五年級(jí)作文之五年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽題目

1、五年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽題目【篇一：五年級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)場(chǎng)作文比賽題目】五年級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)場(chǎng)作文比賽班別： 姓名：作文分?jǐn)?shù)：書(shū)法分?jǐn)?shù)：從下列作文題目任選一道寫(xiě)作：1、 從？到！要求： 1、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。2 、 寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，500 字左右。2、 題目：我最想感謝提示：在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無(wú)數(shù)的人給你溫暖、快樂(lè)、幸福 懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿(mǎn)了感激。你最想感謝的人是誰(shuí)？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。要求：1 、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。2 、寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，500 字左右。3、 “如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂(yōu)慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自

2、卑；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)頭腦平靜地生活。” ?請(qǐng)以我生活在中為題作文。把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇500 字左右的作文，要求內(nèi)容充實(shí)，感情真摯?！酒盒W(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽題目集錦】蘇州市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽題目從以下兩題中任選一題：（一）在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長(zhǎng)輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷? 有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)，也給予我們向上的動(dòng)力，也讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比溫馨。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝 ”為題，寫(xiě)

3、一篇500 字左右的作文（詩(shī)歌除外）。先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母 ”“ 那次比賽”“ 老師鼓勵(lì)的目光”“ 那次失敗的經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例寫(xiě)。（二）題目：從“？ ”到 “！ ”要求：根據(jù)題目，自選內(nèi)容，寫(xiě)一篇500 字左右的作文（詩(shī)歌除外學(xué)高段五年級(jí)學(xué)生一、從下面三個(gè)話(huà)題中任意選擇一個(gè)，當(dāng)你選定某一個(gè)后，請(qǐng)?jiān)凇氨救诉x擇第_題 ”中標(biāo)明。二、看到題目后，不要急于寫(xiě)，盡量避免與別人撞車(chē)；也不要受平時(shí)作文的影響，盡情發(fā)揮你自己寫(xiě)作才華。三、字?jǐn)?shù)最多不要超過(guò)1000 ，超過(guò)字?jǐn)?shù)要扣分。字跡力求端正清晰。題 1 ：請(qǐng)你以“鑰匙 ”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800 字左右的作文，可參考下面的題目：我的

4、鑰匙丟了、一把鑰匙開(kāi)一把鎖、找開(kāi)心靈的鑰匙、奇特的鑰匙等，也可自己擬題。文體不限。題 2：請(qǐng)你以“花 ”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800 字左右的作文，可參考下面的題目：獻(xiàn)給xx 的花，又聞花香、心花一束送給誰(shuí)、花與葉的辯論、生命之花等，也可自己擬題。文體不限。題 3：有時(shí)別人勸說(shuō)你，有時(shí)你勸說(shuō)別人，勸說(shuō)需要真誠(chéng)，勸說(shuō)也需要藝術(shù)，請(qǐng)你以“勸說(shuō) ”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少600 字的作文，可參考下面的題目：艱難的勸說(shuō)、我勸 XX、高明的勸說(shuō)、我回心轉(zhuǎn)意了等，也可自己擬題。文體不限。首屆中文自修杯小學(xué)生作文競(jìng)賽題三年級(jí)a組1 題目：春天提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過(guò)

5、的春天景色，展開(kāi)想像，寫(xiě)一段話(huà)。2 題目：媽媽夸我真提示： 1 把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“聰明 ”、 “能干 ”、 “熱心 ”、“懂事 ”、 “有禮貌 ”等；2 通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。3 “我有一個(gè)煩惱”或 “最讓我心煩的事”。（任選一題）b組1 根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)故事小白兔 考場(chǎng)山坡狐貍指南針2 題目：我的小秘密提示：你心中有什么秘密？把它寫(xiě)出來(lái)，注意要寫(xiě)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。3 題目：我喜歡提示： 1 你喜歡什么？是讀書(shū)、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà)、踢毽子等等；2 把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫(xiě)出自己的感受。c組1. 題目：我心愛(ài)的寶貝提示

6、： 1 你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，還是小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。2 選一個(gè) “寶貝 ”來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛(ài)的心情。2. 題目：媽媽夸我真提示： 1 把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“聰明 ”、 “能干 ”、 “熱心 ”、“懂事 ”、 “有禮貌 ”等。2 要通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。3. 題目：我喜歡吃提示： 1 把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“西瓜 ”、 “荔枝 ”、 “小籠包“肯德雞 ”、 “大閘蟹 ”等。2 寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。d組1 、題目：春天提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們

7、會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過(guò)的春天的景色，展開(kāi)想像寫(xiě)一段話(huà)。2 、題目：我心愛(ài)的寶貝提示： 1 你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。2 選一個(gè) “寶貝 ”來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚“寶貝 ”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。3 . 題目：我的小秘密提示： 1 你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫(xiě)出來(lái)，注意要寫(xiě)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。2 寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。四年級(jí)a組1. 、題目：感謝提示： 1 寫(xiě)出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝？2 寫(xiě)出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。2. 題目：我惹了禍提示：寫(xiě)清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？3. 題

8、目：我戰(zhàn)勝了提示： 1 把題補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可寫(xiě)“困難 ”、 “膽小 ”、 “懶惰 ”、“依賴(lài) ”等等。 2重點(diǎn)寫(xiě)清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。b組1 題目：有趣提示： 1 把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填上“這堂課 ”、 “這件事 ”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；2重點(diǎn)要寫(xiě)出“趣 ”。2 題目：真好提示： 1 把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“爸爸 ”、 “媽媽 ”、 “奶奶 ”、“老師 ”、 “鄰居 ”等等； 2通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。3 題目：我喜歡吃提示： 1 把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“西瓜 ”、 “荔枝 ”、 “小籠包 ”、“大閘蟹 ”等等： 2寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。

9、c組1 題目：我的雙休日提示： 1 想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？2 寫(xiě)出自己真實(shí)的感情和想法。2 題目：真開(kāi)心提示： 1 把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、 “得了一等獎(jiǎng) ”、 “受到了表?yè)P(yáng)”、 “旅游 ”等等； 2通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。3 題目：文明在我的身邊提示：寫(xiě)一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。d組1 題目：真開(kāi)心提示： 1 把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、 “得了一等獎(jiǎng) ”、 “受到了表?yè)P(yáng)”、 “旅游 ”等等； 2通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。2 題目：我惹了禍提示：寫(xiě)

10、清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？3 題目：真好提示： 1 把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“爸爸 ”、 “媽媽 ”、 “奶奶 ”、“老師 ”、 “鄰居 ”等等； 2通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。五年級(jí)a組1 題目：的啟示提示： 1 把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“一句名言”、 “一句古詩(shī)”、“一首歌 ”、 “一件事 ”等等： 2寫(xiě)出 “一句名言”、 “一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。2 題目：校園新事提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。3 題目：我的提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“煩惱 ”、 “喜悅 ”、 “秘密 ”、 “愿望 ” 等等。b組1 題目：文明在我的身邊提示：寫(xiě)一件發(fā)生

11、在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。2 題目：玩提示： “玩 ”是孩子的天性。章中請(qǐng)寫(xiě)出你玩什么，怎么玩，在玩的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么事，有什么感受。3 題目：我家的故事提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。c 組1 題目：我的綽號(hào)（網(wǎng)名）提示：寫(xiě)清你的綽號(hào)（網(wǎng)名）是什么，它的由來(lái)，它給你帶來(lái)了方便還是麻煩，歡樂(lè)還是痛苦。2 題目：溫暖提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居 ? 一定給了你許多關(guān)愛(ài)，請(qǐng)寫(xiě)出一件讓你感到溫暖的事。3題目：我真想提示： 1 把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“有一個(gè)星期八”、 “書(shū)包輕一點(diǎn) ”、 “早上多睡一會(huì)

12、兒”等等； 2寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。d組1 題目：我家的故事提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。2 題目：的啟示提示： 1 把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“一句名言”、 “一句古詩(shī)”、“一首歌 ”、 “一件事 ”等等： 2寫(xiě)出 “一句名言”、 “一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。3 題目：我真想提示： 1 把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“有一個(gè)星期八”、 “書(shū)包輕一點(diǎn) ”、 “早上多睡一會(huì)兒”等等； 2寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。一、假如你是環(huán)球超現(xiàn)代書(shū)包公司的設(shè)計(jì)師，請(qǐng)發(fā)揮你的想像，應(yīng)用你所了解的科技知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一款新穎、獨(dú)特、多功能的書(shū)包。為了讓大家了解你的設(shè)計(jì)，請(qǐng)你寫(xiě)一份產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。文體不限，可寫(xiě)成說(shuō)明文、詩(shī)歌、相聲、童話(huà)等。要求： 1 給書(shū)包取一個(gè)引人注目的名稱(chēng)，作為產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的題目。4 把書(shū)包的形狀、顏色、結(jié)構(gòu)等，特別是功能寫(xiě)具體，調(diào)動(dòng)大家的購(gòu)買(mǎi)熱情。5 給書(shū)包寫(xiě)一句廣告詞作為說(shuō)明書(shū)的結(jié)尾。6 寫(xiě)上產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的落款，讓大家知道在哪購(gòu)買(mǎi)。【篇三：五年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文題】裝訂線(xiàn)五