云南省文山縣第一初級(jí)中學(xué)20182019學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題

1、.云南省文山縣第一初級(jí)中學(xué)2019-2019學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題本卷共兩個(gè)大題，47個(gè)小題，共4頁；總分值100分本卷須知：1.本卷為試題卷，考生必須在答題卡上解題作答，答案書寫在答題卡相應(yīng)位置上，在試卷、草稿紙上作答無效。2.考試完畢后將答題卡交回，自己保管好試題卷。第卷 選擇題，60分一、選擇題本大題共40個(gè)小題，每題1.5分，共60分。在每一小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的1. 自然界中有生命的物體叫生物。以下圖所示的物體不屬于生物的是 A. 草履蟲 B. 機(jī)器人 C.衣藻 D.青蛙2. 中藥靈芝、食材蘑菇、木耳、水果上的青霉，這些生物屬于 A. 植物 B.病毒 C

2、. 細(xì)菌 D.真菌3. 某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、鼠婦、蝴蝶以及各種景觀書目花草。下面是這些同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述，其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A. 都能由小長大 B. 都能進(jìn)展光合作用 C. 都能對(duì)外界的刺刺激作出反響 D.都能生長繁殖4. 草原上的鹿看到豹子后馬上奔跑準(zhǔn)備分開，說明生物具有的生命現(xiàn)象是 A.生物體具有一定的構(gòu)造 B. 生物體能新陳代謝 C.生物能對(duì)外界的刺激作出一定的反響 D.生物能生殖和生長5. 細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的根本構(gòu)造功能單位，但有的生物不具備細(xì)胞構(gòu)造，你認(rèn)為這種生物是 A仙人掌B猩猩C炭疽桿菌D艾滋病毒6.“西湖春色歸，春水綠于染，所描繪的生物根

3、本特征是 A.生活需要營養(yǎng) B.遺傳和變異 C.生長和繁殖 D.對(duì)外界刺激作出反響7. 影響小麥生活的生態(tài)因素有 A生物因素和水、溫度 B生物因素和非生物因素 C非生物因素和植物 D植物、動(dòng)物和陽光、溫度8.種植人參、三七需要在田間搭建遮陽網(wǎng)。影響人參、三七生長的主要因素是 A.溫度 B.空氣 C.光照 D.水9.以下哪項(xiàng)是影響莊稼生長的生物因素 A.陽光 B.水分 C.土壤 D.雜草10.俗話說“大樹底下好乘涼、“千里之堤，潰于蟻穴，這都表達(dá)了 A. 生物與環(huán)境互相影響 B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 C.環(huán)境能影響生物的生存 D.生物能影響環(huán)境11.以下現(xiàn)象不屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是 A枯葉蝶停

4、在樹上像枯葉 B變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化C. 仙人掌的葉特化為針形 D. 蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃12.生物與環(huán)境的關(guān)系是 A.互相影響，毫無作用 B.毫無影響，互相作用 C.互相依賴，互相影響 D.毫無關(guān)系13.生物學(xué)主要研究的是 A.生物現(xiàn)象 B.生命現(xiàn)象與生命活動(dòng)規(guī)律 C.一切物體的組成 D.生物的活動(dòng)規(guī)律.14.我國被國際上譽(yù)為“雜交水稻之父的育種學(xué)家是 A.李時(shí)珍 B.華佗 C.袁隆平 D.沈括15.生物學(xué)的開展與生物學(xué)家的科學(xué)活動(dòng)分不開，以下說法不正確的選項(xiàng)是 A. 衣食住行離不開生物 B. 如今使用的煤、石油也來源于遠(yuǎn)古的生物 C. 征服疾病、治理環(huán)境污染需要生物學(xué) D生物學(xué)可以

5、解決人類面臨的所有問題16.顯微鏡的爭取使用步驟是 取鏡和安裝 觀察 對(duì)光 收鏡A. B. C. D.17.把刻有“b的載玻片放在顯微鏡下觀察時(shí)，視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是 Aq BP Cp Dd18.用顯微鏡進(jìn)展觀察時(shí)，假如轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和挪動(dòng)玻片標(biāo)本都未能把污點(diǎn)從視野中移走，那么可以斷定污點(diǎn)在 A.目鏡上 B. 物鏡上 C.光圈上 D. 反光鏡上19.小剛同學(xué)在用顯微鏡觀察葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過程中，其視野如下圖，把物像移動(dòng)到視野正中央的方法應(yīng)該是把裝片向 A 左上方挪動(dòng)B左下方挪動(dòng) C右上方挪動(dòng)D右下方挪動(dòng)20.使用顯微鏡觀察裝片，下降鏡筒時(shí)為什么眼睛要注視物鏡A觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)通光孔B防止物鏡與玻

6、片標(biāo)本相撞C觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)反光鏡D可以在視野中找到物象21.在顯微鏡中，與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的構(gòu)造是 A. 通光孔 B.目鏡 C. 組準(zhǔn)焦螺旋 D. 反光鏡和遮光器22.用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)，第一次使用的目鏡是10x、物鏡是4x，第二次使用的目鏡是10x、物鏡是40x。與第一次相比，第二次看到的情況是 A視野亮、細(xì)胞數(shù)目多、細(xì)胞體積減小 B. 視野亮、細(xì)胞數(shù)目少、細(xì)胞體積增大 C視野暗、細(xì)胞數(shù)目多、細(xì)胞體積減小 D. 視野暗、細(xì)胞數(shù)目少、細(xì)胞體積增大23.以下圖表示制作人體口腔上應(yīng)細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，操作順序正確的選項(xiàng)是 A B C D24.制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水

7、，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是 A.防止蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡B.防止實(shí)驗(yàn)材料挪動(dòng) C.增強(qiáng)透明度 D.防止水溢出25.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體和染色用的液體分別是 A.自來水、碘液 B.生理鹽水、碘液 C.生理鹽水、自來水 D.碘液、生理鹽水26.生物體構(gòu)造和功能的根本單位是 A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)27.植物呼吸作用和光合作用分別在植物細(xì)胞的什么構(gòu)造中進(jìn)展 A.線粒體、葉綠體 B.液泡、細(xì)胞核 C.葉綠體、細(xì)胞核 D.線粒體、液泡28.人體口腔上皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞都具有的，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的構(gòu)造是 A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)29.土壤

8、中的水進(jìn)入菠菜根毛細(xì)胞的途徑是A. 細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜液泡 B.細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡 C. 細(xì)胞膜細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)液泡 D.細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞壁液泡30.以下有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目 B生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的 C細(xì)胞分化后細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 D同一個(gè)受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的體細(xì)胞染色體數(shù)目一樣31.某生物的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體，細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中染色體的數(shù)目是 A. 23條 B.23對(duì) C.46對(duì) D.69條32.生物體能由小長大的主要原因是 A.細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積增大 B.細(xì)胞數(shù)目的增多 C.

9、細(xì)胞體積的增大 D.細(xì)胞的分化33.柑橘的果肉和其中的“筋絡(luò)分別屬于A營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B營養(yǎng)組織、分生組織 C分生組織、保護(hù)組織D分生組織、輸導(dǎo)組織34.人的皮膚不慎劃破，會(huì)感到疼痛，會(huì)流血，這說明皮膚含有 上皮組織 神經(jīng)組織 結(jié)締組織 肌肉組織A B C D35.變形蟲運(yùn)動(dòng)和攝食的構(gòu)造是 A.纖毛 B.偽足 C.鞭毛 D.斧足36.以下屬于植物體的營養(yǎng)器官的是A莖、果實(shí)、種子 B花、果實(shí)、種子 C花、根、種子 D根、莖、葉37.在環(huán)境適宜時(shí)，草履蟲繁殖的方式是 A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長 C.細(xì)胞分化 D.出芽生殖38.水果店出售的梨，它的構(gòu)造層次可以排列為A.細(xì)胞組織器官B.組織器官個(gè)

10、體 C.細(xì)胞器官個(gè)體 D.細(xì)胞器官組織39.從生物體的構(gòu)造層次看，柳樹和燕子的不同之處在于：柳樹沒有 A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)40.對(duì)人體營養(yǎng)、呼吸、生殖、泌尿等各項(xiàng)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的是 A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) B.消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) C.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) D.呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)第II卷 非選擇題，共40分二、簡答題 每空1分，共40分41.7分顯微鏡是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種儀器。以下圖是顯微鏡的構(gòu)造圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)。1決定顯微鏡的放大倍數(shù)的是 和 。2對(duì)光時(shí)應(yīng)該用 選填“低倍或“高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。3在觀察的過程中物象不夠明晰，應(yīng)該通過調(diào)節(jié) 使物象明晰。(4) 在觀察過程

11、中，假如轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和換用其他倍數(shù)的物鏡，視野中的污點(diǎn)都沒有被移走，那么你斷定污點(diǎn)可能是在 上。5使用顯微鏡過程中，如遇鏡頭很臟，應(yīng)用 擦拭干凈。6使用顯微鏡時(shí)，為使視野亮堂，需要用大光圈及 面鏡。42.8分如圖是兩種不同類型的生物細(xì)胞形式圖，請(qǐng)分析答復(fù)（1） 由圖中構(gòu)造可知，圖1表示 細(xì)胞構(gòu)造，因?yàn)閳D1中沒有 這三個(gè)構(gòu)造。（2） 擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞構(gòu)造中的 _（3） 圖中構(gòu)造具有_的功能。4圖2所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)展能量轉(zhuǎn)換的構(gòu)造是 _。5細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是 。43.4分以下圖是葉表皮臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作未按順序排列，請(qǐng)答復(fù)以下問題1圖A的操作可防止產(chǎn)生 。2圖B染色

12、的目的是 。 3圖C把材料展開的目的是 。 4圖D中滴加的液體是 。44.5分如圖表示在載玻片的兩端各滴一滴培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來，在右側(cè)的培養(yǎng)液中參加少許食鹽，請(qǐng)答復(fù)：1草履蟲是一種 選填“單或“多細(xì)胞生物。2該實(shí)驗(yàn)中草履蟲會(huì)向 邊挪動(dòng)，草履蟲運(yùn)動(dòng)的構(gòu)造是_。3含草履蟲較多的培養(yǎng)液應(yīng)該從培養(yǎng)液的 選填“表或“底 層汲取4根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得出的結(jié)論是 。45.4分一個(gè)受精卵發(fā)育為一個(gè)小帥哥或小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。以下圖為人體組織形成過程圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問題。（1） 圖中表示細(xì)胞 的過程，表示細(xì)胞 的過程。（2） 人的大腦皮層主要是由上圖的 組織構(gòu)成的，人體的血液屬于上

13、圖中的 組織46.5分如圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的構(gòu)造層次，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問題：1甲經(jīng)過過程a形成了乙，在此過程中細(xì)胞 增加了；而在b過程中細(xì)胞的形態(tài)、構(gòu)造、功能都發(fā)生了一系列變化，這個(gè)過程的結(jié)果是形成了不同的 。(2) 能合成有機(jī)物，與植物體營養(yǎng)有關(guān)的葉肉細(xì)胞構(gòu)成的組織屬于 組織；植物根尖和莖尖都具有很強(qiáng)的分裂才能，快速生長的特點(diǎn)，這些細(xì)胞構(gòu)成的組織屬于 組織。（3） 假設(shè)丁表示幾種組織構(gòu)成的某一構(gòu)造如葉。那么它在構(gòu)造層次上屬于 ；47.7分小明家家里的車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來爬去，而車路外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進(jìn)展探究，請(qǐng)你幫助他完成下面的實(shí)驗(yàn)：1提出問題： 。2作出假設(shè)：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。3實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干主，濕土潮濕程度相當(dāng)