2022年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得（義務支教）

1、高品質(zhì)文檔2022年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得（義務支教） 為期6天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了?；顒与m然結(jié)束，我們“盼望之星”隊伍也早已從xx鎮(zhèn)回到各自家鄉(xiāng),但是回憶起過去6天的點點滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲照舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前漂浮,那種感覺好暖和好幸福?；氐郊液?，回想過去的一切，真的有種滿意之感，或許這就是和xx鎮(zhèn)結(jié)下的不解之緣吧。 7月11日我們xx理工高校外國語學院“盼望之星”團隊奔赴xx市xx鎮(zhèn)xx學校進行為期6天的暑期義務支教活動。7月流火，酷熱難耐，但這個暑假因為有了社會實踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正去體驗生活

2、，實踐自我價值。 我們的隊伍是7月3日召集，9名隊員是經(jīng)過篩選留下來的。大家對于此次義務支教都布滿了無比的熱忱。經(jīng)過一周的細心預備，我們的隊伍于11日早上8點動身前往xx鎮(zhèn)。 支教生活從第二天早上到xx學校開頭，我們就和校長打上了交道。他的淳樸、熱忱使我們很快融入到了這個集體，雖然語言有時存在肯定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓孩子們學到更多的學問，對外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時間有限，但是我們會盡我們那一份微薄的力去講給他們我們所知道的。 進到班級里，我看到的是一張張稚嫩的臉蛋。時不時的有幾個孩子會抬頭偷看我，可是當我將目光投向他們的時候，他們會快速的將頭低下。我知道，這是他

3、們大方的表現(xiàn)。究竟我們還不熟識，事實也證明白這一點。后來我們始終處的很好。開頭的第一堂課我并沒有給他們講什么，我只是跟他們聊聊。那是我才真正知道了以前在報道上聽到的那些事是真的，他們每天起得很早，有的孩子要走兩個小時的路才能來到這所學校。而且我很敬佩的是他們都是自己走過來，很少有家人送他們。他們的父母有許多在外地打工，家里只有年邁的爺爺奶奶。他們不僅要學習，還要代替父母照看他們父母的父母。想想我在他們這個年齡的時候還是衣來伸手飯來張口的生活著，可是他們卻做了好多。從那開頭，我告知我自己，再也不能用高人一等的眼光來看他們，他們值得我們?nèi)ケ梢暋?簡潔支配后便安排課程表，我被支配在第三天上午。走進教

4、室的那一刻給我印象深刻的是那群孩子渴望學問的眼睛，還有孩子們那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群孩子，我們怎能不盡力，所以在教學過程中我們試圖打開學生的視野，利用網(wǎng)絡讓他們通過學習了解外面精彩的世界，學會以一種更加開放、包涵的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸，我們盼望學生能更加自信，從厭惡學習到寵愛學習。 第一次被人稱呼為老師，總覺得身上多了一份沉甸甸的責任。每個人都仔細地備課，講課也是投入最大的熱忱，嗓子喊啞了，就喝口水潤潤，接著講，滿臉滿身的粉筆灰也都顧不上擦一下。我們努力地給孩子們講著學問，教給他們做人的道理，把消遣帶到了課堂內(nèi)外真盼望能把我

5、們知道的全部東西都講給他們聽，讓他們知道這個世界有多么精彩。 開頭講課的時候，由于我的力量有限，并不是那么順當。后來也就漸漸的得心應手起來，我上課的時候不喜愛死氣沉沉，所以我更多的帶個他們歡快。在歡快中學習，這是我們那個年齡段最想要的。所以我在每一堂課上都盡力調(diào)動他們的樂觀性，經(jīng)過兩節(jié)課我的目的也算達到了。在我的課上，氣氛特別的活躍。每個人都在思索，他們會努力做到，我常常對他們說：只要去做，不管對錯，總有收獲。數(shù)學課我不喜愛，因為它太枯燥，不過我自信我的數(shù)學課有更加豐富的內(nèi)容，那就是能讓他們收獲自信。不管對錯，只要有人來嘗試我都會賜予嘉獎。這樣我的課就特別的簡單進行，他們也特別的協(xié)作。 在支教

6、期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也會去旁聽并做好聽課記錄或者樂觀備課。老師也可以深化學生了解他們的需求，對授課老師的意見及建議等。此外我們實行每天一會制，這些都是我們的隊長余林杰提出來的，對我們的關(guān)心很大，每天上完課，經(jīng)過午休大家就集中在一起，在“宿舍”開個簡短的會議，談談今日上課的感想，自己覺得有那些不足需要改進的地方，去聽課的老師也發(fā)表自己的見解，覺得授課老師哪里做的比較好，哪個地方做的不好，有什么值得我們借鑒的，都可以提出來。只有這樣我們才可以不斷地進步，做到每天都有新的收獲，對于第二天上課也很有關(guān)心。 一周的支教活動對于求學路上的孩子來說可謂“杯水車薪”，對于孩子成果的

7、提高是微不足道的，對農(nóng)村的訓練更是如九牛一毛，但是我們信任經(jīng)過與他們的溝通、溝通，他們明白了些東西，這些東西肯定可以關(guān)心他們在將來的路上走的更好。盼望我們這次的支教活動能給那些孩子的抱負插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界，在那里展翅飛翔。 在學校的時候我們都是一般的在校高校生，與別人沒有什么區(qū)分，但當我看到孩子們在教室里仔細的聽課時，我找到了和別人的不通之處。我們在校高校生的價值也只有在這個時候才能體現(xiàn)出來；也只有在這個時候才會覺得自己是一名真正的高校生。作為一名經(jīng)過院黨校培訓過的樂觀分子，這也是我實現(xiàn)樂觀分子價值的一種途徑。 支教期間我熟悉了許多同學，也了解到了他們的成果很優(yōu)異，

8、每次考試都是班里的前三名，學習態(tài)度很端正。在現(xiàn)階段在學問方面我們可以做他們的老師，而在學習態(tài)度、上進心方面他們足以做我們的老師。他們在那么簡陋的環(huán)境中學習，都能取得那么好的成果，再想想我們自己，在這么優(yōu)越的環(huán)境中學習，卻還有那么多掛科的同學。每當我想到這時就會覺得愧疚、就會自慚形穢、自嘆不如，在這方面我們應當好好向他們學習。 看看他們的學習環(huán)境，再反觀城區(qū)學校的環(huán)境，就會發(fā)覺城鄉(xiāng)的訓練差距依舊很大，甚至可以用天壤之別來形容。訓練是名族的盼望、訓練是名族的將來，社會更應當關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的訓練狀況，政府更應當加大對農(nóng)村地區(qū)訓練的投入，真正實現(xiàn)城鄉(xiāng)訓練一體化，實現(xiàn)城鄉(xiāng)訓練的公平。 支教的日子里，那些孩

9、子也帶給我們太多的感動。我們愛那些孩子，就像自己的弟弟妹妹們一樣。雖然他們叫我們老師，但我知道，他們早就把我們當成了哥哥姐姐，并且他們愛我們更多。他們是用那么純樸的方式表達著他們對我們的寵愛，自己從家里帶了好多杏子給我們吃，放了學就是賴著不走還纏著我們一起去玩兒。 這次社會實踐活動讓自己收獲的不僅是孩子們滿意的笑容，不僅是對同一片藍天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校狀況的調(diào)查與了解，更是收獲了一次有意義地經(jīng)受、收獲了一份責任。在這份責任的驅(qū)使下，時刻提示著自己還有更多的事情等待著我去做。等著我去努力去奮斗，盡自己所能為孩子們改善學習和生活的環(huán)境，盡力讓更多的孩子享受到公正而充分的訓練資源。我也盼望這些可愛的小伴侶們

10、能如他們的幻想中所說的那樣，不要對現(xiàn)實低頭放棄學習，而是靠著努力與奮斗來轉(zhuǎn)變自己的命運，轉(zhuǎn)變家庭的境況，為自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設出上一份微薄卻不行或缺的力氣。 通過參與此次暑期三下鄉(xiāng)活動自己不但得到了充分的熬煉而且也收獲了很多珍貴的社會實踐閱歷，更珍貴的是團隊精神和上進心。作為一名入黨樂觀分子應當參與更多的類似活動，讓自己得到充分的熬煉，為爭取早日成為一名真正的黨員作預備。 通過參與此次三下鄉(xiāng)活動也使我熟悉到我們在校高校生只有通過參與類似的服務社會的活動才能體現(xiàn)出人的不同之處、才能真正體現(xiàn)出作為一名在校高校生的價值。 通過參與此次三下鄉(xiāng)活動是我熟悉到作為一名入黨樂觀分子、作為一名在校高校生，我們應當更加努力學習。21世紀的國際競爭是人才的