中國(guó)石拱橋?qū)W(xué)案

1、云溪中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 中國(guó)石拱橋 導(dǎo)學(xué)案課型：導(dǎo)學(xué)課 設(shè)計(jì)：張和平 審核：謝家力時(shí)間： 年 月 日學(xué)案教 案本課我們要做到：1、學(xué)習(xí)課文抓住特征來(lái)介紹事物。2 、理清說(shuō)明的順序。3、了解常用的說(shuō)明方法。4、體會(huì)說(shuō)明文準(zhǔn)確、周密的語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)課文抓住特征來(lái)介紹 事物。2、理清說(shuō)明的順序。3、了解常用的說(shuō)明方法。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)說(shuō)明文準(zhǔn)確、周密的 語(yǔ)言。教學(xué)主要方法設(shè)計(jì)：自主、合作、探究式學(xué)習(xí)法。我會(huì)做：【知識(shí)鏈接】1、說(shuō)明文的定義：以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文體。2、說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)：準(zhǔn)確嚴(yán)密；生動(dòng)說(shuō)明、平時(shí)說(shuō)明。3、說(shuō)明順序：時(shí)間順序邏輯順序 （由一般到特殊，由整體到局部，由概括到

2、具體）空間順序（從左到右、從上到下、從外到內(nèi)）4、說(shuō)明方法：下定義列數(shù)字打比方作比較舉例子分類(lèi)別列圖表5、常見(jiàn)說(shuō)明法及其作用舉例子：使文章表達(dá)的意思更明確，更生動(dòng)形象，讀者更明白，增強(qiáng)說(shuō)服力。列數(shù)字：數(shù)字是從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說(shuō)服力的依據(jù)。（用列數(shù)字的方法進(jìn)行說(shuō)明，既能準(zhǔn)確客觀的反映事實(shí)情況，又有較強(qiáng)的說(shuō)服力。） 作比較：說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。打比方:抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象。（或把事物的特征解說(shuō)得確切具體、淺顯易懂。）引資料：使文章更具說(shuō)服力。體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)

3、確性。引用古詩(shī)：使說(shuō)明文更具詩(shī)情畫(huà)意。分類(lèi)別：條理清晰，一目了然。下定義：使人們?cè)陂喿x時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加明白、理解。作詮釋?zhuān)菏棺x者在閱讀時(shí)對(duì)抽象的字詞能夠更加理解。摹狀貌：為了使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體。列圖表：使人看了一目了然?！境踝x感知】1、應(yīng)該重點(diǎn)掌握的字詞。A、給下列生字注音?；）形拽（）形透（）河 陡（）坡和遐（）橋曼（）惟妙惟宜（）B、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)：形容描繪得精妙逼真。（）非常精巧美妙無(wú)與倫比（）C、解釋詞語(yǔ)并解釋加粗的字當(dāng)推：勝景：古樸：杰作：2、本文題目是：中國(guó)石拱橋，文章是從第幾段寫(xiě)中國(guó)石拱橋的？它和前邊的段落之間是怎樣的說(shuō)明順序？我的補(bǔ)充:3、作者寫(xiě)中國(guó)石拱橋舉了兩個(gè)

4、例子，它們和第自然段的順序是怎樣安排 的？4、作者是怎樣介紹中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)的？首先介紹中國(guó)石拱橋的總特點(diǎn)： 的石拱橋，的石 拱橋， 的石拱橋；然后分別舉 、為例進(jìn)行說(shuō)明；最后談到 我國(guó)橋梁建筑方面所取得的偉大成就。我們會(huì)做；【整體感知】1、看書(shū)，對(duì)照趙州橋和盧溝橋的說(shuō)明，看介紹的大致內(nèi)容是否一樣呢？作者為什么要選這兩座橋？2、作者對(duì)這兩座橋說(shuō)明的側(cè)重點(diǎn)不完全相同，各詳寫(xiě)什么?3、作者寫(xiě)趙州橋結(jié)構(gòu)時(shí)怎樣安結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的？具體說(shuō)說(shuō)看4、盧溝橋的藝術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值體現(xiàn)在什么地方?【重點(diǎn)難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、研讀課文，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的平實(shí)準(zhǔn)確。請(qǐng)以文中具體的句子為例，仿照示例加以分析示例：我國(guó)的石拱橋幾乎到處都

5、有。幾乎”，意思是差不多、接近于”，接近于到處都有，強(qiáng)調(diào)了石拱橋分布范圍廣， 但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能，體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。教與學(xué)后反思2、精讀課文，盤(pán)點(diǎn)文章中出現(xiàn)的說(shuō)明方法，并探究這些說(shuō)明方法的表達(dá)作用，仿照示例加以分析示例：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！边@是 打比方”，把石拱橋的我們還不會(huì)的鞏固練習(xí)、正音1、給下邊加點(diǎn)的字注首。和遇（）惟妙惟生（）（）河河擔(dān)（）勻置（） 石畫(huà)（）央（）橋2.根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。hu（ ）形 d ou （ ）坡 雄 zi（ 和 xi 6 （ ） 支 ch eng （） 混 n mg （二、你絕對(duì)不會(huì)像（）項(xiàng)一樣解釋有誤的！A.勝景：有名的優(yōu)美景觀

6、。勝，優(yōu)美的。C.惟妙惟肖：形容描繪或模仿得生動(dòng)逼真。肖，相似。與之相比。三、來(lái)，對(duì)號(hào)入座！趙州橋非常 （雄壯、雄偉、高大），全長(zhǎng)）橋 d m （）±q mg （）聽(tīng)B.古樸：樸素而有古代的風(fēng)格。D.巧妙絕倫：精巧美妙到了極點(diǎn)，其他的無(wú)法50. 82米，兩端寬 9. 6米，中部略窄，寬 9米，橋的設(shè)計(jì)完全 （符合、合乎、適合）科學(xué)原理，施工技術(shù)更是 （巧妙絕倫、精雕細(xì)刻）。全橋結(jié)構(gòu) （勻稱(chēng)、均勻），和四周的景色配合得十分 （和諧、統(tǒng)一），就連橋上的石欄 石板也雕刻得古樸、 （美好、美觀、好看）。四、如果你是一位“小學(xué)者”，你怎樣回答后面的問(wèn)題？永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1

7、192年間。橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21 . 6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌 橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛， 以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。 每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲, 有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。1 .中國(guó)石拱橋作者 。我國(guó)著名的 專(zhuān)家。在舊中國(guó)，他主持了由中國(guó)人自己 設(shè)計(jì)建造的第一座現(xiàn)代化大型橋梁一一 。2 .本段的

8、說(shuō)明對(duì)象是 ,其特征是。它是 中國(guó)石拱橋的典型代表之一，它的特征也就是“中國(guó)石拱橋”的特征。3 .分析下列語(yǔ)句所采用的說(shuō)明方法。橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自 16米到21. 6米。（）永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。（ ）這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。（ ）4 .“橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行?！敝械摹凹s” “幾乎”能否去掉？為什么？5 .本段運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，能否舉一例來(lái)說(shuō)明運(yùn)用這種說(shuō)明方法的好處? 五、閱讀下列語(yǔ)段，完成 511題。

9、趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng) 50. 82米，兩端寬9. 6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理， 施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá) 37. 4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓， 因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車(chē)馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更 （A.美觀B.壯觀有C.奇觀）。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓

10、合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立（A.支持B.支撐C.支架）上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張zhu6說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。 橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。1.為文中的空白處選擇準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。2.文中畫(huà)線語(yǔ)句“這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)” 一句中，“設(shè)計(jì)”指的是什么？選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)（）A.大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱B.兩個(gè)小拱C.大拱和小拱D. 一個(gè)弧形的橋洞3

11、.用雙豎線為這一自然段文字劃分層次。4 .這一自然段文字的說(shuō)明順序是：。5 .下面三句引自文中的話角度各不相同，選出分析正確的一項(xiàng)（）作者說(shuō)“趙州橋非常雄偉”。張嘉貞說(shuō)趙州橋“制造奇特，人不知其所以為”。張zhu 6說(shuō)趙州橋像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。A.施工技術(shù) 總體外觀藝術(shù)效果B.藝術(shù)效果 施工技術(shù)總體外觀C.總體外觀施工技術(shù)藝術(shù)效果6 .選文用了哪些說(shuō)明方法： 。“面”“頭” ？去掉“各”行不行？為7 .“大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱” 一句中的“肩”能否換成“邊” 什么？中國(guó)石拱橋練習(xí)參考答案一.1 xi e zhu o xi O xi aoch enq 1 gng di2弧陡 姿 墩 諧 撐 凝 傾二 C 因?yàn)?C 項(xiàng)中“惟”的釋義是“十分、非常”三、雄偉 合乎巧妙絕倫勻稱(chēng)和諧 美觀4、 1 茅以升橋梁 錢(qián)塘江大橋2中國(guó)石拱橋形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，歷史悠久3.列數(shù)字舉例子、作比較摹狀貌4不能去掉。因?yàn)椤皫缀酢笔潜硎境潭鹊?，表“差不多”“基本上”，但不是“完全?“全部” ，如果去掉，就成了“路面平坦，與橋面平行”，就變成完全平行了，這不符合實(shí)際情況。所以“幾乎”不能去掉，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。5例子“橋長(zhǎng)265 米，由 11 個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱