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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年教師學(xué)習(xí)心得體會 人世間,最無私、最寬厚的是愛,愛心是人的一種樂觀的高尚的情感,是人的行為的動力,愛可以產(chǎn)生溶化冰雪的力氣,愛心所至,金石為開。 一、深厚的愛心,滋潤學(xué)生的心田。 霍姆林斯基說:"訓(xùn)練的技的全部神秘就在于喜愛每個學(xué)生。"老師的愛是建立在對訓(xùn)練工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的,有這樣一個分式是:親近感理解感期望感。在老師愛心的雨露照耀滋潤下,學(xué)生感到集體的暖和和舒適,從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。 有人說:"沒當(dāng)班主任的老師,不是完善的老師。"而我自參與工作以來,始終是從事低到高班級的班主任工作。不斷學(xué)習(xí),使用好手中的指揮棒,讓學(xué)生在

2、愛的旋律中,譜寫人生樂章。我班有位馬強(qiáng)的同學(xué),他是先天的高度遠(yuǎn)視,不僅這樣,大腦不能協(xié)調(diào)的指揮手、腳的動作。剛?cè)胍话嗉墪r,觀察馬行走不便,說話不清晰,口水不時的流出嘴角老長。寫每一個字,用右手的食指用力的夾著,左胳膊伸著,身子傾斜,渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認(rèn)??吹竭@樣,我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時,我就后把手的教他寫0橫、堅(jiān)等等。做練習(xí)是的學(xué)生早已找好了題號,可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌,也經(jīng)常告他的狀:"老師,馬強(qiáng)把我的本壓出皺了"。"師,馬強(qiáng)的哈啦子把我的書弄濕了"。在做練習(xí)時他的筆、橡皮也是常

3、常滾落在地,不是找不到這個,就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本,不幾天,就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時,告知全班同學(xué)要多關(guān)懷和照看馬強(qiáng),因?yàn)樗臀覀兩眢w健康的學(xué)生不一樣,他在學(xué)習(xí)上比我們每個同學(xué)付出的都要多。在我的關(guān)愛下,全班的同學(xué)也都學(xué)著來照看和關(guān)心馬強(qiáng),不再聽見有告馬強(qiáng)的狀了。我還給馬強(qiáng)帶來線和大號針,課間時和他一同穿針。穿針對于一個正常人來說很簡單,可對馬強(qiáng)來說,能使線穿過針孔卻不是件簡單的事。一次次的失敗,馬強(qiáng)丟失了信念,我鼓舞他只要努力去做,沒有做不的事。功夫不負(fù)有心人。馬強(qiáng)最終能將線穿過針孔了,馬強(qiáng)舉著穿好的針歪僑斜著跑到我面前,興奮地說:"老師我會

4、穿針了"??吹竭@種情景我感動的淚水奪眶而出,馬強(qiáng)真的有盼望了。有了勝利的第一次,第二次,第三次慢慢地他手眼的協(xié)調(diào)性增加了,他能寫出一個端正的字來?,F(xiàn)在馬強(qiáng)仍在連續(xù)努力,盼望自已的作業(yè)本上,有一天也能得上鮮紅的"一百分"。 "愛,是最好的老師"。愛生,不是一句口號,它構(gòu)筑在理解、敬重和奉獻(xiàn)之上。八年來,我七年是出滿勤。就在臨產(chǎn)前的一個月里,我克服冬天路面滑,每天騎自行車來回十二、三里路的因難。當(dāng)時嗓子又偏偏啞的一句話也說不出來。我就使用手勢或往黑板上抄寫,堅(jiān)持上課,丈夫勸我還是跟校長請假,在家休息幾天吧;家長勸我不要再來給孩子們上課了;同事也勸我

5、回家然而我放不下的是四十多名學(xué)生,我時時牽掛著他們。就這樣,我克服著自身的因難,堅(jiān)持到了期末,結(jié)束了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。然而、令我沒有預(yù)料到的是,就在剛剛放假的兩周,分娩時卻是難產(chǎn)。丈夫投來責(zé)怪的目光,醫(yī)生也在一旁嘆氣。就是身為母親的我,此時也感到愧對腹中的孩子,我愧、內(nèi)疚。我是一名合格的老師,但不是一位合格的母親。在一片壓抑的氣氛中,孩子平安的出世了。醫(yī)生玩笑的說:"這孩子命真大"。 為了學(xué)生我付出了許多,同時我也得到了愛的回報。我得到了學(xué)生的信任,家長的贊許,同事的任可??梢哉f,一次次的勝利的訓(xùn)練,這里面飽含著老師很多次的付出。從很多次付出中,我也體會到了賜予的歡樂。這是

6、其它行業(yè)的人得不到的歡樂、滿意。 二、培育愛心、 學(xué)生有愛心,將來才能去愛他人,愛集體,才能回報社會。 今年浙江的一位中學(xué)生,因?yàn)閶寢寣λ膶W(xué)習(xí)管的太嚴(yán),用錘子將媽媽打死。黑龍江省有一名學(xué)校生,因?yàn)閶寢尣唤o錢去玩電子嬉戲,而將媽媽殺死等等這樣的大事。在近些年來發(fā)生的還少嗎?他們不正是缺少了愛,缺少了對父母的愛,甚至丟失了最起碼的人性嗎? 訓(xùn)練學(xué)生首先是愛他人。當(dāng)然讓學(xué)生有愛心,班主任老師更要對學(xué)生付出愛心,制定方案,嚴(yán)格訓(xùn)練,加強(qiáng)管理是愛。通過各種活動培育學(xué)生高尚的情操是愛。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛。家長會和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的緣由是愛。對學(xué)生一視同仁是愛。 在班級里,我召開了把愛心獻(xiàn)給他人

7、的主題隊(duì)會。在學(xué)校組織的手拉手活動中關(guān)心學(xué)生結(jié)對子,寫回信,課間我經(jīng)常同他們交談。了解他們的心理,使學(xué)生明白要有愛心,先要學(xué)會愛他人。愛父母,因?yàn)楦改纲n予了你的生命。愛老師,因?yàn)槔蠋熃淌谀銓W(xué)業(yè)。愛伴侶,因?yàn)榘閭H送給你友情。一句話,一杯水,一個眼神,一種動作都可以傳遞愛。兩年來,這些在家吃來張口,穿來伸手,到處依靠別人的獨(dú)生子女,家中的小太陽,能主動學(xué)會向別人別人獻(xiàn)愛心。得知文雪家經(jīng)濟(jì)拮據(jù),同學(xué)們?yōu)樗鲃泳杩?,幫她購買學(xué)習(xí)用品。于環(huán)余同學(xué)生病在家,同學(xué)們能前去探望。馬強(qiáng)學(xué)習(xí)有因難,同學(xué)們主動搖關(guān)心。哪位同學(xué)過生日,同學(xué)們?yōu)樗恢Ц璞硎緫c賀。這時我的憂慮,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。用愛盡莘莘學(xué)筑一座歡樂之

8、巢,在訓(xùn)練的天地里馳騁。其次,是喜愛集體。關(guān)懷集體就是要從小事做韋:上課不遲到,不說話,課劉不大聲喧嘩,上好兩操,搞好衛(wèi)生清掃,樂觀參與班級和學(xué)校組織的活動,注意班級榮譽(yù)。這些小事做好了。集體的風(fēng)格漸漸形成。 主題隊(duì)會是培育學(xué)生對集體、對祖國的喜愛是最佳時機(jī)。去年的迎澳門回歸。今年的臺灣在我心中主題隊(duì)會,學(xué)生樂觀收集資料、和老師策劃內(nèi)容,主動借道具、借服裝,學(xué)生樂觀主動參予,樂觀性非常高漲。兩次隊(duì)會被評為第一名。這不正是喜愛集體,喜愛祖國的生動一課嗎?此后,同學(xué)們的集體榮譽(yù)感增加了,集體觀念加深了。每位同學(xué)為工同營造這個合諧的家而努力。學(xué)校號召學(xué)生收集廢品,同學(xué)們能按規(guī)定完成任務(wù)。越野賽上同學(xué)們能努力發(fā)揮自已的而惋惜。班級的毛巾舊了,有的同學(xué)主動搖拿來新毛巾;垃圾袋用完了,有的同學(xué)又靜靜從家?guī)?;學(xué)生有了把班級當(dāng)成家的觀念,班級集體有了向心力、分散力。我和同學(xué)們都深深地愛著我們的家庭班級。 再次,是回報社會,"愛人者,人恒愛之",學(xué)生說老師是園丁,專心血換來了滿園春色盡芳菲。風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷的九年訓(xùn)練之路,我奉獻(xiàn)自已的一片愛心,同時也獲得了學(xué)生們那純真的愛,我得到了用金錢無法買來的精神

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