二年級(jí)主題班會(huì)教案

1、二年級(jí)主題班會(huì)教案【篇一：二年級(jí)主題班會(huì)教案】二年級(jí)主題班會(huì)教案（1 ）教育主題: 從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣主題班會(huì)教育目的:l 、通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)，不講話，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問(wèn)題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2 、通過(guò)表?yè)P(yáng)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，在班內(nèi)掀起人人學(xué)習(xí)習(xí)慣花的熱潮，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。活動(dòng)準(zhǔn)備1 、培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人，并配備四個(gè)小助手。2 、請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3 、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。活動(dòng)過(guò)程：主持人甲：我們背上書(shū)包都成了小學(xué)生，上學(xué)了就要專(zhuān)心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)

2、習(xí)習(xí)慣，讓我們一起唱起上學(xué)歌開(kāi)始我們今天的主題班會(huì)。主持人乙：小朋友，你們說(shuō)我身上的花兒漂亮嗎（“漂亮！ ”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他，還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請(qǐng)老師跟我們說(shuō)說(shuō)吧！老師：同學(xué)們，怎樣才能得到更多的花瓣呢？那就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要做到下面幾點(diǎn)（拿出一張白紙，邊講邊在白紙上貼花瓣）：上課專(zhuān)心聽(tīng)，不講話，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問(wèn)題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，就可以開(kāi)出一朵鮮艷的大紅花。主持人乙：這么多的小花瓣，到底應(yīng)該送給誰(shuí)呢主持人甲：當(dāng)然是送給學(xué)習(xí)習(xí)慣好

3、的小朋友，對(duì)不對(duì)（“對(duì)！”）只是 ?主持人乙：只是什么呀主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢主持人乙：這還不簡(jiǎn)單。我們看看他們平時(shí)的表現(xiàn)就知道了哪些同學(xué)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問(wèn)題，得小紅花 10 朵以上的每人送一片花瓣，作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正。得小紅花15 朵以上的送一片花瓣，主持人乙：下面請(qǐng)大家看一下自己手上有幾片花瓣，請(qǐng)有花瓣最多的小朋友上臺(tái)。主持人甲：你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的可以告訴大家嗎？（出示兒歌）我們都是小學(xué)生，培養(yǎng)習(xí)慣最要緊；上課應(yīng)當(dāng)專(zhuān)心聽(tīng)，積極開(kāi)動(dòng)小腦筋；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，按時(shí)完成交得

4、勤；有了錯(cuò)誤要訂正，知識(shí)才能學(xué)得清；學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣，我們要牢牢記在心，記在心。主持人甲：請(qǐng)全班小朋友仔細(xì)想一想，再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習(xí)慣，最好能舉個(gè)例子，大家如果同意的話，就邊拍手邊說(shuō)；“對(duì)，對(duì)，對(duì)！我同意，他有這個(gè)好習(xí)慣?！保▽?duì)主持人乙），你就拿一片花瓣送給這位同學(xué)；如果不同意，大家就不要拍手，讓老師來(lái)當(dāng)裁判，你們說(shuō)好不好（“好 ”?。ㄋ娜诵〗M討論）主持人甲：好，同學(xué)們談得都很熱烈。下面我們就開(kāi)始，要介紹的小朋友請(qǐng)舉手發(fā)言。杜娟小朋友上課很認(rèn)真，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，而且他總是能積極地開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言。（贊同的小朋友邊拍手邊說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！我同意，他有這個(gè)好習(xí)慣。 邱買(mǎi)紅

5、從主持人乙手中接過(guò)一片花瓣。）主持人乙：剛才大家介紹得很好，原來(lái)在我們的同學(xué)中有那么多好習(xí)慣。主持人乙：相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會(huì)改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)主持人甲：希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一定努力吧。在一片歌聲中，甲乙主持人宣布“學(xué)習(xí)花兒心中開(kāi)”主題班會(huì)圓滿結(jié)束珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命主題班會(huì)教案（2）班會(huì)主題：珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命班會(huì)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。班會(huì)準(zhǔn)備：1 、確定主持人，選定模擬表演扮演者并進(jìn)行排練。2 、幼兒通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命愛(ài)護(hù)生命”主題

6、班會(huì)八個(gè)字。班會(huì)程序：主持人甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：合：大家好！主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。合： “珍惜生命 愛(ài)護(hù)生命”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！（幼兒鼓掌）主持人甲：我們是21 世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。主持人乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊，請(qǐng)看圖片一、 看圖片：主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)熊熊大火時(shí)，要冷靜逃脫。主持人乙：當(dāng)我們面對(duì)兇惡的持刀歹徒，我們要機(jī)智自救。主持人甲：當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線。主持

7、人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請(qǐng)看小品踢球二、小品：a ：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買(mǎi)的？b ：前天，是爸爸給我的生日禮物。a ：借給我踢踢吧，只要十分鐘。b ：現(xiàn)在？a：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝”。b ：這可是在公路邊，不行呀。a ：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。b ：好吧！（a、 b 踢球兩個(gè)來(lái)回。）a ：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）b ：怎么辦？我的球?a ：沒(méi)關(guān)系，我去撿。b ：算了吧，這么多車(chē)。來(lái)來(lái)往往，我怕?a ：怕什么，（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車(chē)路過(guò)? ） 主持人甲： 同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嘛？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)）【篇二：二年級(jí)主題

8、班會(huì)活動(dòng)方案】2012 年上學(xué)期“建設(shè)美麗瀏陽(yáng)，打造幸福家園”主題班會(huì)活動(dòng)方案一、 指導(dǎo)思想“文明 ”是公民素質(zhì)的重要標(biāo)志，也是學(xué)校良好校風(fēng)的重要體現(xiàn)。為貫徹落實(shí)瀏陽(yáng)市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌環(huán)境同志工作領(lǐng)導(dǎo)小組在“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌環(huán)境同治三年行動(dòng)2012 年第一季度工作情況通報(bào)會(huì)”會(huì)議精神，書(shū)江完小決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“建設(shè)美麗瀏陽(yáng)，打造幸福家園”主題教育活動(dòng)。二、活動(dòng)主題美麗校園我的家3、 活動(dòng)時(shí)間2012 年 5 月 10 日星期五第六節(jié)課4、 活動(dòng)地點(diǎn)二年級(jí)教室5、 活動(dòng)對(duì)象二年級(jí)全體學(xué)生六、主題班會(huì)目的通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校”

9、的意識(shí)，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生文明意識(shí)和良好行為習(xí)慣。七、 活動(dòng)流程（一 ）情境導(dǎo)入（ 二 ）展示美麗的校園，體味身在其中的幸福（ 三 ）反思不文明行為（ 四 ）環(huán)保的舉措（ 五 ）征集宣傳口號(hào)（ 六 ）活動(dòng)延續(xù)，進(jìn)行總結(jié)（ 七 ）活動(dòng)升華2012 年 5 月 10 日【篇三：二年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案】二年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案林雪琴活動(dòng)主題：“綠色生活”，從你我做起?；顒?dòng)目的：1. 讓學(xué)生明白“什么是綠色生活”。2. 通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。3. 本次活動(dòng),使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增

10、強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)我學(xué)校,美我學(xué)校的意識(shí)，為環(huán)保問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí); 讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)“綠色生活和生態(tài)文化”?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明確環(huán)保的重要性，感受人與自然和協(xié)相處的必要性?；顒?dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn) “倡導(dǎo)綠色生活，從你我做起”的意義?；顒?dòng)過(guò)程：一、班主任做開(kāi)場(chǎng)白：當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展前進(jìn)，人們的生活日新月異，經(jīng)濟(jì)水平日益上升。然而，在我們感嘆生活越來(lái)越美好的同時(shí)，一些環(huán)境社會(huì)問(wèn)題也隨之接踵而來(lái)?；仡^望望自己走過(guò)的路，它們已經(jīng)面目全非。當(dāng)今的地球，面臨著環(huán)境惡化，資源短缺的危機(jī)。想想我們的子孫，我們?yōu)樗麄冏隽诵┦裁?？現(xiàn)在，藍(lán)天不再蔚藍(lán)，江河不再清澈，空氣不再清新? 面對(duì)這些，同學(xué)們感覺(jué)如何？二、生上臺(tái)表演小品：三、讓學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊影響環(huán)保的事例，討論我們?nèi)绾巍俺珜?dǎo)綠色生活，從你我做起”。以小組為單位進(jìn)行發(fā)言（每組 2 人）：1 、王宇軒：要珍惜生活中可回收再利用的垃圾。2、王嘉琦：我們要減少污染物的排放量,充分利用大氣的自凈能力,廠