幼兒園中班個人工作計劃上學期

1、幼兒園中班個人工作計劃上學期作為一位出色的教師，必須要有屬于自己的工作計劃。有了工作計劃， 工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調大家的行動， 增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。那么，工作計劃怎么寫呢?快來看看出國為您的“幼兒園中班個人工作計劃上學期”吧 !本學期我班新增幼兒18 人，共計44 人，女孩20 名，男孩24名 . 大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。在總結了上學期工作經驗，圍繞本園保教工作實施計劃以及中班組教研工作計劃和本

2、班具體特點，我班3 位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：1 、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內容。2 、加強課間操訓練，增加活動器械，提高早操質量。3 、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務能力：收拾餐具、洗碗、折疊被蓋。4 、培養(yǎng)愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。5 、開好家長會。1 、提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調整座位和活動區(qū)，了解新生情況，舊生入園。2 、讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務能力。3 、詳盡填寫班務日志。4 、每周周五三位老師一起進行一次班務會，分析本周工作情況，調整、改進工作方法及進程。1 、

3、家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質服務欄。2 、活動區(qū)：設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料，每月更換或添設。3 、 教室布置：在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。（ 一 ） 健康領域1 、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)2 、培養(yǎng)幼兒自我服務能力：擦桌子、洗碗、床鋪。3 、

4、加強幼兒安全教育， 知道遠離生活中不安全的地方， 積累“注意安全”的生活經驗。4 、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。5 、練習投擲、滾球、平衡等動作。（ 二 ） 語言領域1 、 能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2 、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。3 、逐步學會理解圖片表示的事件順序。4 、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。（ 三 ） 科學領域1 、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。2 、獲取探索事物規(guī)律的經驗。3 、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。4 、正確認讀數(shù)字110，感知5 以內數(shù)的形成，比較5

5、 以內數(shù)的數(shù)量關系。（ 四 ） 社會領域1 、學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長。2 、愿意與同伴分享自己的東西。3 、能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。4 、引導幼兒了解周圍的社會機構，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。（ 五 ） 藝術領域1 、學習和聽音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內容進行歌表演。2 、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。3 、 鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。1 、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。2 、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。3 、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。4 、定期

6、召開家長會、面對面的與家長進行交流。5 、 邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。1 、積極參加園內各項業(yè)務學習，深刻領會綱要精神，認真學習專業(yè)技能。2 、班內三位老師密切配合的同時，明確責任，保質保量的完成每天的工作。3 、根據(jù)班內自身特點，設置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。4 、每周做一次班內情況分析，調整、改進工作方法，詳細填寫班務日志。做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、 勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經由過程實踐，不竭總結經

7、驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶! 在 20xx 年的新學期中，我會專心關注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學課程。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定以下20xx 年個人工作計劃：1 、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣，與人談時說普通話。2 、 每周按時完成教學內容， 激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入，從學習中體會快樂。3 、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習慣。4 、多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空

8、間。依據(jù)綱要的精神, 本學期開展主題和學科相連系的活動,同利用本園的場地優(yōu)勢, 開展好體育活動和戶外組織. 抓晨間磨煉, 充實調動幼兒按時來園的積極性, 對經常遲到的幼兒, 與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.5 、 培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作, 自己收拾餐后桌面, 培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性.6 、 認真剖析本班幼兒的個人差異, 因材施教 , 力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.7 、 時時刻刻把安全放在第一位, 開展安全教育的活動, 讓幼兒受到教育 .1 、 在進餐、 上廁所、 做操時， 讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧 ;搞好班級衛(wèi)生工作, 做到 " 不時通風 , 日日消毒

9、 ", 為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生整潔的環(huán)境。2 、 在穿、 脫衣服午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力;3 、不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處;4 、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈, 勤洗手 , 做好風行病的預防, 提醒幼兒少到人多的場所 . 配合保健醫(yī)給幼兒測查身高, 體重和護齒的工作. 保證進餐午睡質量 , 日常平常多注重提醒幼兒喝水.因為是個新的班級, 新的幼兒 , 新的家長。所以家長工作由為重要 , 只有做好家長工作, 才能促進班級的管理, 我會積極和家長取得溝通 , 和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法, 使家 , 園結成教

10、育伙伴 , 充分發(fā)揮教育的潛能. 認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。以上是本學期的工作計劃,在今后工作中, 我將爭取更大的進步! 也希望各位同事及領導加以督導和指正。1. 通過小班一年的學習生活，幼兒的體質增強了，出勤率提高了。主要原因有：(1) 認真制定幼兒體鍛計劃，科學合理地安排幼兒一日活動內容，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1 小時體育活動時間，在活動中能隨時調整活動量，增強了幼兒的體質。(2) 一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)

11、現(xiàn)傳染病，能及時向保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。根據(jù)天氣的變化， 及時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。午睡時認真巡視，根據(jù)孩子的情況增去被子，預防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。(3) 不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經過一學期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。2. 主題活動開展得比較順利。主要原因有：(1) 教師對主題思考較多，能根據(jù)綱要的精神，圍繞相關內容，做好充分的準備。(2) 隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅使下，積極地參與到老師精心設計

12、的各個環(huán)節(jié)。家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動情況。3. 環(huán)境創(chuàng)設更有效。(1) 心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。 鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好個性品質。(2) 物質環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設出與主題相適應的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環(huán)境不斷完善。( 二 ) 上學期評估情況及其分析。1. 班級綜合評估。上學期我班被園部評

13、為文明班級。分析原因：我們堅持保教結合，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，形成積極向上的班風。2. 幼兒體檢結果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題，這是本學期日常生活中需要注意的地方。3. 班級特色教育開展得不夠生動。（ 一 ） 工作目標：1. 加強班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力。2. 加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。3. 創(chuàng)設良好的生活與教育環(huán)境，促進幼兒主動地發(fā)展。4. 利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與配合。（ 二 ） 工作重點：1. 認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發(fā)展。2. 加

14、強安全、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。3. 切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。4. 開展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。5. 圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設班級特色。（ 一 ） 加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。1. 認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工 作，防止傳染病的流行。2. 科學、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全、 衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當中。3. 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等， 提高幼兒的自理能力。4. 定期檢查教室環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生。5. 對我班的體弱兒涵涵和

15、肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯(lián)系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質。（ 二 ） 認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發(fā)展。1. 圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思考、學會學習，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。2. 提供豐富的游戲材料，為幼兒創(chuàng)設一個充滿自由的游戲環(huán)境，并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。及時關注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適時引導。3. 師幼共同創(chuàng)設良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結合。（ 三 ） 切實做好家長工作。1. 通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：

16、（1） 家校路路通，針對孩子的情況，及時與家長互動、溝通。（2） 班級網頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學動態(tài)及育兒信息。家長園地，向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經驗文章。2. 以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪記錄。3. 結合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。4. 每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。( 四 ) 加強環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。1. 營造環(huán)境教育的氛圍。幼兒對周圍環(huán)境的認識是通過自身的相互作用而實現(xiàn)的。作為幼兒教師應積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木 ; 充分利用空間，在活動室設置自然角，根據(jù)季節(jié)及時更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣，努力創(chuàng)設凈化、美化的育人環(huán)境。2. 采用多種形式，開展環(huán)保教育。開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進行環(huán)保教育，首先要經常組織幼兒去實地