吉林省歷年高考語文作文題目匯總

1、吉林省歷年高考語文作文題目匯總2018吉林作文：對戰(zhàn)機防護作文題目：二戰(zhàn)期間戰(zhàn)斗機防護，多數(shù)人認為，應該在機身中 彈多的地方加強防護。但有一位專家認為，應該注意防護彈痕少的地 方。如果這部分有重創(chuàng)，后果會非常嚴重。而往往這部分數(shù)據(jù)會被忽 略。事實證明，專家是正確的。請考生結(jié)合材料進行分析。自定立意、 自擬標題，寫一段作文?？简炛巧痰臅r候到了，如果你是今年的考生， 你會怎么寫今年的作文題呢？2017作文題目：根據(jù)古詩句自擬閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1、天行健，君子以自強不息周易2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明（杜甫）3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流（李清照）4、受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方

2、（魏源）5、必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當（魯迅）6、數(shù)風流人物，還看今朝（*）中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有 怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確認立意，并合理引用。 寫一篇文章，要求自選角度，明確文體，自擬標題；不少于 800字,2016作文題目：如何提高語文素養(yǎng)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。語文學習關(guān)系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關(guān)系 到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說，語文素養(yǎng)的提升 主要有三條途徑：課堂有效教學；課外大量閱讀；社會生活實踐。請根據(jù)材料，從自己語文學習的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，

3、闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作， 不得抄襲，不得泄露個人信息。2015作文：三個人誰最有風采閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。（60 分）當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人，老李，篤學敏 思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學之謎做出重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋 身國際學術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為 完美藝術(shù)，走出一條從高職生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉, 酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你 帶我們品味大千世界“"你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三人中，你認為誰更具風采？請綜合材

4、料內(nèi)容及含意作文， 體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作， 不得抄襲。2014吉林高考題目：材料作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區(qū)的公路邊卻 有如下警示：給野生動物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執(zhí) 意喂食者，將依法懲處。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離 材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2013吉林作文題目：材料作文高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了 深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的 爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。某機構(gòu)就“同學關(guān)系”問題在幾所學校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。如果同學關(guān)系緊張，原因是什么？有人認為是我自我意識過強， 有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等