人教版四年級(jí)病句

1、人教版四年級(jí)病句【篇一：人教版四年級(jí)病句】1 、 課外活動(dòng),操場(chǎng)上表現(xiàn)出一片生氣勃勃的景色.2 、 市少年宮舉辦了科技成績(jī)展覽會(huì).3 、 昨天,刮了一夜的大風(fēng).4 、 小紅在會(huì)議室里各抒己見(jiàn).5 、 我敢保證,這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們可能得冠軍.6 、 我好久沒(méi)有聽(tīng)到小明清脆的歌聲和高興的笑臉.7 、 全校所有的師生基本上都參加了“六一 ”晚會(huì) .8 、 看了電視連續(xù)劇英雄無(wú)悔,得到很大的收獲.9 、 早晨,金燦燦的太陽(yáng)光冉冉地從東方升起.10 、如果大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有了保障.11 、我即使這么用功,但成績(jī)還是不如你.12 、造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明.13 、我們積極響應(yīng)學(xué)習(xí)賴寧.14

2、 、清明節(jié), 我們懷著崇高的心情去掃烈士墓.15 、夏天的興安嶺是一年中最好的季節(jié).16 、他的爺爺經(jīng)?；貞涍^(guò)去有趣的往事.17 、雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣.18 、張明被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào) .19 、任何一切困難都嚇不倒英勇的紅軍戰(zhàn)士.20 、 “飛流直下三千尺,疑上銀河落九天. ”是比喻句 .21 、周總理生活簡(jiǎn)單.22、媽媽從菜場(chǎng)買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜.23、過(guò)了整整一個(gè)鐘頭左右,凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了.24、春天,我們?nèi)w同學(xué)和少先隊(duì)員都要到野外去游玩.25、讀了這篇文章,我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期

3、發(fā)生的事情.27、我自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)：“怎么又做錯(cuò)了?”.28、下課了,校園里頓立刻沸騰起來(lái)了.29、指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明.30、壓縮了的空氣,雖然能承受巨大的重量,但是有許多奇妙的用處31 、在施工,要防止不發(fā)生事故.32、李老師光榮地被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)“勞動(dòng)模范”的稱號(hào) .33、詹天佑克服了種種困難和考驗(yàn),主持修筑京張鐵路.34、一個(gè)人難免有缺點(diǎn)錯(cuò)誤,改進(jìn)了就好.35、經(jīng)過(guò)老師的講解,使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義.36、我們上街買了許多東西,其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等.37、近年來(lái),我們的生活水平和環(huán)境都有了很大的提高.38、火辣辣的陽(yáng)光暖和地照射著大地.

4、39、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的英雄事跡.40、公園里到處可以聽(tīng)到悅耳的鳥叫和盛開的鮮花.41 、上課鈴響了,都從操場(chǎng)上走向自己的教室.42、我們迎著傍晚的夕陽(yáng)向郊外走去.43、美麗的大草原一碧千里,到處都是綠色.44、廬山是中國(guó)久負(fù)盛名的旅游勝地和避暑的著名風(fēng)景區(qū).45、在暑假夏令營(yíng)里發(fā)生的那件樂(lè)趣無(wú)窮樂(lè)事,至今還在我眼前閃現(xiàn)46、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事.47、聽(tīng)了老師的話,使小明受到了很大的啟發(fā).48、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在操場(chǎng)上跑步.49、這篇作文的層次和語(yǔ)句都很分明.50、無(wú)論在什么會(huì)上,他總是每次第一個(gè)首先發(fā)言.51 、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子, 挺精神的.52、人民的生

5、活水平在不斷地進(jìn)步和提高.53、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具.54、因?yàn)樾∶骺炭鄬W(xué)習(xí),而且進(jìn)步很快.55、在沒(méi)有上學(xué)以前,弟弟就會(huì)寫字和唐詩(shī)了.56、小紅和小李是一對(duì)好朋友,她經(jīng)常幫助她復(fù)習(xí)功課.57、言行不一致的人,是一種極壞的作風(fēng).58、我正吃了飯,小紅來(lái)叫我去看電影.59、在老師的幫助下,逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.60、一個(gè)年青的姑娘冒雨拉著一輛小貨車,在雨中急沖沖地走來(lái).61 、這首歌曲的作者是張勁寫的.62、在公共場(chǎng)所,我們要維持清潔.63、他非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)作業(yè).64、老人尖尖的下巴上長(zhǎng)滿了一臉的花白胡子.65、要搞好班級(jí)工作必須發(fā)揮班干部的充分作用.66、在會(huì)上,紛紛發(fā)表自己

6、的意見(jiàn).67、小周虛心接受同學(xué)們.68、我們從小要不吃零食的好習(xí)慣.69、這是一艘最大的我國(guó)制造的遠(yuǎn)洋輪船.70、我們學(xué)校過(guò)去注意的不夠?qū)πl(wèi)生工作.71 、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤.72、我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈.73、這篇文章的層次和語(yǔ)言都優(yōu)美.74、同學(xué)們亂花零用錢的現(xiàn)象有了明顯的改正.75、古井像一位溫情的母親,用甜美的乳汁,培養(yǎng)著故鄉(xiāng)的兒女76、小芳作文中的錯(cuò)別字大大改進(jìn)了.77、李明學(xué)習(xí)刻苦,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)良.78、她千方百計(jì)想盡辦法幫助學(xué)習(xí)成績(jī)有困難的同學(xué).79、桃樹上結(jié)滿了許許多多又大又紅的桃子.80、我認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè).81 、她的家鄉(xiāng)是北京人.82、

7、小紅和小俊告訴老師,下午她請(qǐng)了半天假.83、教室里靜悄悄的,沒(méi)有一個(gè)人,只有小花在做作業(yè).84、同學(xué)們對(duì)我的批評(píng)基本上完全是正確的.85、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班取得了可喜的成就.86、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節(jié)目.87、爸爸有一次經(jīng)常對(duì)我講起他的童年趣事.88、我們班過(guò)去對(duì)衛(wèi)生工作十分注意得不夠.89、我一定要改掉不好得缺點(diǎn).90、國(guó)慶節(jié)到了,大街小巷到處張貼了許多新的標(biāo)語(yǔ)和口號(hào).91 、公園里開著五顏六色的紅花,美麗極了.92、我正在吃完了早飯,小俊來(lái)叫我上學(xué)了.93、聽(tīng)了這個(gè)故事,我不約而同地笑了.94、體育活動(dòng)課到了,同學(xué)們快樂(lè)地在操場(chǎng)上.95、六項(xiàng)作業(yè)我已經(jīng)做好了五項(xiàng),還有

8、一項(xiàng)沒(méi)做就完成了.96、我記錄并且看了教育電視臺(tái)的節(jié)目.97、寫字時(shí),我注意了字的筆順、筆畫,錯(cuò)別字大大進(jìn)步了.98、東方明珠電視塔、故宮博物院、亞西亞商業(yè)大廈這些建筑都現(xiàn)代化 .小學(xué)生語(yǔ)文四年級(jí)不同類型修改病句練習(xí)題1 、 大廳里擺滿了看演出的觀眾。病句類型：用詞不當(dāng)。擺滿 改為 坐滿 。2、 校園里生滿了白的、紅的、 黃的等五顏六色的花。病句類型：用詞不當(dāng)、語(yǔ)義重復(fù)。生滿 改為 開滿 ； 去掉 白的、 紅的、 黃的等 。3、 我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。病句類型：用詞不當(dāng)。練習(xí) 改為 鍛煉 。4、 我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。病句類型：搭配不當(dāng)。心里

9、改為 臉上 。5、 小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。病句類型：用詞不當(dāng)。猛烈 改為 踴躍 。6、 異口同聲地說(shuō)：贊成！ 病句類型：成分殘缺。改為： 大家異口同聲地說(shuō)：贊成！7、 在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。病句類型：搭配不當(dāng)。明確 改為 端正 。8 、我愛(ài)看小蜜蜂、小溪流、小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等課外書。病句類型：歸類不當(dāng)。去掉 小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)。9 、 改革開放以后，人們的生活越來(lái)越富強(qiáng)。病句類型：用詞不當(dāng)。富強(qiáng) 改為 富裕 。10 、 春天的景色我覺(jué)得十分美麗。病句類型：詞序顛倒。改為： 我覺(jué)得春天的景色十分美麗。11 、 老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。病句類型：成分殘缺。學(xué)習(xí)態(tài)度前添加

10、端正 。12 、 你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉 必須 。13 、 李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。病句類型：搭配不當(dāng)。態(tài)度 改為 要求 。14 、 實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。病句類型：搭配不當(dāng)。改為： 實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了。15 、 當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。病句類型：搭配不當(dāng)。心情 改為 表情 。16 、 小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為三好學(xué)生。病句類型：用詞不當(dāng)。陸續(xù) 改為 連續(xù) 。17 、 我們來(lái)到公園，觀賞美麗的情景。病句類型：用詞不當(dāng)。情景 改為 風(fēng)景 。19 、 他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完

11、成。病句類型：前后矛盾。去掉 基本上 。20 、 我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。病句類型：前后矛盾。去掉 剛剛 。21 、 我敢肯定，明天大概要下雪。病句類型：前后矛盾。去掉 大概要 。22 、 大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。病句類型：成分殘缺。必須 后面增加養(yǎng)成 。23 、 河水倒映在云朵里，顯得更白了。病句類型：詞序顛倒。河水 和 云朵 互換位置。24 、 香山的秋天是令人向往的地方。病句類型：詞序顛倒。香山的秋天改為秋天的香山。25 、 博物館里陳列著三千年前新出土的文物。病句類型：詞序顛倒。三千年前和 新出土的互換位置26、 這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。病句類型：搭配不當(dāng)。

12、年 改為 學(xué)期 。27、 爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉 從前 或 往事 改為 事情 。28、 哥哥最喜歡打籃球和足球。病句類型：成分殘缺。足球 前添加 踢 。29、 我日夜希望的春節(jié)，終于來(lái)到了。病句類型：用詞不當(dāng)。希望 改為 盼望 。30、 改革開放以后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的開展。病句類型：用詞不當(dāng)。開展 改為 發(fā)展 。31、 、 我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。病句類型：搭配不當(dāng)。方法 改為 習(xí)慣 。32、 我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。病句類型：搭配不當(dāng)。發(fā)揮 改為 發(fā)揚(yáng) 。33、 今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。病句類型：成分殘缺。我把

13、教室打掃得干干凈凈、整整齊齊改為 我把教室打掃得干干凈凈、桌椅整理得整整齊齊。34、 我?guī)еP、尺、 橡皮和文具去參加教學(xué)競(jìng)賽。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉 和文具 。35、 老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉 所有的 或 一切 。36、 每次老師提問(wèn)他總是首先第一個(gè)發(fā)言。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉 首先 或 第一個(gè) 。37、 我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。病句類型：成分殘缺。講衛(wèi)生 后面添加的好習(xí)慣38、 我校請(qǐng)解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。病句類型：詞序顛倒。經(jīng)常 放置在 請(qǐng) 的前面。39、 我們一定要建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。病句類型：成分殘缺。建設(shè) 前添加 完成 。40、 盲姑娘看見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)，連忙站起來(lái)讓座。病句類型：詞序顛倒。盲姑娘看見(jiàn)有人改為 有人看見(jiàn)盲姑娘。41、 、 言行不一的人是一種壞作風(fēng)。病句類型：搭配不當(dāng)。去掉 的人 。42、 王磊舍己救人的動(dòng)作，感動(dòng)了周圍的群眾。病句類型：用詞不當(dāng)。動(dòng)作 改為 行為 。43、 盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。病句類型：搭配不當(dāng)。總是 改為 還是 。44、 相聲節(jié)目開始了，