初中生物實(shí)驗(yàn)操作大賽理論試題

1、才智在線江陰市初中生物實(shí)驗(yàn)技能大賽理論考核試題注意：1.本次理論考試時(shí)間 45分鐘，總分60分。2.請(qǐng)直接在試卷的相應(yīng)位置作答。得分評(píng)分人一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）CA.逃避、前端最靈敏B.逃避、后端最靈敏1.將蘿卜不同部位的三個(gè)正常未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一鹽溶液中，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如右所示，則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度判斷不正確的是A.實(shí)驗(yàn)前Bv Av CB.實(shí)驗(yàn)前B A CC.實(shí)驗(yàn)后B=A= CD.實(shí)驗(yàn)后B A= C2 .將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合，裝入一容器內(nèi)，調(diào)整PH至2. 0,保存于370C的水浴鍋內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是A.淀粉、

2、胃蛋白酶、氨基酸、水 B.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、氨基酸、水 D .淀粉、胃蛋白酶、多肽、水3 .用顯微鏡觀察酵母菌，通常是將觀察的標(biāo)本制成（A ）A.裝片 B .切片 C .涂片 D .玻片4 .用聚光小電筒照射蚯蚓的不同部位，它的反應(yīng)是（A ）C.趨向、前端最靈敏D.趨向、后端最靈敏5 .在使用顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)的葉綠體時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，視野都很灰暗，只看見(jiàn)大概的細(xì)胞輪廓而無(wú)法看清細(xì)胞中的葉綠體，那么可能的原因是（A ）A.反光鏡沒(méi)有調(diào)節(jié)好B.沒(méi)有用物鏡C.裝片中的標(biāo)本沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔D .裝片上沒(méi)有標(biāo)本6 . 一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入

3、一個(gè)保溫瓶中，并用帶有兩個(gè)孔的塞子并封口。下列判斷正確的是（D ）A.隨著時(shí)間的推移，保溫瓶?jī)?nèi)的溫度將有所上升B.保溫瓶中氧氣的含量對(duì)酵母菌呼吸作用的類型有重要影響C.該實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)測(cè)定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化 D.錐形瓶中的指示劑應(yīng)為二氧化碳指示劑，目的是檢驗(yàn)酵母菌 的呼吸作用類型7 .請(qǐng)按時(shí)間先后順序排列事件（C ）德國(guó)科學(xué)家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法證明：光合作用釋放的氧全部來(lái)自于水。英國(guó)科學(xué)家普里斯特利指出植物可以更新空氣。德國(guó)科學(xué)家恩吉爾曼用水綿做光合作用實(shí)驗(yàn)證明：氧是由葉綠體釋放出來(lái)的，葉綠 才智在線才智在線體是綠色植

4、物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。A.B. C.D.8.為了研究高等動(dòng)物內(nèi)分泌腺的功能，有人做了下述實(shí)驗(yàn)：將體重恰好相等的三只雄性小狗分別編號(hào)為 A、B Co A狗不作任何處理，該狗發(fā)育正常。而對(duì) 日C兩只狗分別進(jìn)行 了不同的處理，四個(gè)月后，A狗發(fā)育成熟了。對(duì)三只狗進(jìn)行血液分析，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)狗雄性激素（微克/100克血）甲狀腺素（微克/100克血）生長(zhǎng)激素（微克/100克血）A436B3.50.15.8C0.80.90.1從表中的數(shù)據(jù)可推知，下列不正確的是（ D ）A. A狗用作對(duì)照實(shí)驗(yàn)B. B狗被摘除了甲狀腺C. C狗被摘除了垂體D.給C狗注射適量的生長(zhǎng)激素就能恢復(fù)正常發(fā)育9.下表為探究“種子

5、萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，結(jié)果種子都沒(méi)有萌發(fā)，其最可能的原 因是：（D ）瓶子編勺種子的數(shù)量（個(gè)）種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）110少量水，25 C210適量水，20 C310少量水，-10 C410水將種子淹沒(méi)，20 CA.缺少氧氣 B .溫度偏低 C .種子數(shù)偏少 D .種子內(nèi)部出了問(wèn)題 10、下面甲圖是一組目鏡標(biāo)有 5X和16X字樣、物鏡標(biāo)有 10X和40X字樣的鏡頭，乙圖 是某同學(xué)在甲圖中選用的一組能放大 160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。 欲將乙圖視野中處于中期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是on on(1)(3)甲A. (1) X (

6、4);右下方BC. (1) X (4);左上方D(2) X ( 3);右下方(2) X ( 3);左下方二、非選擇題得分評(píng)分人11. (6分)把載有新鮮水綿和細(xì)菌的臨時(shí)裝片，置于顯微鏡載物臺(tái)上觀察。光線從反光鏡反射上來(lái)后，可看到細(xì)菌從分散狀態(tài)逐漸向水綿方向運(yùn)動(dòng)，水綿附近細(xì)菌的密度增加。如果在反光鏡上方放置一個(gè)三棱鏡，使七種不同顏色的光束照射水綿的不同部位，這時(shí)看到細(xì)菌逐漸聚集成明顯的兩堆(如圖所示)。請(qǐng)回答：(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以判斷這類細(xì)菌的異化作用類型是。作出這一判斷的依據(jù)是 (2)放置三棱鏡后，細(xì)菌聚集成兩堆的原因 ,業(yè)的波長(zhǎng)770 nm560 nm390 rnn(3)光合作用主要利用

7、光。處理方 式機(jī)械破損后 直接播種0.05%赤霉素液浸泡24h機(jī)械破損后，再用 0.05%赤霉素液浸種 24h機(jī)械破損，再用 40 C的 0.05%的赤霉素液浸種24h發(fā)芽率28.2%23.8%80.4%96.6%12. (14分)南方紅豆杉為世界珍稀瀕危物種，具有極其重要的藥用和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，雖可利 用種子繁殖，但種子的休眠期長(zhǎng)，種子的萌發(fā)率低。為挽救這一珍稀物種，某校研究性學(xué) 習(xí)小組圍繞提前解除種子休眠，提高發(fā)芽率這一目標(biāo)，做了如下實(shí)驗(yàn)探索。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得 到了下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：(1)根據(jù)該小組的研究?jī)?nèi)容，請(qǐng)為他們的研究性課題擬訂一課題名稱:(2)該小組實(shí)驗(yàn)前做出的假設(shè)是： (3)概

8、括該小組實(shí)驗(yàn)全過(guò)程的主要步驟：(4)該實(shí)驗(yàn)可得出的兩條重要結(jié)論是:b.d.計(jì)算各組發(fā)芽率并表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(5)上述實(shí)驗(yàn)還有待改進(jìn)的地方是 13、（6分）去盡腦只保留脊髓的蛙（稱為脊蛙），“觀察脊蛙反射”的實(shí)驗(yàn)證明脊髓具有功能。右圖是支配青蛙后肢活動(dòng)的反射弧的剝制標(biāo)本，假設(shè)圖中各結(jié)構(gòu)都沒(méi)有損傷。a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼??； 上的電位計(jì)，用于記錄神經(jīng)興奮電位；d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部 位，是一種突觸，單向傳遞。用a刺激神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮 （屬于或不屬于）反射（2）用b刺激骨骼肌， （能或不能）在c處記錄到電位（3）正常時(shí)，用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼

9、肌收縮；傳出部分的某處受損時(shí)，用a刺激神經(jīng)。骨骼肌不再收縮根據(jù)本題條件，完成下列判斷實(shí)驗(yàn)；如果,表明傳出神經(jīng) 受損。c是放置在傳出神經(jīng)抻境中胡如果,表明骨骼肌受損。如果,表明部位 d受損。14. （14分）19世紀(jì)中期，人們已知釀酒是活酵母利用糖類發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳的過(guò)程，但對(duì)“糖類是怎樣變成酒精和二氧化碳的”存在不同觀點(diǎn)：一是，糖類轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳需要活.酵母菌的參與；二是，發(fā)酵是酵母菌細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì).引發(fā)的?，F(xiàn)在，人 們普遍認(rèn)為“發(fā)酵是由酵母菌細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)（酶）引起的，請(qǐng)利用下列材料加以證明。I材料用具：帶孔的橡皮塞和錐形瓶（500ml）兩個(gè)，新鮮酵母粉，5%勺葡萄糖溶液，恒溫箱

10、，玻璃導(dǎo)管，澄清的石灰水，蒸儲(chǔ)水，研缽，石英砂，離心機(jī)，量筒，燒杯和玻璃棒 等。II實(shí)驗(yàn)步驟III 實(shí)驗(yàn)結(jié)果及推論IV本實(shí)驗(yàn)可不設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是 。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要控制的無(wú)關(guān)變量主要是 初中生物實(shí)驗(yàn)技能大賽理論考核試題答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）1、A 2、D 3、A 4、A 5、A 6 、D 7、C 8、D 9、D 10 、B二、非選擇題11、（1）需氧型（1分）因?yàn)樵孱愔参镞M(jìn)行光合作用釋放氧氣，細(xì)菌向氧氣的地方集中生活.（2分）（2）三棱鏡分光后分離出不同波長(zhǎng)的光，植物主要吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光反應(yīng)釋放氧氣所以細(xì)菌在紅光和藍(lán)紫光區(qū)集中生活（2分）（3）紅光和藍(lán)紫光（1分）12、

11、（1）打破（提前解除）南方紅豆杉種子休眠期的技術(shù)（方法、措施）的研究。 （2分） 或探究人工處理南方紅豆杉種子提高發(fā)芽率的技術(shù)（方法、措施）研究。（2）機(jī)械破損種皮、植物激素、溫度等外因能解除種子的休眠期，提高發(fā)芽率。（2分）（3） a.將種子分為四組（2分）一 b.按上表要求對(duì)各組種子進(jìn)行處理（2分）- c.播種并分別記錄各組發(fā)芽情況（2分）（4） a.機(jī)械破損、赤霉素浸泡、溫度對(duì)解除種子休眠都有作用。（1分）b.機(jī)械破損后，再用 40c的赤毒素浸泡，效果最好。（1分）（5）設(shè)置對(duì)照組（增加直接播種的一組）。（2分）13、反射（1分）（1）不屬于（1分）（2）不能（1分）（3）用a刺澈神經(jīng)，

12、在c處不能記錄到電位（1分）用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收縮（1分）用a刺激神經(jīng)，在c處記錄到電位，骨骨骼肌不收縮；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收縮（1分）14、（每空2分，共14分）將100ml 5%的葡萄糖溶液倒入1個(gè)錐形瓶中；（2分）取10克新鮮酵母放在研缽中，加入少量的石英砂充分研磨，將充分研磨的新鮮酵母放入離心管中，加入適量的蒸儲(chǔ)水，放在在離心機(jī)內(nèi)離心（2分）將離心后的上清液倒入裝有葡萄糖的錐形瓶中。（2分）取另一錐形瓶倒入 50ml澄清的石灰水，將兩錐形瓶用橡皮塞和玻璃導(dǎo)管相連通，放在37c的恒溫箱中保溫 10分鐘，取出后觀察石灰水的顏色變化。（2分）澄清的石灰水變渾濁，證明發(fā)酵是酵母菌所含

13、有的某些物質(zhì)引起。（2分）活酵母使葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳是已知的，且該實(shí)驗(yàn)是單一的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)（2分）溫度。（2分）實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分細(xì)則抽簽號(hào)實(shí)驗(yàn)操作總得分名 稱得分要點(diǎn)得分1 .用涼開(kāi)水漱口后，用小燒杯收集適量唾液。（2分）驗(yàn) 證 唾2.取2支試管，分別編號(hào)，各注入 2毫升淀粉糊，再分別滴加 2毫升 的清水和唾液。（2分）液 的 消3.用熱水和冷水配成 37c的溫水，將2支試管振蕩后放在 37c溫水 中恒溫保存10分鐘，同時(shí)取出2支試管冷卻。（3分）化 作 用4 .向2支試管中各加2滴碘液，觀察2支試管內(nèi)液體顏色的變化。（2分）5.實(shí)驗(yàn)規(guī)范與熟練程度（1分）葉1.操作規(guī)范，切片符合標(biāo)準(zhǔn)，切片整體狀況良好。（3分）的 橫2.裝片制作無(wú)氣泡（1分）切 片3.顯微鏡操作正確、規(guī)范（2分）制 作4.能清楚地看到葉片的結(jié)構(gòu)（表皮、葉脈、葉肉等）（2分）與 觀5.繪顯微鐐下葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)注各部分的名稱。（1分）察6 .實(shí)驗(yàn)規(guī)范與熟練程度。（1分）評(píng)委實(shí)驗(yàn)操作評(píng)分細(xì)則抽簽號(hào)實(shí)驗(yàn)操作總得分名稱得分要點(diǎn)得分洋 蔥 臨 時(shí) 裝 片 的 制 作 與 觀 察1.裝片制作步驟正確并且無(wú)氣泡。（2分）2.染色操作正確，均勻、清楚。 （2分）3.顯微鏡操作正確、規(guī)范。 （2分）4.能清楚地看到洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。（2分）5.繪顯微鐐下洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)注各部分的名稱