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1、一(3)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(20122013學(xué)年度第一 學(xué)期)東源縣第一小學(xué) 劉麗珍一、情況分析 班上的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,有少數(shù)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較差。因?yàn)閷W(xué)前班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好,因此有待加強(qiáng)養(yǎng)成教育。學(xué)生們都活潑可愛,有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲??伤苄詮?qiáng),整體上是一個(gè)積極向上的班級。二、教材分析本冊教材包括:數(shù)一數(shù)、比一比,10以內(nèi)的認(rèn)識和加減法,認(rèn)識圖形,分類。1120各數(shù)的認(rèn)識,認(rèn)識鐘表,20以內(nèi)進(jìn)位加法,用數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。1根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了更豐富的知識。2重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。根據(jù)學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。3認(rèn)數(shù)和計(jì)算相結(jié)合,穿插教學(xué)
2、,使學(xué)生逐步形成數(shù)的概念,達(dá)到計(jì)算熟練。4重視學(xué)生對數(shù)概念的理解,初步建立數(shù)感。5計(jì)算數(shù)學(xué)、體現(xiàn)算法多樣化,允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算。6安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力。7安排實(shí)踐活動,使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。三、目的要求這一冊的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生能夠:1熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀, 02各數(shù)。2初步知道加減法的含義、名稱,比較熟練的計(jì)算一位數(shù)的加減法;會解決一些實(shí)問題。3直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形。4初步認(rèn)識鐘面,會認(rèn)識整時(shí)和半時(shí)。四、教學(xué)措施1努力體現(xiàn)自主探索、合
3、作交流的學(xué)習(xí)方式。2盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息,幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3時(shí)常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習(xí)慣。4課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。五、本冊的教學(xué)重難點(diǎn)本冊的教學(xué)重點(diǎn)是20以內(nèi)的進(jìn)位加法和10以內(nèi)的加減法,難點(diǎn)是進(jìn)位加法,這兩部分知識和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的基礎(chǔ),同時(shí)它又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此,一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。五、教學(xué)進(jìn)度課 次(單元)課題(教學(xué)內(nèi)容)課時(shí)周次月日起月日止執(zhí)行情況一數(shù)一數(shù)119.1-9.2二比一比229.3-9.6三分一分129.7四認(rèn)位置229.8-9.9五認(rèn)數(shù)(一)123、4、59.10-9.30六認(rèn)識物體36、710.8-10.12有趣的拼搭2710.13-10.14七分與合98、910.15-10.27八加法和減法249-1410.28-12.1豐收的果園21412.2-12.3九統(tǒng)計(jì)11512.6-12.7十認(rèn)數(shù)(二)815、1612.8-12.17十一認(rèn)識鐘
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