八上物理錯題集2

1、實用1 . 一束光線從玻璃斜射入空氣，如果折射角不斷地增大，則入射角一定（）A.保持不變B.逐漸變大C.逐漸變小D.無法斷定2 .在湖邊，小麗看到了平靜的湖水中金魚游弋于藍天白云之間，她看到的金魚和白云（ ）A.都是經(jīng)水折射而成的像B.分別經(jīng)水面反射和水折射而成的像C.都是經(jīng)水面反射而成的像D.分別經(jīng)水折射和水面反射而成的像3 .看起來清澈見底不過齊腰深的池水，不會游泳的小明跳下去就出現(xiàn)了危險，幸好有同學(xué)及時相救.小明在岸上看池水比實際淺的原因是（）A.從池底射出的光在水面處發(fā)生反射B.小明的眼睛產(chǎn)生的錯覺C.從池底射出的光在水面處發(fā)生折射D.從空氣射入水中的光在水面處發(fā)生折射4 .如圖所示，

2、一束光線AO從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射，在圖中作出它的反射光線和折射光線.5 .是一束從空氣斜射向玻璃的光線，入射角為60。請在圖中標(biāo)出入射角的位置，并大致畫出對應(yīng)的折射光線。6 . SA表示從空氣斜射向平行玻璃磚上表面的一束光，請畫出這束光通過玻璃磚的光路圖。7 .如圖所示，在平靜的湖邊有一盞路燈標(biāo)記為S,潛水愛好者在水下 E處看到路燈的像為S' .請畫出水下 E處的人看到路燈 S的光路圖，并根據(jù)平面鏡成像特點畫出路燈S通過水面所成的像A.8.如圖是兩個并排而且深度相同的水池,一個裝水，另一個未裝水，在兩池的中央各豎立著文檔當(dāng)陽光斜照時就會在池底形成桿的影子，下列說法正一只長度

3、相同而且比池深略高的標(biāo)桿。 確的是（）A.裝水的池中標(biāo)桿影子較長8 .未裝水的池中標(biāo)桿影子較長C.兩池中標(biāo)桿影子長度相同D.裝水的池中標(biāo)桿沒有影子9 .某校新建成一個噴水池，在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上，當(dāng)池內(nèi)無水時，站在旁左邊的人，看到在S點形成一個亮斑，如圖所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至 a位置時，人看到亮斑的位置在 P點；如果水面升至 b位置時，人看到 亮斑的位置在Q點，則（）,hIA. P點在S點的下方，Q點在S點的上方 . ”B. P點在S點的上萬，Q點在S點的下萬一；二一C. P點在S點的上方，Q點在S點的上方附匕廠D. P點在S點的下方，Q點在S點的下

4、方10 .如圖是把一副眼鏡放在太陽光下，在地面上看到的情形.由此可以判斷鏡片是（）A.凸面鏡 B .凹面鏡 C .凸透鏡 D .凹透鏡11 .如圖所示，光沿COM向半圓形玻壬磚的圓心 O,請在圖中作出光線分別透過平直界面AOB和圓弧形界面AMB時的光路圖。A 12 .如圖所示，岸邊有一物體 B,潛水員從水中能看見 B的像B1,請作出一條眼睛能看到B的折射光路圖。13 .畫成下圖中入射光線對應(yīng)的折射光線或折射光線對應(yīng)的入射光線。14.某同學(xué)探究“視力的矯正”原理，如圖所示.他實驗觀察到如下現(xiàn)象： 小明將凸透鏡正對太陽光，再把一張紙放在它的另一側(cè).當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透

5、鏡的距離為L.設(shè)該凸透鏡的焦距為f ,則下列說法中正確的是（）A. f 一定大于LB. f 一定小于LC. f 一定等于LD. f可能小于L15.某同學(xué)在做探究光的折射特點實驗，右圖是光從空氣射入水中時的光路.實驗中發(fā)現(xiàn),入射角a0°15°30°45°60°反射角B0°15°30°45°60°折射角丫0°11°22.1°35.4°40.9°入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：（1）分

6、析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生 和 現(xiàn)象；光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是： ,且折射角 （大于/等于/小于）入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零.該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論總結(jié)出了光的折射特點.（2）請你對該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價. 是否存在不足？答： （是/否）；請簡要說明理由： .16 .我市某中學(xué)組織學(xué)生到長沙春游一，小明同學(xué)用照相機為另一位同學(xué)拍全身照時下小心讓一滴泥水濺在了照相機的上半部分，則他所拍出的照片（）A.不能看到認(rèn)得頭部B.不能看到人的腳C.不能看到所拍同學(xué)的全身像D.可以看到所拍同學(xué)的

7、全身像 ，但像會變暗一些17 .小明在做“凸透鏡成像”實驗時，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處，在透鏡另一側(cè)光屏上觀察到縮小的像.小明又把點燃的蠟燭置于原來的光屏處，則所成像的性質(zhì)是（）A.倒立放大的實像B .正立放大的虛像C .倒立縮小的實像 D .倒立等大的實像12 .在下圖方框中填入適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件.18 .如圖，魚缸中只有一條小魚，而眼睛從A點可以觀察到兩條，一條魚的位置變淺，另一條魚 變大.前者是由于 形成的 （實/虛）像.后者是由于魚缸的 側(cè)部分 （左/右）等效凸透鏡而形成的 像（實/虛）.19 .請在圖上大致畫出物體所處位置時對應(yīng)像的位置20 .放電影時，銀幕上成的是（）A.倒立

8、放大的實像B .正立放大的實像C .正立放大的虛像D .倒立放大的虛像21 .把凸透鏡正對太陽光，可在距凸透鏡10 cm處得到一個最小最亮的光斑.若用此透鏡來觀察郵票上較小的圖案，則郵票到透鏡的距離應(yīng)（）A.大于10 cm B .小于10cm C .大于20cm D .在10cm和20cm之間22 .老師上課時經(jīng)常用到投影儀 ，關(guān)于投影儀的使用做法中合理的是（）A.投放到屏幕上的畫面太靠上時，應(yīng)增大平面鏡與凸透鏡的夾角使畫面向下移動B.若使屏幕上的畫面大一些，可使投影儀靠近屏幕同時將凸透鏡適當(dāng)向下移動C.若使屏幕上的畫面大一些，可使投影儀遠離屏幕同時將凸透鏡適當(dāng)向上移動D.若使屏幕上的畫面大一

9、些，可使投影儀遠離屏幕同時將凸透鏡適當(dāng)向下移動23 .焦距為10cm的凸透鏡，當(dāng)物體從距凸透鏡30cm處逐漸移至 20cm的過程中，所成像，像距;當(dāng)物體再從距透鏡 20cm處移至距透鏡10cm的過程中，所成像 ，像距;而當(dāng)物體從距透鏡10cm處逐漸靠近凸透鏡時，所成像,像距.（變大/變小/不變）24 .在鑒定文物時，常用放大鏡觀察文物的細微部分，這時他看到的像是 、的像.如果文物上有條裂紋，要想使看到的像更大些，應(yīng)該將放大鏡離裂紋 .25 .在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像.利用這一成像原理的光學(xué)儀器是（）A.投影儀 B .照

10、相機_C.放大鏡D .幻燈機UF26 .用鏡頭焦距不變的照相機給同學(xué)拍照時，底片上成一清晰的半身像 ，現(xiàn)要改拍全應(yīng)該將相機 （靠近/遠離）該同學(xué)，且將鏡頭向 （前/后）調(diào)節(jié).27 .某小組在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，不小心將透鏡掉在地上碎成三塊.他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等，于是選取其中一塊鏡片，準(zhǔn)備測量其焦距.（1）請你設(shè)計一個簡單實驗，測量所選鏡片的焦距.所用的主要器材有 ;在 圖中虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計的實驗示意圖.（圖中鏡片已畫出）（2）測量后，發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等，由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論.他們這種推斷方法存在的主要問題是.28 .在某次“

11、探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，將蠟燭在凸透鏡很遠很遠處時，移動光屏后，發(fā)現(xiàn)在距透鏡12cm處的光屏上也能成一比較清晰的像,則可推測此凸透鏡焦距近似為 .（1）實驗中出現(xiàn)了如圖的情形，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向 （上/下）調(diào)整.（2）利用此透鏡再次探究實驗規(guī)律時，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、（放大/縮小/等大）的實像，應(yīng)用這個原理工作的儀器有 .（3）在上述實驗的基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠離透鏡的方向移動，要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏（遠離/靠近）透鏡，光屏上的像 （變大/變小/不變）.（4）當(dāng)物體到凸透鏡的距離始終大于一倍焦距時，物體離透鏡越遠，像越;物體離透鏡越近，像

12、越 29 .下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（）甲乙丙丁A.圖甲中，小孔成的是倒立的虛像B .圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼C.圖丙中，白光通過三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光D.圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律30 .正常人眼的明視距離是 25cm,遠視眼的成因是由于晶狀體太薄，折光能力太（填“強”或“弱”），致使物體的像成在視網(wǎng)膜之 （填“前”或“后”）， 這時應(yīng)佩戴用 做成的遠視眼鏡可以矯正遠視眼。31 .德國天文學(xué)家開普勒以焦距 （長/短）的凸透鏡代替凹透鏡作為目鏡，焦距 （長/短）的凸透鏡作為物鏡。特別適宜于觀察行星和月球。32 .學(xué)完“眼

13、睛和眼鏡”的知識后，小明自制了一個水透鏡，如圖甲所示，利用注射器向水 透鏡內(nèi)注水或往外抽水， 可以改變水透鏡的焦距. 小明想利用這個水透鏡來研究近視眼的成 因.分別用它們在同一地點拍攝同一景物。我們可以判定，在圖中，照片 是用相機甲乙(1)小明把蠟燭、水透鏡和光屏依次放置在光具座上， 此時在光屏上成像如圖乙所示.要想模擬眼睛的成像情況，小明需要把蠟燭向 (左/右)移動，并移動光屏得到清晰 的倒立、縮小的實像 A;(2)接著小明要想研究近視眼的成因，保持蠟燭和水透鏡的位置不動，他要用注射器(選填“向水透鏡中注水” 或“從水透鏡里往外抽水”)，然后向 移動光屏，再次在光屏上得到清晰的實像B,則實像

14、B要比實像A (大/小)。33 .某同學(xué)正在探究“視力的矯正”原理，如圖所示.他在實驗時觀察到如下現(xiàn)象：將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變得模糊；只有將光屏遠離透鏡移 動時，才能在光屏上看到燭焰清晰的像。將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變得模糊了，只有將光屏靠近透鏡移動時，才能在 光屏上看到燭焰清晰的像。(1)分析實驗現(xiàn)象可知：甲乙兩個眼鏡中， 是凹透鏡，是凸透鏡；(2)在實驗現(xiàn)象和中，屬于遠視眼矯正原理的是,屬于近視眼矯正原理的是 .(填寫實驗現(xiàn)甲拍攝的，照片 是用乙拍攝的，照片 是用丙拍攝的，照片 是用 拍攝的。35 .在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中

15、：(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏組裝在光具座上，調(diào)整凸透鏡和光屏所在的兩個平面都與光具座 的軌道(視為水平直線) 。(2)點燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度, 這樣做可使實驗中的像都能成在 。(設(shè)實驗中燭焰中心高度不變 )(3)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時，做了三次實驗。與一次和二次實驗相比較，三次實驗的好處是： 。（4）實驗過程中，由于蠟燭燃燒變短，使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在 光屏的中心，如果只調(diào)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向 調(diào)。調(diào)好后，燭焰中心在凸透鏡（選填“主光軸的上方”、“主光軸的下方”或“主光軸上”）。36

16、 .南宋著名詩人辛棄疾的詩句“溪邊照影行，天在清溪底。天上有行云，人在云里行。”中所描寫的“天在清溪底”和“人在云里行”兩種情景，是光的（）A.反射現(xiàn)象B .折射現(xiàn)象 C .反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象D .折射現(xiàn)象和反射現(xiàn)象37 .我們經(jīng)常提到的像有： 小孔成像；平面鏡成像；放大鏡成像；電影銀幕上的像； 汽車觀后鏡中的像。其中（）A.由于反射而形成的像是B .由于折射而形成的像是C.屬于實像的是D.屬于虛像的是38 .如圖，畫中人出現(xiàn)了錯誤判斷以下四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因是 （）39 .某光屏放在凸透鏡前 20cm處時，在光屏上得到了物體倒立縮小的清晰實像，則該凸透鏡的焦距可能是（）A

17、. 20cm B . 15cm C . 10cm D . 5cm40 .把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作是視網(wǎng)膜。給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像。若“取下”近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏（）A.保持在原來位置B. 靠近透鏡C.遠離透鏡D.無論怎樣移動光屏都不能使像清晰41 .將剛燒開的水倒入干冰（固態(tài)二氧化碳）中，水像重新沸騰一樣：水中有大量氣泡，同 時水面上有大量“霧氣”?！办F氣”通過鼓風(fēng)機噴入舞臺，即可制造“云霧繚繞”的舞臺效 果。下列說法正確的是 （） A. “霧氣”是水蒸氣B . “霧氣”是小冰晶C.氣泡內(nèi)主

18、要是水蒸氣D.氣泡內(nèi)主要是二氧化碳氣體42 .小明自制了一個簡易投影儀，在暗室中將印有奧運五環(huán)標(biāo)志的透明膠片，貼在發(fā)白光的手電筒上，并正對著焦距為 10cm的凸透鏡。調(diào)整手電筒、凸透鏡、白色墻壁之間的位置，）工跤片 X|i在墻上得到了一個清晰正立放大的像，下列說法錯誤的是（A.手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)小于10cm ,且膠片應(yīng)正立放置B.手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)大于10cm小于20cm ,且膠片應(yīng)倒立放置C.能從不同角度看到墻上五環(huán)標(biāo)志的像，是因為光在墻面上發(fā)生的是漫反射D.將白色的墻上蒙上一層紅布，可以看到奧運標(biāo)志的像中五環(huán)的顏色只有紅色和黑色43 .如圖，B'是人眼在A處透過水面看見的河

19、底一白色鵝卵石的虛像，這個虛像是由光的 形成的.若在 A處用激光手電對準(zhǔn)虛像 B' 照射，則手電發(fā)出的光 （能/不能）照射到河底的白色鵝卵石上.44 .在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上,在透鏡另一側(cè)F點得到一個最小的亮點，如圖所示。試作出這一過程的光路圖。 請用刻度尺量出凸透鏡的焦距：f= cm 。小明將該凸透鏡放在光具座上進行實驗，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，其中明顯還需要調(diào)整的是 。調(diào)整后，在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像，請你詳盡地描述這個像的特點： 。(4)在如圖實驗的基礎(chǔ)上， 將蠟

20、燭和光屏互換位置， 此時燭焰在光屏上成清晰的 (倒 立/正立)、 (放大/等大/縮小)的實像.(5)改變蠟燭的位置，使其位于 36 cm刻度線處，小麗從透鏡的左側(cè)通過透鏡可以看到一個 清晰的正立 (放大/縮小)的虛像.利用這種成像規(guī)律可制成 鏡.(6)此時，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向 凸透鏡 的方向移動(填“遠離”或“靠近”)，才能使蠟燭的像變清晰。此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因 。45 .某同學(xué)測量一根木棒的長度是0.583m所用的測量工具是()A.厘米刻度尺B. 毫米

21、刻度尺C.分米刻度尺D.游標(biāo)卡尺46 .利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律.(1)如圖所示，一束平行光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小最亮的光斑.由圖可知，該凸透鏡的焦距是 cm .(2)實驗過程中，當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，光屏上得到了一個倒立、的實像.由于蠟燭燃燒變短，使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像仍然成在光屏的中心，如果只調(diào)整凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向調(diào).(3)為了做進一步的探究，讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變，將光屏遠離凸透鏡2cm,結(jié)果光屏上原來清晰的燭焰像變模糊了，接著將一個放在透鏡與燭焰之間并做適當(dāng)調(diào)整，結(jié)果光屏上燭焰的像再次變清晰，此過程探究的

22、是的矯正方法.分A|!| B一秒。cm ,物體B的長度的測量48.如下圖，物體 A的長度的測量值為 值為 cm 。47 .右圖停表顯示的時間為49.若四次測量一本書的寬度記錄為:12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,則這本書寬度平均值是(A. 12.38cm B . 12.365cm C . 12.36cm D . 12.37cm50 .用塑料卷尺測量物體的長度，若用力拉伸尺子進行測量，測得的結(jié)果將A.偏大B .偏小 C .不受影響51 .關(guān)于勻速直線運動，下列說法正確的是D.無法判斷A.速度與路程成正比C.速度的大小與路程和時間的大小無關(guān).速度與時間成反比D.

23、路程與速度無關(guān)52 .課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，每隔0.2s(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖速度變化情況是9所示，由此可以判斷紙錐下落的 不變/先變大后不變/ 一直變大)；m/s(2)若測得紙錐在 A、B兩位置間的實際距離為 6.40cm,則此過程中，紙錐的速度為(3)小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同。寫出一個影響因素)。請你猜想影響最大速度的因素可能是 為了驗證你的猜想，簡要的做法是53 .在龜、兔賽跑的情景中。關(guān)于比較她們倆運動快慢有如下幾種說法：(1)看臺上的觀眾在比賽開始后，“觀眾”通過“相同時間比路程”的方法認(rèn)為跑在前面的兔子運

24、動快；(2)由于兔子自恃奔跑能力強，比賽途中睡了一覺，終點“裁判員”是通過“相同路程比 時間”的方法來判定最先到達終點的烏龜運動得快；(3)物理學(xué)中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運動快慢程度；(4)物理學(xué)中是采用終點裁判員的方法比較烏龜與兔子運動快慢程度。 以上說法正確的是()A. B. C. D. 54 .如圖所示，測平均速度實驗中，(1)使斜面保持 (很小/很大)的坡度， 目的是;(2)測得 S1=60cmi, S2=30cm 11=5s, 12= 3s, 則全程的平均速度為m/s,下半程的平均速度為 m/s。55 .汽車以25 m/s的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，經(jīng)過 0

25、.5s (從發(fā)現(xiàn)情 況到開始制動剎車，司機的反應(yīng)時間)開始制動剎車，又經(jīng)過 4.5s滑行60m車停止。則從 發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)，汽車的平均速度為m/s 。解析：這段時間內(nèi)汽車行駛的總路程s=;這段時間內(nèi)汽車行駛的總時間t=;所以，這段時間內(nèi)汽車的平均速度v= =.56 .某一物體做直線運動，前一半路程的平均速度為V1,后一半路程的平均速度為 V,則該物體全程的平均速度為 .(用字母V和表示)57 .某一物體做直線運動，前一半時間的平均速度為V1,后一半時間的平均速度為V2,則該物體全程的平均速度為 .(用字母V1和表示)58 .在桂林北到南寧之間約 437km的鐵道線上，運行著兩對

26、“城際快速列車”N801/N802次和N8037 N804次。下面是 N801次快速列車的運行時刻表。站 名桂林北桂林南柳州南寧到站時刻8: 1710: 3013: 26發(fā)車時刻8: 068: 2610: 34里程/km011176437請根據(jù)列車時刻表回答下列問題：(1) N801次列車由桂林南到柳州的平均速度大約是多少km/h? (2) N801次列車由桂林北到南寧全程的平均速度大約是多少km/h?59 .一千多年前，唐朝的大詩人李白曾在蕪湖感嘆長江的壯美景觀：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”。從物理學(xué)的角度看，“兩岸青山相對出”所選的參照物是 。小芳同學(xué)

27、騎自行車由南向北運動，以小芳同學(xué)為參照物， 路旁樹木向 運動。60 .小明在體育畢業(yè)考試中，50m跑的成績是8.0s ,他的平均速度是 ;4X 100m接力賽中，為保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員要盡可能做到 。61 .下列說法不正確的是()A.流動的河水具有動能B.地球同步通信衛(wèi)星相對于地球是運動的C. “游云西行，而謂月之東馳”說明了運動具有相對性D.高空飛行的飛機即使碰上小鳥也會被撞出一個大洞，這說明運動的物體具有較大的能量62 .某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”，如圖所顯示04示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間

28、的情形, 時間的格式是“時：分：秒00：: L0(1)請你根據(jù)圖本完成下表小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙路程S/cm時間t/s4平均速度v/ (cm- s-1 )15(2)分析數(shù)據(jù)，小車全程是做勻速運動嗎？為什么？ 63 .右圖展示的是翟志剛在太空中走出“神舟”七號載人飛船，站在艙口處手舉五星紅旗的情景.若說他是靜止的，則選擇的參照物是(A.地球B .太陽 C .月亮 D .“神舟”飛船64 .我國自1984年4月8日發(fā)射第一顆地球同步通信衛(wèi)星以來，已經(jīng)陸續(xù)發(fā)射了多顆這類通信衛(wèi)星。同步通信衛(wèi)星雖然繞地心運動，但是地球上的人卻覺得它在空中靜止不動，那么，它繞地心轉(zhuǎn)動一周需要的時間為()A. 1 天B . 30 天C. 120 天D. 365 天65 .用下列物理量描述火車上行人的運動情況時，與參照物選擇無關(guān)的是（）A.時間 B. 速度 C. 位置 D. 路程66 .下列關(guān)于公式 v = s / t 說法錯誤