一年級蘇教版下學期語文閱讀理解實驗學校習題

1、一年級蘇教版下學期語文閱讀理解實驗學校習題班級：_ 姓名：_一、 閱讀短文，按要求答題。天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上?！碧柭犚娏耍f：“露珠什么樣？讓我看看吧?！碧柋牬笱劬χ〔菔箘趴矗墒鞘裁匆矝]看見。太陽直納悶，露珠哪兒去了？1天亮了，鳥兒在（ ）發(fā)現(xiàn)了露珠。（填序號）A天上B地上C小草上D大樹上2小鳥覺得露珠像_。3太陽聽到小鳥的歌聲后說了什么？請用波浪線畫出來。4露珠不見了，是因為（ ）A太陽出來了B露珠掉在地上了二、 閱讀短文，回答問題。小松鼠找花生大樹旁邊的地里種了許多花生。花生已經(jīng)開花了，一朵朵金黃色的小花，在陽光下格外鮮艷。小

2、松鼠問鼴鼠：“這是什么花??？”鼴鼠說：這是花生的花。到了秋天，會結(jié)花生?；ㄉ珊贸岳?！”小松鼠很高興，他想：“等花結(jié)了果， 我就把花生摘下來，留著冬天吃。”小松鼠每天都到地里去，看看結(jié)花生了沒有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也沒看見一個花生。小松鼠感到很奇怪，自言自語地說：“是誰把花生摘走了呢？”1數(shù)一數(shù)，文章一共有（_）個自然段。2下面“一”有不同的讀音，請你選一選。yí yì一（_）朵朵金黃色的小花 一（_）個花生3讀文章，想一想，再選擇正確的答案打上“”。小松鼠找不到花生的原因是：（1）花生沒有結(jié)果。（ ）（2）花生的果實被別人摘走了。（ ）（3）花生結(jié)果了，并沒有

3、被別人摘走，是結(jié)在了土里。（ ）4你知道下面的果實都結(jié)在哪里嗎？請你連一連。 枝頭 水里 地上 三、 快樂閱讀?？鞓返墓?jié)日“六·一”兒童節(jié)來了，小朋友們可開心啦！今年過節(jié)可真豐富，有的進行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！我最開心的是我當上了“六·一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)的市長伯伯獻上紅領巾。市長伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不知說什么了。“六·一”真快樂，我永遠也忘不了。1這篇短文共有（ ）個自然段。請你用序號標出來。2今年“六·一”都有哪些活動？用“_”在文章中劃出來。3仔細

4、讀文章。請你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個詞，寫在下面的橫線上。“開心”的近義詞：_ _4文中的“我”最開心的是什么？請你用“”把句子劃出來。四、 閱讀短文，回答后面的問題。小白兔的時鐘（zhng）小白兔沒有鐘，不知（zh） 道（dào）時間（jin）， 它請（qng） 小山羊（yáng） 幫（bng） 忙（máng） 想（xing） 辦法。小山羊送給它三盆（pén）花。早上，太（tài）陽（yáng）出來了，牽（qin）?；ㄩ_了，張（zhng）開了小喇（l） 叭（ba）。中午，午時花開了，張開了笑臉（lin）。天黑了，夜（y&

5、#232;）來香（xing） 開了，張開了小嘴（zu） 輕（qng）輕地唱（chàng）歌（g）。1這篇短文有（_）個自然段。2第二自然段有（_）句話。3小山羊送給小白兔什么花？請用“_”把答案在文中劃出來。4根據(jù)文作內(nèi)容填空。（不會寫的字用拼音代替）小白兔沒有鐘，不知道時間，它請_幫忙想辦法。中午，_開了，張開了笑臉。五、 課外閱讀。 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！?羊媽媽拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！” 后來，它們來到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實

6、呀！”1主要寫_帶著_去_收菜的事。2讀一讀，選一選。西紅柿的_好吃，蘿卜的_好吃，白菜的_好吃。A根 B葉子 C果實 3短文加個題目，寫在文前的橫線上。4讀完這篇短文，你懂得了什么？ （ ）A遇到不會的事要主動問，要學會請教。B小羊要多吃菜。六、 課內(nèi)閱讀。外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。我們在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。長大了我才知道，人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說是為了紀念愛國詩人屈原。1給下面的加點字選擇正確的讀音打。粽子（zòn zèng） 中間（jin jiàn）2仿寫詞語。美滋滋 _

7、_ _3外婆包的粽子花樣很多，有_、_和_。4端午節(jié)，人們?yōu)槭裁匆贼兆?，在文中找到答案，用?”畫出來。5這段短文能夠讓我們體會到，外婆是個_的人。七、 閱讀檢閱臺。升國旗開始升國旗了，耳旁響起了雄壯的國歌聲。每個少先隊員都恭恭敬敬地行隊禮，千百雙眼睛望著國旗。國旗徐徐升起來了，五星紅旗在陽光下顯得更加鮮艷。我愛國旗，我更愛我們偉大的祖國。1第一自然段共有_句話。2讀一讀，連一連。鮮艷的 雄壯的 偉大的國歌聲 祖國 國旗3我國的國旗叫什么？用“”在文中圈出來。4升國旗時，少先隊員是怎樣做的？用“_”在文中畫出來。八、 閱讀分析。蒲（pú）公英的傘蒲公英像雪花一樣白，棉（iá

8、;n）絮（xù）一樣輕（qng）。多么好看呀，你那一把會飛的小傘！唉（ài），可惜（x）你的傘太小了。要不，你就可以帶著我，帶著小妹妹的小花鹿（lù）。飛呀，飛呀，飛過寬（kun）寬的河，飛過高高的山，飛到姥（lo）姥家，過一個快樂的星期（）天！1短文一共有（_）小節(jié)。2第二小節(jié)有（_）句話。3下面的說法正確嗎？對的打“”，錯的打“×”。（1）蒲公英像雪花一樣白。（_）（2）蒲公英像棉絮一樣輕。（_）（3）蒲公英像一把把會飛的小傘。（_）4我想讓蒲公英的傘帶著我（ ）A到學校上課。B到姥姥家過一個快樂的星期天。九、 閱讀短文，回答問題。冬天來了冬天來了，

9、小青蛙還在小池塘里游著。找個同伴兒一起玩兒多好?。⌒∏嗤軉栃∧啵╪í）鰍（qi）：“我們一起玩兒好嗎？”小泥鰍說：“天冷了，我要鉆到被窩（w）里過冬呢?！闭f完鉆進軟軟的河（hé）泥（ní）里不見了。小青蛙又問身邊的一條小鯉（l）魚：“我們一起玩吧？”小鯉魚搖搖頭說：“冬天我們都圍（wéi）在一起睡（shuì）覺（jiào）哩。”小青蛙應該怎樣過冬呢？1這篇短文一共（_）個自然段，在段首標上序號；第一自然段共有（_）句話。2用“ ”畫出這篇短文中出現(xiàn)的小動物名字。3鯉魚是怎樣過冬的？在正確答案后面的括號里打“”，錯誤答案后面的括號里打“

10、×”。鉆進河泥里 （_）圍在一起睡覺 （_）鉆進洞里冬眠（_） 十、 閱讀大挑戰(zhàn)。兩只羊有一天，一只白羊從南面上了獨（dú）木橋，一只黑羊從北面上了獨（dú）木橋。它們同時來到橋中間，白羊說：“你退（tuì）回去，讓（ràn）我先（xin）過橋！”黑羊說：“你退（tuì）回去，讓我先過橋！”它們誰也不肯（kn）讓誰，就打了起來。不一會兒，只聽到河里“撲（p）通（tn）”“撲（p）通（tn）”的響（xin）聲，原（yuán）來它們都（du）掉（diào）河里去了。1這篇短文共有_個自然段，第一自然段共有_句話。2在短

11、文中找出一對反義詞，填空。（_）對（_）3“橋”字用音序查字法，先查音序_再查音節(jié)_。4選一選，填序號。他們?yōu)槭裁炊嫉艉永锶チ四?？?）A獨木橋太滑（huá）了。B他們你不讓我，我不讓你。十一、 讀讀短文，完成練習題。一只閉緊嘴巴的塘鵝一只塘鵝閉緊嘴巴，急急地穿過青草地。一只刺猬說：“塘鵝媽媽，你不高興嗎？我來說個笑話給你聽?！贝题f了個有趣的笑話，可是塘鵝媽媽沒有張嘴大笑。一只小兔子說：“塘鵝媽媽，你不能開心一點嗎？”說完，小兔表演了一個倒立，可是塘鵝媽媽只是點了點頭。這只塘鵝來到一群小塘鵝跟前，張開嘴巴，原來里面有好多魚，這是小塘鵝們的午餐。塘鵝媽媽拍拍翅膀，張開嘴巴笑起來1短文

12、一共有（_）個自然段，最后一個自然段有（_）句話。2為了逗塘鵝媽媽高興，刺猬給她（_），小兔給她（_）。 a吃小魚 b演倒立 c說笑話3塘鵝媽媽一直閉緊嘴巴不笑，是因為（ ）。A很累B不開心C嘴里有魚4塘鵝媽媽是一只（ ）的塘鵝。A傷心難過B關(guān)愛孩子C不喜歡表演十二、 我會讀短文，回答問題。風睡著了風奔跑著，來到草原。他想卷起青草下的黃沙，吹向田野，吹向城市。草原說：“風啊，別跑那么急，我不會讓你卷走黃沙的。”風走了，帶走的只是草原的清香。風奔跑著，來到樹林。樹林對風說：“風啊，別跑那么急，在我這兒休息休息吧。”風躺在樹林的懷抱里，慢慢地睡著了。1風來到了（_）和（_）這兩個地方。A大海 B草

13、原 C城市 D樹林2下面的說法對嗎？對的打“”，錯的打“×”。風來到草原，卷走了黃沙。（_）樹林叫風休息休息，風慢慢睡著了。（_）3風“睡著了”在文中的意思是（ ）A樹林阻擋了風，讓風停下來了。B風吹過樹林，越來越快了。十三、 課外閱讀。 小雨點兒找媽媽風來了,小雨點兒想媽媽了。于是,她就問風婆婆:“風婆婆,風婆婆,我媽媽在哪里?”風婆婆指著一朵云說:“可能在那兒吧!”小雨點兒飄哇飄,飄到了云層,問:“云阿姨,云阿姨,你是我媽媽嗎?” 云層回答:“不是,孩子。你往下落,就會找到媽媽?！?小雨點兒沙沙沙,不一會兒就滾落到地上。這時,一個溫暖的聲音響起來:“孩子,你終于回到媽媽的懷抱啦。

14、”1小雨點兒找媽媽,她先問了_ ,又問了_。2小雨點兒的媽媽是_。 大雨點兒   大地     小河3小雨點兒回到媽媽的懷抱后,會對媽媽說些什么呢? _十四、 閱讀短文。各種各樣的尾巴牛的尾巴像鞭子，用來趕蒼蠅和蚊子。狐貍的尾巴像圍巾，晚上枕著很暖和。燕子的尾巴像剪刀，飛行時一剪一剪，用來掌握方向。魚的尾巴像發(fā)動機，左右搖擺，推動魚兒往前游。兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。壁虎的尾巴容易斷，被抓住時，尾巴一斷，就容易溜掉。1短文有（_）個自然段。2牛的尾巴像_；狐貍的尾巴像_；燕子的尾巴像_；魚的尾巴像_。3兔子的尾巴_

15、，所以跑得_；壁虎的尾巴容易_；被捉住時就容易_。4你還知道哪些動物尾巴的作用？寫一寫。_答案1、1C2小珍珠3露珠什么樣？讓我看看吧。4A2、152 yì yí 3（3）43、1第一自然段：“六·一”兒童節(jié)來了，小朋友們可開心啦！第二自然段：今年過節(jié)可真豐富，有的進行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！第三自然度：我最開心的是我當上了“六·一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)的市長伯伯獻上紅領巾。市長伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不知說什么了。第四自然段：“六·一”真快樂，我永遠也忘不了。2有的進行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！3 快樂 高興 4我最開心的是我當上了“六·一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)的市長伯伯獻上紅領巾。4、12233牽?；?午時花 夜來香4 小山羊 午時花 5、1 羊媽媽 小羊 菜園 2 C A B 3小羊收菜4A6、1zòn jin2 喜洋洋 樂呵呵 亮晶晶 3 紅棗粽 紅豆粽 魚肉粽 4據(jù)說是為了紀念愛國詩人屈原。5熱