小學(xué)預(yù)防地震安全應(yīng)急演練記錄預(yù)案總結(jié)

1、地震安全演練記錄中心小學(xué)2013 年 11 月 15 日中心小學(xué)地震安全演練記錄時 間： 2013.11.15地 點(diǎn)：教室、操場總指揮：包涵參加班級：1-5 年級全體學(xué)生、全體教職工演練內(nèi)容：接到地震警報(bào)，緊急疏散學(xué)生演練用時：30 秒演練記錄：1、 2013年 11 月 15 日上午 11 ： 00，忽然，安全員發(fā)出地震警報(bào)（緊急哨音）2、各班主任問清情況，立即組織學(xué)生離開教室。3、安全員和各班班主任指揮學(xué)生疏散：各年級有秩序地向校園中心疏散。避開因教室倒塌造成的人員傷亡。4、安全員向在場的學(xué)生講地震知識以及有關(guān)緊急疏散措施：（ 1）要有順序地疏散，在出教室時，不準(zhǔn)學(xué)生在教室門口或走互相擁擠

2、，避免跌倒。（ 2）老師應(yīng)在教室門呂把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。（ 3）疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。（ 4）疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。5）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線6）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部7）班主任向總指揮匯報(bào)人數(shù)中心小學(xué)地震緊急疏散和消防演練預(yù)案為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識，提高全體師生應(yīng)變處置突發(fā)事件的能力，預(yù)防和減少各種突發(fā)性災(zāi)害事故給師生帶來的危害， 根據(jù)學(xué)校突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，擬舉行地震消防安全緊急疏散演練。為確保緊急疏散演練成功，特制定本預(yù)案。一、演練目的：通過

3、本次地震緊急疏散和消防演練，進(jìn)一步普及地震消防安全知識，提高師生面臨突發(fā)災(zāi)害的心理素質(zhì)，增強(qiáng)自防自救能力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。使全體師生面對突發(fā)性事件做到不慌不忙、沉著應(yīng)對，提高應(yīng)變處置突發(fā)事件與安全疏散逃生的能力。二、演練時間：2013 年 11 月 15 日上午 11 ： 00三、參加人員：全校教職工、全體學(xué)生四、組織領(lǐng)導(dǎo)：為了確保本次緊急疏散演練成功，學(xué)校成立緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組，名單如下：組 長：包涵（全面指揮，并負(fù)責(zé)與有關(guān)部門聯(lián)系）副組長：陳萬林丁麗敏 （負(fù)責(zé)演練前的各項(xiàng)準(zhǔn)備檢查和疏散路線的指揮）成 員： 王翠娥 （負(fù)責(zé)師生消防安全知識與疏散逃生知識的宣傳、演練信號）韓立國（負(fù)責(zé)

4、后勤服務(wù)與消防器材及滅火知識準(zhǔn)備）任 增（負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的救護(hù)）張 萌 （負(fù)責(zé)疏散集中場地的指揮，并及時統(tǒng)計(jì)各班疏散學(xué)生人數(shù)）李曉飛（緊急疏散演練全程攝影師）各班班主任（帶領(lǐng)本班學(xué)生沿逃生路線向緊急疏散集中場地集中）五、演練前準(zhǔn)備：1、學(xué)校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)制定中心小學(xué)地震緊急疏散和消防演練預(yù)案， 并將演練預(yù)案向全體師生進(jìn)行宣傳。2、 學(xué)校地震緊急疏散和消防演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)對各班疏散通道和設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。3、利用會議、廣播、黑板報(bào)、班會等形式，對全體師生進(jìn)行一次地震疏散演練和消防知識培訓(xùn)，使每一位師生掌握疏散逃生的辦法和自防自救知識。4、科學(xué)設(shè)置疏散逃

5、生路線，以年級組為單位開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的地震火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí)，教育學(xué)生遇到地震火災(zāi)等突發(fā)事件時，能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷清；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。六、緊急疏散演練程序設(shè)置：（一） 發(fā)布突發(fā)事件緊急疏散信號緊急疏散警報(bào)。聽到緊急疏散警報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組成員各就各位，班主任和各任課教師緊急到班或到達(dá)指定的崗位，組織學(xué)生做好緊急疏散準(zhǔn)備，并教育學(xué)生迅速離開教室，到疏散集中場地集中排隊(duì)。（二）緊急疏散。各班把學(xué)生排隊(duì)撤出，不得互相擁擠。（三） 各班正副班主任按學(xué)校設(shè)置的學(xué)生緊急疏散路線組織學(xué)生科學(xué)迅速地向安全區(qū)

6、（運(yùn)動場）疏散，同時，要時刻注意學(xué)生疏散途中的安全，防止有學(xué)生掉隊(duì)。到達(dá)疏散集中場地后學(xué)生面向南站立，各班由西向東按序排隊(duì)。到達(dá)疏散集中場地后班主任要及時清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)同志。（四）各班班主任要認(rèn)真維護(hù)學(xué)生在疏散集中場地的紀(jì)律，教育學(xué)生不要驚慌或大聲喧嘩。（五）待緊急疏散鈴聲解除后，進(jìn)行消防滅火演練，老師演示并講解滅火器滅火知識。然后各班按次序返回教室。中心小學(xué)地震演練安全預(yù)案為確保在發(fā)生破壞性地震時，我校各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)中華人民共和國防震減災(zāi)法、國家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案精神, 結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急機(jī)

7、構(gòu)的組成1 、抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：包涵副組長：陳萬林丁麗敏成員：各班班主任、科任教師2、抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：（ 1 ）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。（ 2 ）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。（ 3 ）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（ 4 ）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必

8、要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。（ 5 ）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。3 、抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)及職責(zé):主任丁麗敏：（ 1 ） 及時了解、收集和匯總學(xué)校震情災(zāi)情，向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并將領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及時傳達(dá)；（ 2 ） 及時與上級主管部門取得聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)和支援；（ 3 ）調(diào)查、了解、評估、匯總各學(xué)校應(yīng)急工作開展情況，及時上報(bào)中心校、鎮(zhèn)政府等應(yīng)急機(jī)構(gòu)；（ 4）收集、匯總、上報(bào)傳達(dá)有關(guān)抗震救災(zāi)相關(guān)信息、新聞等；（ 5 ）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)、辦理領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng)。新聞宣傳小組組長王翠娥：

9、（ 1 ）按事實(shí)通報(bào)情況；（ 2 ）負(fù)責(zé)接待記者；（ 3 ）對宣傳報(bào)到進(jìn)行把關(guān)，防止失實(shí)報(bào)道造成的不良影響。后勤保障小組組長：韓立國（ 1 ）必要時做好車輛、器材、設(shè)備、人員、伙食的調(diào)度安排工作；（ 2）協(xié)調(diào)各應(yīng)急部門之間的關(guān)系。救援行動小組組長任增 ；負(fù)責(zé)（ 1 ）接到破壞性地震發(fā)生后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實(shí)施救援行動；（ 2） 組織指揮有關(guān)責(zé)任單位開展人員救護(hù)、疏散和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，把損失減小到最低程度；（ 3 ）提供必要的供電供水，確保應(yīng)急燈、消防設(shè)施等正常使用。治安維護(hù)小組組長丁麗敏：在地震發(fā)生后協(xié)調(diào)公安干警及學(xué)校保衛(wèi)人員保護(hù)現(xiàn)場，制止無關(guān)人員進(jìn)入救援現(xiàn)場,穩(wěn)定師生情緒，維護(hù)事發(fā)現(xiàn)場的治

10、安秩序。疏散引導(dǎo)小組組長張萌：接到破壞性地震發(fā)生后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場，并安排人員及時引導(dǎo)疏散教職工、學(xué)生前往安全地帶。醫(yī)療救護(hù)小組組長潘迎春：接到破壞性地震發(fā)生后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場協(xié)助醫(yī)護(hù)人員搶救、運(yùn)送傷員。二、緊急疏散原則1 、堅(jiān)持以人為本，師生生命高于一切的原則；2 、堅(jiān)持 “預(yù)防為主，安全有備，提高警惕，群防群治”的原則；3 、堅(jiān)持沉著冷靜應(yīng)對、積極主動處置的原則。三、臨震應(yīng)急反應(yīng)1 、接到政府決策發(fā)布的臨震預(yù)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，全面組織各項(xiàng)抗震工作，隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)。根據(jù)震情決定是否采取停課等撤離疏散措施。2 、組織有關(guān)人員對所屬校舍建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停

11、止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動。3 、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)場所易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對儀器遠(yuǎn)程室重要設(shè)備、場所的防護(hù)，采取緊急抗震加固措施或轉(zhuǎn)入安全地帶。4 、加強(qiáng)對廣大師生進(jìn)行抗震宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。5 、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。6 、做好防震救災(zāi)的各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。四、震后應(yīng)急反應(yīng)無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)， 在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災(zāi)。7 一 ） 緊急避震1 、 要保持鎮(zhèn)定, 切莫驚慌失措。聽到警報(bào)后由班主任或任課教師盡快組織學(xué)生躲避到安全地點(diǎn)

12、, 千萬不要匆忙逃離教室。（ 1 ）上課時間：在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌邊或墻角,以保護(hù)身體，避免被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己 , 可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時, 也可以采用以下姿勢：臉朝下, 頭近墻, 兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴 , 用鼻子呼吸。（ 2 ）下課時間：在教室的同學(xué), 應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn), 就近躲避 , 臥倒或蹲下 ,用雙手保

13、護(hù)頭部,不要站在窗口邊。在教室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸, 要避開建筑物和電線；在操場上的同學(xué)，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。2 、教師要按預(yù)先的分工, 迅速到各自崗位檢查避震的情況, 發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的, 要及時糾正。3 、應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下, 一齊行動, 把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道, 便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，時機(jī)一到馬上撤離。（ 二 ） 緊急疏散根據(jù)學(xué)校各年段所處位置, 緊急疏散的具體要

14、求是：1 、拉響警報(bào)：學(xué)生就地緊急避震后, 再次聽到拉響警報(bào)（ 廣播或呼喊聲）時 ,各班應(yīng)馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離（可頭頂書包、課本，順手帶走飲用水等）。2 、撤離順序及線路：并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所。3 、注意事項(xiàng)：（ 1 ）必須按疏散線路迅速疏散, 不要爭先恐后，避免碰撞, 擁擠,踩傷。2 ）當(dāng)各科任教師負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生的疏散, 不得擅離崗位。3 ）負(fù)責(zé)教師站在教師門口旁邊指揮學(xué)生撤離，避免擁擠踩踏。（ 4）疏散過程中,以雙手護(hù)頭或書包,書本護(hù)頭 ,以防被砸。（ 5 ）學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后, 要求要蹲下, 保護(hù)頭部。（ 三 ） 、自救互救疏散后 , 各

15、工作小組立即履行自己的職責(zé), 進(jìn)行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。五、災(zāi)后處理（一）等到余震結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向校長報(bào)告。（二）災(zāi)后由校長迅速向上級主管部門匯報(bào)本校情況。（ 三 ） 加強(qiáng)對重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。（四） 積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。六、抗震保障措施1 、建立相應(yīng)的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定相關(guān)的地震應(yīng)急預(yù)案；并及時把本預(yù)案向教職工傳達(dá)，務(wù)必使全校人人皆知

16、。2 、定期進(jìn)行防震減災(zāi)的演練，進(jìn)行自救和互救訓(xùn)練，提高師生抗震避險的自救技能和對自然災(zāi)害的心理承受能力。3 、要廣泛開展地震知識的宣傳教育，普及科學(xué)知識，多種形式開展以抗震、避險、 減災(zāi)為主要內(nèi)容的地震教育活動，增強(qiáng)危機(jī)意識。4 、校（園）舍建設(shè)要嚴(yán)格按建筑物抗震要求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范設(shè)計(jì)施工， 定期對校 （園） 舍進(jìn)行安全檢查，積極改造消除破舊危房校舍， 提高抗震能力。頭臺中心小學(xué)2013 年 11 月 1 日頭臺中心小學(xué)開展地震應(yīng)急疏散安全演練活動為增強(qiáng)全鄉(xiāng)師生的防震避險意識，提高師生在地震等突發(fā)事件中 的自救互救能力。近日，在學(xué)校的組織安排下，各班紛紛開展了以地 震應(yīng)急疏散為主題的安全演練活

17、動。一是演練活動組織到位。要求全體師生首先從思想上要引起重 視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會, 提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。二是演練方案安全可行。在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、 對象、疏散要求及注意事項(xiàng)作了一一說明。聽到 地震警報(bào)”信號后， 全校師生必須服從指揮，聽從命令，快速進(jìn)行教室內(nèi)應(yīng)急避震演練。三是演練小組指揮得當(dāng)。該鄉(xiāng)成立了 安全逃生演練指揮小組”, 確立了安全第一、確保有序、責(zé)任明確、落實(shí)細(xì)節(jié) ”的演練原則。由 包涵校長擔(dān)任組長，陳萬林、丁麗敏副組長，全體教師為指揮成員。聽到緊急疏散”信號后，全體師生積極參與、共同配合，立即快 速、安全地進(jìn)行了疏散，到

18、達(dá)了指定的安全位置，演練安全、快速、 有序進(jìn)行。通過本次演練使全鄉(xiāng)師生熟悉了突發(fā)地震后學(xué)校應(yīng)急疏散的程序以確保最大限度和線路，提高師生的自救逃生能力和安全防范意識, 地保護(hù)全體師生的生命安全。頭臺中心小學(xué)防火、防震演練總結(jié)老師們、同學(xué)們：今天上午11:00 我校進(jìn)行了防火、防震應(yīng)急疏散演練。這次防震演練的目的是讓全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后應(yīng)急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校的防震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。11:00，學(xué)校演練開始，當(dāng)學(xué)校發(fā)出“地震警報(bào)”信號時，正在上課的教師立即停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要驚慌”，同時指揮本班學(xué)生有序離開教室。接著全體同學(xué)在老師的指揮帶領(lǐng)下，按照學(xué)校制定的演練方案，迅速撤出了教室，到達(dá)指定地點(diǎn)。我校師生300 多人全部參加了本次防震演練，學(xué)生動作迅速，秩序良好、快速、安全，僅用43 秒就到達(dá)疏散地點(diǎn)。整個演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。今天，借此機(jī)會就我校加強(qiáng)校園安全工作再提幾點(diǎn)要求：1、全校上下要進(jìn)一