二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項積累練習(xí)_第1頁
二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項積累練習(xí)_第2頁
二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項積累練習(xí)_第3頁
二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項積累練習(xí)_第4頁
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文檔簡介

1、二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形專項積累練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 想一想，選一選。1.銳角比直角（ ）。A .大 B .小 C .一樣大2.紅領(lǐng)巾有幾個銳角？（ ）。A .1 B .2 C .33.3時整，時針和分針成（ ）。A .一條直線 B .銳角 C .鈍角 D .直角2. 找一找，填一填。左邊的圖案是由_個三角形、_個長方形和_個平行四邊形組成的。3. 下面這些圖形中，哪些是軸對稱圖形?是的畫“”。4. 按要求填空。1.長方形較短的邊我們叫它_。2.長方形較長的邊我們叫它_。3.長方形的四個角都是_角。4.長方形對邊_。（

2、用”相等"或者"不相等"作答）5. 拼一拼。這樣的1個直角三角形和一個長方形拼一拼，可以拼成梯形嗎？畫一畫。6. 想一想，填一填。（1）長方形有_條邊，對邊_，有_個角，每個角都是_角。（2）正方形有_條邊，每條邊的邊長都_有_個角，每個角都是_角。7. 長方形有哪幾個，正方形有哪幾個，平行四邊形有哪幾個。_8. 動動腦，選一選。1.一個角有幾個頂點，有幾條邊：（ ）。A .1、2 B .1、1 C .3、22.A .5 B .4 C .33.下邊是角的是：（ ）。 A . B . C .9.

3、加上一條線段，使下面的圖形變成我們認(rèn)識的圖形。10. 想一想，填一填。1.鐘面上三時整時，時針和分針成_ 角。2.拿一張紙，先上下對折，再_對折可以得到直角。3.要知道一個角是不是直角，可以用三角板的_來量一量。11. 動動腦，選一選。1.下列說法中，正確的是（ ）。A .一個角的兩條邊變長，角也會變大。 B .一個角的兩條邊變短，角就會變小。 C .一個角的兩條邊變長了，角的大小不變。2.紅領(lǐng)巾有幾個角？（ ）。A .1 B .2 C .33.選出比直角大的角（ ）。 A .  B .  C .12. 請寫出角各部分的名稱。_ _ _ 13. 動動腦，選一選。1.下面各圖形中（    ）不能通過圖平移或旋轉(zhuǎn)得到。 A .  B .  C .2.下面（    ）的運(yùn)動是平移。A .旋轉(zhuǎn)的呼拉圈  B .電風(fēng)扇的扇葉轉(zhuǎn)動  C .撥珠子3.張叔叔在筆直的公路上開車，車身的運(yùn)動是（   ）現(xiàn)象，方向盤的運(yùn)動是（   ）現(xiàn)象。A .平移 旋轉(zhuǎn)&

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