2022年春風(fēng)化雨 潤物無聲——班主任工作經(jīng)驗(yàn)

1、高品質(zhì)文檔2022年春風(fēng)化雨 潤物無聲班主任工作經(jīng)驗(yàn) 春風(fēng)化雨 潤物無聲班主任工作閱歷 奉獻(xiàn)，特殊是班主任，在繁重瑣細(xì)的工作中，更是無微不至地獻(xiàn)出自己的滴滴汗水和血淚，這并不是危言聳聽。每一個班主任都有一本難念的經(jīng)，每個班都有自己的特色，或是淘氣好動，或是狡猾呆板，可以說沒有一個班級沒有幾個淘氣生，要使班工作走上正規(guī)，我感覺到班主任做得最多的事就是用自己的血汗細(xì)心澆灌每一顆幼苗，用愛心和急躁無聲滋潤每一個心田。做得是那么理所當(dāng)然，無怨無悔，悄悄無聲。正所謂：春風(fēng)化雨，潤物無聲。那么，在班工作中，我是怎樣做到這些的呢?在這里，我淺談幾點(diǎn)體會，盼望起到拋磚引玉的作用。 一、全面關(guān)懷學(xué)生的身心健康，

2、讓學(xué)生正常進(jìn)展 作為班主任老師，我不但做嚴(yán)師，更多時候是慈母，在嚴(yán)格要求學(xué)生學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀(jì)的同時，我總是急躁細(xì)致地了解學(xué)生的生活、心理狀況，關(guān)心他們解決生活中遇到的困難，心理、生活上的困惑或障礙。例如，我會與學(xué)生一起探討中學(xué)生成長的苦惱，了解他們的需要，發(fā)覺班上有個別男同學(xué)欺侮女生，我召開男生會，對男生說：“從現(xiàn)在起，作為一名男生，是一個男子漢，必需做到有事業(yè)心、有責(zé)任心、有愛心，將來才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、負(fù)擔(dān)家庭的責(zé)任，要做到頂天立地，必需從現(xiàn)在起，就培育自己的品行，你在學(xué)校不仔細(xì)讀書，怎會有事業(yè);布置掃地不掃，怎會明白責(zé)任的重要;你欺侮女同學(xué)，怎會有愛心。這樣，通過心理探討，急躁訓(xùn)練，培育男

3、生的情操。還有的女同學(xué)，總認(rèn)為自己很笨，每次考試失敗，加上第一次青春期的到來，心理負(fù)擔(dān)很重，我就特地召開女生心理、生理學(xué)問講座，用科學(xué)學(xué)問和女性名人的故事掃除心理、生理故障，讓他們自由、健康的進(jìn)展。 現(xiàn)在的學(xué)生由于生在福窩里，有一點(diǎn)挫折就受不了，埋怨上天不公正，怨天尤人，不敢與挫折困難作斗爭。我就利用語文課本中的生于憂患，死于安樂，“不以物喜，不以己悲”等蘊(yùn)含深刻哲理的名言警句教導(dǎo)他們，讓他們從中受到啟迪，走出困惑，從而勇于接受生活的磨練?？傊?，我除了嚴(yán)格要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)外，還鼓舞他們?nèi)ゴ蚯?、去唱歌、去練字、去關(guān)懷社會，做到身心全面進(jìn)展，德、智、體全面進(jìn)展。 二、利用一切課堂，全面滲透德育 生

4、活到處是課堂，好事壞事都可以讓學(xué)生明白一點(diǎn)正道，知道什么是對，什么不對，哪些事情該做，哪些事情不該做。在課堂教學(xué)中，我也特殊注意德育滲透。例如：教學(xué)誰是最可愛的人，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，教學(xué)談骨氣利用文中有樂觀訓(xùn)練意義的祖先的動人事跡，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)不屈的民族傳統(tǒng)。利用作文課，讓學(xué)生談抱負(fù)、演講，陶冶學(xué)生的情操。利用拔河競賽、運(yùn)動會等活動進(jìn)行集體主義訓(xùn)練，鼓舞學(xué)生樂觀參加。召開主題班會，讓學(xué)生爭論“怎樣的穿著才是美，怎樣的語言才是美，怎樣的行為才是美”，讓學(xué)生在爭論中知道行為美、語言美、心靈美、環(huán)境美。還有我自己的言傳身教，也以德育為重，看到地上有紙屑，窗臺上有一粒瓜子殼，我不但會叫同學(xué)撿，

5、而且總是親自動手。對學(xué)生一個鼓舞的微笑，一聲關(guān)切的問候，一個嚴(yán)峻的警示，都會讓學(xué)生懂得：老師盼望我怎樣做。所以，生活到處是課堂，我們班主任老師利用這些生活的課堂，對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)訓(xùn)練，并以自己的道德行為去影響他們，做到潛移默化，把德育工作擺在首位。 三、把握“最佳時期”，對學(xué)生進(jìn)行抱負(fù)訓(xùn)練 一般地說，學(xué)生剛剛換個新的班主任，都有一種“重新開頭”的心理要求，把握住這個 “而今邁步從頭越”的“特定”時期的心理定勢，不失時機(jī)，因勢利導(dǎo)，抱負(fù)訓(xùn)練是最有效的。去年我接任初二99班，剛接手時，就進(jìn)行樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)的訓(xùn)練，有方案、有步驟地開展了一系列的活動。如：帶領(lǐng)部分學(xué)生到長沙岳鹿山旅游、登山，領(lǐng)會祖國大

6、好河山的壯美風(fēng)光，開闊大家的胸襟，使學(xué)生樹立為中華騰飛而奮勉學(xué)習(xí)的鴻鵠大志;組織大家進(jìn)行社會調(diào)查，看到家鄉(xiāng)和祖國的變化，認(rèn)清大好形勢;還組織大家讀好書，看報紙，拓寬大家的眼界，豐富大家的學(xué)問，并通過報紙這一社會的窗口去了解社會。通過一系列的活動，激發(fā)朝氣蓬勃的上進(jìn)心，“棄燕雀之小志，慕鴻鵠而飛翔”，樹立高尚的情趣和追求。高尚的追求，使大家不講究吃和穿;高尚的追求，使大家談?wù)摰脑掝}也不同于一般，在午練、文體活動等“自由市場”上，大家談?wù)摰囊彩菍W(xué)習(xí)中的難題或中國體育健兒在國際競賽中的優(yōu)異成果等等。高尚的追求和抱負(fù)，也激發(fā)大家你追我趕的學(xué)習(xí)熱忱。兩個學(xué)期的統(tǒng)考，我班各科成果都進(jìn)步很大，這個學(xué)期，同學(xué)們自覺開展師徒結(jié)隊(duì)活動，學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別深厚。這樣，進(jìn)行系列活動，強(qiáng)化刺激，使學(xué)生真正觸動和啟迪了心靈。一年來，我關(guān)懷、愛惜學(xué)生，用愛心和急躁轉(zhuǎn)化了班上四個問題學(xué)生(熊磊、黎偉、胡漢靜、張澤育)。培育了一批能干的班干部，班風(fēng)班紀(jì)較好，在學(xué)校的評比中，我班有十一個星期得第一名，各項(xiàng)競賽排在前列，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。 總之，在班主任工作中，我覺得每一個老師都的確做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是工