪部名著中的人物?()A、水滸傳 B、三國(guó)演義 C、紅樓夢(mèng) D、西游記 11、小明準(zhǔn)備以“美與丑”為主題的演講稿,不宜引用作為演講稿內(nèi)容的一項(xiàng)是()。A、三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。B、清水出芙蓉,天然去雕飾C虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花D、螳螂捕蟬,黃雀在后12、先完成填空再選擇。 長(zhǎng)江之歌你從遠(yuǎn)古走來(lái), 。你向未來(lái)奔去, 。你用純潔的清流, 。你用磅礴的力量,。我們贊美長(zhǎng)江,; 我們依戀長(zhǎng)江, 。這段話運(yùn)用了()的修辭手法。A、擬人比喻 B、擬人夸張 C、夸張比喻 D、排比比喻詩(shī)中的你指的是長(zhǎng)江,全詩(shī)充分體現(xiàn)了作者對(duì)長(zhǎng)江的 13、默寫墨梅圖題詩(shī)詩(shī)人以 自喻,表現(xiàn)
5、了詩(shī)人的氣節(jié)和人品。二、閱讀理解(25分)(一)閱讀下面文章,完成第 1721題。隨著電子和激光技術(shù)的廣泛應(yīng)用,近年來(lái),出現(xiàn)了許多奇妙的書,像會(huì)說(shuō)話的書,“電視唱片”書以及縮微型的書,等等。會(huì)說(shuō)話的書,是在書里裝有微型唱片或者錄音帶,有的在文字下面印上發(fā)音代號(hào),通過(guò)電子儀器可以還原成為人的聲音。一些兒童讀物,在封底上鑲有微型唱片和唱針。唱針接觸唱片以后,隨 著唱片的轉(zhuǎn)動(dòng),就可以聽到書中出現(xiàn)的人物的聲音。更有趣的是一種叫做“電視唱片”的書,也叫“視盤”,它的外形像普通的唱片。它是通過(guò)一種特殊的激光方法,把圖像和聲音錄到視盤上,收看的時(shí)候,把放像機(jī)接到電視機(jī)上,就可以把圖 像和聲音還原。根據(jù)學(xué)習(xí)和
6、研究的需要,還可以使畫面隨時(shí)停下來(lái)。出版某種重要的學(xué)術(shù)著作或者論文,可以把一 些不容易理解的原理和不容易看到的實(shí)驗(yàn)情況,錄在視盤上,跟書籍一起出售。視盤既可以顯示物體運(yùn)動(dòng)情況,也 可以顯示許多微妙的現(xiàn)象。比如,植物的光合作用,物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng),甚至原子核的破裂等情形,都可以用動(dòng)畫的 辦法顯示?,F(xiàn)在的書,不僅品種多,而且有的越來(lái)越小?!翱s微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機(jī)把書或者資料縮拍到膠卷上,一般縮到原書大小的1/48。使用的時(shí)候,通過(guò)閱讀器可以放大到原來(lái)大小。其實(shí)這種縮微技術(shù),早在19世紀(jì)普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候就使用過(guò),當(dāng)時(shí)法國(guó)的諜報(bào)人員把一份3000多頁(yè)的情報(bào)縮拍在一張幾寸長(zhǎng)的膠片上,讓信鴿帶回了
7、巴黎??s微圖書保存和使用都很方便,如果把1萬(wàn)種每種15萬(wàn)字的書放在一塊兒,它的總重量大約有5噸,而縮微以后的膠片只有15公斤??茖W(xué)在發(fā)展,書也在不斷演變,它以越來(lái)越豐富的營(yíng)養(yǎng),哺育著勤奮學(xué)習(xí)的人們。14 .選文中最能體現(xiàn)說(shuō)明對(duì)象共同特征的一個(gè)詞語(yǔ)是: 。(2分)15 .選文第兩段運(yùn)用的說(shuō)明方法有: 、。(3)16 .第段畫線句子在選文結(jié)構(gòu)上的作用是: 。(2分)17 .“縮微圖書”的優(yōu)點(diǎn)是: 。 (3分)18 .書籍不斷發(fā)展演變的原因是什么? (3分)(二)閱讀欣賞假如沒(méi)有灰塵,完成2226題。灰塵是人人討厭的東西,它有礙環(huán)境衛(wèi)生,危害人體健康。因此,古往今來(lái),人們總是“時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使 染塵
8、?!薄H欢憧稍氲?,人類的生息離不開灰塵。假如自然界真的沒(méi)有灰塵,我們將面臨怎樣的境地呢?灰塵顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵,是灰塵中的龐然大物,細(xì)小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看得見。灰塵的主要來(lái)源是土壤和巖石。它們經(jīng)過(guò)風(fēng)化作用后,分裂成細(xì)小的顆粒。這些顆粒和其他有機(jī)顆粒一起在空中飄浮。它們?cè)谖仗?yáng)部分光線的同時(shí)向四周反射光線,如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的反射,強(qiáng)度大大削弱,因而變得柔和。假如大氣中沒(méi)有灰塵,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開眼睛。有趣的是,塵粒還有個(gè)“怪脾氣”,容易反射光波較短的紫、藍(lán)、青三色光,而“喜歡”吸收光波較長(zhǎng)的其他色光。由于下層大氣中
9、的灰塵含量較高,我們?cè)诘孛嫔峡吹降奶炜詹攀俏邓{(lán)色的。假如大氣中沒(méi)有灰塵,天空將變成白茫茫的一片?;覊m大多具有吸濕性能??諝庵械乃魵?,必須依附在灰塵上,才能凝結(jié)成小水滴。這樣,當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時(shí),分散的水汽便依附著灰塵而形成穩(wěn)定的水滴,可以在空中長(zhǎng)時(shí)間地飄浮。假如空氣中沒(méi)有灰塵,地面上的萬(wàn)物都將是濕漉漉的。更嚴(yán)重的是,天空不可能有云霧,也不可能形成雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候,從地面上蒸發(fā)到上空的水也就不可能再回到地面上來(lái)。假如地球上的水越來(lái)越少,最后完全干涸,生物就不能生存。此外,由于這些小水滴對(duì)陽(yáng)光的折射作用,才會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬(wàn)千的自然景色。假如空氣中沒(méi)有灰塵,大自然將
10、多么單調(diào)?。?9、本文采用的說(shuō)明順序是() ( 2 分)A、時(shí)間順序 B 、空間順序 C、邏輯順序20、第1 段中體現(xiàn)這篇說(shuō)明文說(shuō)明中心的一句話是() 。 ( 2 分)A、人類的生息離不開灰塵。B 、灰塵是人人討厭的東西。C它有礙環(huán)境衛(wèi)生。D 、它危害人體健康。21、本文第2、 3、 4 段分別抓住灰塵的() () ( )特征進(jìn)行說(shuō)明。( 2 分)A、能反射紫、藍(lán)、青三色光B、吸濕性能 C、反射光線22、 “灰塵顆粒地直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間”中的“一般”能否去掉?為什么?(3 分)23、根據(jù)第4 段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)假如空氣中沒(méi)有灰塵,大自然將會(huì)受到哪里不良的影響?( 3 分)三、表達(dá)
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