項(xiàng)目工程實(shí)踐

1、教師職業(yè)教育教學(xué)能力測評教師職業(yè)教育教學(xué)能力測評藝術(shù)設(shè)計(jì)教研藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室室項(xiàng)項(xiàng)目工程目工程實(shí)踐實(shí)踐 2.2.崗位分析崗位分析3.3.課程整體設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)1.1.課程簡介課程簡介4.課程單元課設(shè)計(jì)課程單元課設(shè)計(jì)目錄目錄課程簡介課程簡介課程名稱：項(xiàng)目工程實(shí)踐課程性質(zhì)：專業(yè)核心課學(xué) 分：6學(xué)分學(xué) 時(shí)：100學(xué)時(shí)授課對象：藝術(shù)設(shè)計(jì)-環(huán)境藝術(shù)方向在課程體系中的位置: 二年級(jí)前序課程前序課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)手繪效果圖手繪效果圖CADCAD識(shí)圖設(shè)計(jì)識(shí)圖設(shè)計(jì)人機(jī)工程學(xué)與家具人機(jī)工程學(xué)與家具3D3D效果圖制作效果圖制作材料與施工工藝材料與施工工藝工程概預(yù)算工程概預(yù)算本次課本次課項(xiàng)目工程實(shí)踐項(xiàng)目工程實(shí)踐后續(xù)

2、課程后續(xù)課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課程簡介課程簡介效果效果圖圖繪圖員繪圖員設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)師助理助理工程工程監(jiān)監(jiān)理理設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)師施工施工圖圖繪圖員繪圖員業(yè)務(wù)員業(yè)務(wù)員崗位分析崗位分析崗位分析崗位分析設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)經(jīng)理設(shè)計(jì)經(jīng)理項(xiàng)目經(jīng)理項(xiàng)目經(jīng)理設(shè)計(jì)總監(jiān)設(shè)計(jì)總監(jiān)未來未來專業(yè)發(fā)展專業(yè)發(fā)展方案設(shè)計(jì)確定方案設(shè)計(jì)確定合同簽訂合同簽訂設(shè)計(jì)資料收集創(chuàng)新設(shè)計(jì)資料收集創(chuàng)新意向方案設(shè)計(jì)意向方案設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)溝通方案設(shè)計(jì)溝通確定設(shè)計(jì)方案確定設(shè)計(jì)方案施工圖設(shè)計(jì)施工圖設(shè)計(jì)工程預(yù)算工程預(yù)算客戶需求分析客戶需求分析驗(yàn)收質(zhì)保驗(yàn)收質(zhì)保效果圖表現(xiàn)效果圖表現(xiàn)工程施工工程施工施工及后期施工及后期前期及方案設(shè)計(jì)前期及方案設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)

3、課程整體設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)課程總體目標(biāo)課程總體目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生在通過通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生在通過“企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目仿作企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目仿作”過程中過程中能夠掌握并體驗(yàn)真實(shí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目在進(jìn)行方案設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表達(dá)、施工能夠掌握并體驗(yàn)真實(shí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目在進(jìn)行方案設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表達(dá)、施工圖繪制、構(gòu)造施工工藝設(shè)計(jì)、項(xiàng)目竣工驗(yàn)收過程中的完整流程；圖繪制、構(gòu)造施工工藝設(shè)計(jì)、項(xiàng)目竣工驗(yàn)收過程中的完整流程；完成在基于完成在基于“工作過程中工作過程中”的的“項(xiàng)目工程實(shí)踐項(xiàng)目工程實(shí)踐”，鍛煉職業(yè)崗位，鍛煉職業(yè)崗位核心能力，培養(yǎng)的職業(yè)崗位特定（綜合）能力、積累職業(yè)崗位工核

4、心能力，培養(yǎng)的職業(yè)崗位特定（綜合）能力、積累職業(yè)崗位工作的經(jīng)驗(yàn)，使多數(shù)學(xué)生具備助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師崗位對于項(xiàng)目設(shè)計(jì)能作的經(jīng)驗(yàn)，使多數(shù)學(xué)生具備助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師崗位對于項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力目標(biāo)要求。力目標(biāo)要求。課程整體設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)課程課程能力目標(biāo)能力目標(biāo) 1. 能夠分析歸納出設(shè)計(jì)項(xiàng)目的內(nèi)容能夠分析歸納出設(shè)計(jì)項(xiàng)目的內(nèi)容2. 可以準(zhǔn)確按照工地的丈量尺寸進(jìn)行電腦可以準(zhǔn)確按照工地的丈量尺寸進(jìn)行電腦CAD放樣返圖。放樣返圖。3. 根據(jù)客戶需求能夠?qū)臻g功能進(jìn)行合理安排，并完成平面布置圖制作。根據(jù)客戶需求能夠?qū)臻g功能進(jìn)行合理安排，并完成平面布置圖制作。4. 運(yùn)用室內(nèi)設(shè)計(jì)原理進(jìn)行項(xiàng)目各個(gè)空間的面進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作。運(yùn)用室內(nèi)設(shè)

5、計(jì)原理進(jìn)行項(xiàng)目各個(gè)空間的面進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作。5. 完成平面、頂面、各立面制作。完成平面、頂面、各立面制作。6. 完成家、吊頂造型、燈具照明尺寸定位圖設(shè)計(jì)制作。完成家、吊頂造型、燈具照明尺寸定位圖設(shè)計(jì)制作。7. 完成效果圖表現(xiàn)的制作和完成效果圖表現(xiàn)的制作和PS后期處理。后期處理。8. 能夠根據(jù)竣工項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)并提出可創(chuàng)新性意見。能夠根據(jù)竣工項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)并提出可創(chuàng)新性意見。9. 能夠勝任室內(nèi)設(shè)計(jì)師工作崗位，并形成良好的職業(yè)態(tài)度。能夠勝任室內(nèi)設(shè)計(jì)師工作崗位，并形成良好的職業(yè)態(tài)度。課程整體設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)課程課程知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1.了解中外建筑史、中國傳統(tǒng)文化知識(shí)。了解中外建筑史、中國傳統(tǒng)文化知識(shí)。2

6、. 掌握施工現(xiàn)場勘測、書寫表達(dá)知識(shí)。掌握施工現(xiàn)場勘測、書寫表達(dá)知識(shí)。3. 掌握建筑設(shè)備、裝飾材料與房屋構(gòu)造學(xué)及施工工藝知識(shí)。掌握建筑設(shè)備、裝飾材料與房屋構(gòu)造學(xué)及施工工藝知識(shí)。4. 了解空間造型知識(shí)、室內(nèi)制圖施工設(shè)計(jì)程序知識(shí)。了解空間造型知識(shí)、室內(nèi)制圖施工設(shè)計(jì)程序知識(shí)。5. 掌握室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)與室內(nèi)環(huán)境綠化知識(shí)掌握室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)與室內(nèi)環(huán)境綠化知識(shí) 。6. 掌握施工規(guī)范、施工圖繪圖及職業(yè)語言知識(shí)。掌握施工規(guī)范、施工圖繪圖及職業(yè)語言知識(shí)。7. 掌握效果圖的繪圖及后期的處理。掌握效果圖的繪圖及后期的處理。8. 了解施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢驗(yàn)知識(shí)。了解施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢驗(yàn)知識(shí)。課程整體設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)課程課程素質(zhì)目標(biāo)

7、素質(zhì)目標(biāo) 1. 在項(xiàng)目中，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，團(tuán)隊(duì)合作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。在項(xiàng)目中，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，團(tuán)隊(duì)合作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。2. 在任務(wù)中，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力。在任務(wù)中，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力。3. 在情境中，培養(yǎng)學(xué)生遵守企業(yè)信息安全的意識(shí)。在情境中，培養(yǎng)學(xué)生遵守企業(yè)信息安全的意識(shí)。4. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和制作能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和制作能力。課程整體設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)課程課程進(jìn)度表進(jìn)度表 1. 在項(xiàng)目中，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，團(tuán)隊(duì)合作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。在項(xiàng)目中，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，團(tuán)隊(duì)合作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。2. 在任務(wù)中，培養(yǎng)學(xué)生分

8、析、解決實(shí)際問題的能力。在任務(wù)中，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力。3. 在情境中，培養(yǎng)學(xué)生遵守企業(yè)信息安全的意識(shí)。在情境中，培養(yǎng)學(xué)生遵守企業(yè)信息安全的意識(shí)。4. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和制作能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和制作能力。課程整體設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)周次 第1-5周課內(nèi)項(xiàng)目秦皇半島居室設(shè)計(jì)項(xiàng)目子項(xiàng)目1-1子項(xiàng)目1-2子項(xiàng)目1-3子項(xiàng)目1-4子項(xiàng)目1-5需求分析施工場地測量CAD平面圖制作室內(nèi)空間方案設(shè)計(jì)室內(nèi)平面規(guī)劃方案制作能力目標(biāo)能夠理解業(yè)主需求（1）能夠測量房間不同區(qū)域尺寸（2）能夠確?，F(xiàn)場丈量誤差小于20MM1）能夠?qū)⒄闪坎輬D繪制完整CAD圖（2）能夠進(jìn)行誤差修復(fù)（3）可以準(zhǔn)確標(biāo)注房間尺寸（

9、4）可以準(zhǔn)備標(biāo)注管線、門、窗、梁、強(qiáng)弱圖標(biāo)及位置(1)能夠根據(jù)空間及客戶需求進(jìn)行方案的設(shè)計(jì)。（3）能夠根據(jù)客戶需求對空間進(jìn)行可行性的重新規(guī)劃能夠?qū)蛷d、廚房、衛(wèi)生間、臥室空間進(jìn)行設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)根據(jù)業(yè)主需求分析歸納出主要設(shè)計(jì)任務(wù)（1）掌握房高、門、窗、梁、強(qiáng)弱電、管線的測量方法（2）掌握精準(zhǔn)測量方法（1）掌握丈量草圖與實(shí)際尺寸誤差修復(fù)方法（2）掌握尺寸標(biāo)注方法（3）掌握門、窗、梁、強(qiáng)弱電箱圖標(biāo)繪制方法掌握空間效果設(shè)計(jì)的方法及原則掌握空間造型風(fēng)格知識(shí)并可以將其運(yùn)用到客廳、廚房、衛(wèi)生間、臥室配置圖制作中課程的考核是否滿足客戶需求房屋丈量草圖數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確，基本信息是否標(biāo)注完整返圖CAD是否快速精準(zhǔn)，對于

10、誤差是否零處理?？臻g效果設(shè)計(jì)手稿表現(xiàn)完整、合理CAD平面布置圖功能布置是否合理課程課程進(jìn)度表進(jìn)度表 課程整體設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)周次 第1-5周課內(nèi)項(xiàng)目 秦皇半島居室設(shè)計(jì)項(xiàng)目子項(xiàng)目1-6子項(xiàng)目1-7子項(xiàng)目1-8子項(xiàng)目1-9施工圖繪制效果圖制作工程概預(yù)算項(xiàng)目竣工驗(yàn)收管理實(shí)務(wù)能力目標(biāo)能夠繪制平面、頂面、立面、電源、照明施工圖能夠?qū)λO(shè)計(jì)的方案進(jìn)行效果圖繪制（1）能夠計(jì)算各個(gè)空間及造型的面積（2）能夠預(yù)算施工材料和用工情況，1能夠協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收2能夠根據(jù)設(shè)計(jì)變更協(xié)助繪制竣工圖知識(shí)目標(biāo)掌握空間各個(gè)面的設(shè)計(jì)及繪制方法，能對材料及造型做正確的表述（1）掌握地面、墻面各個(gè)材料的渲染與表現(xiàn)（

11、2）掌握家具與軟裝飾的配置1材料的品種、規(guī)格、質(zhì)量校驗(yàn)知識(shí)2施工規(guī)范知識(shí)3施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢驗(yàn)知識(shí)1驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)2現(xiàn)場實(shí)測知識(shí)3竣工圖繪制知識(shí)課程考核繪制的施工圖是否合理準(zhǔn)確完成客戶的預(yù)想效果完成工程預(yù)算項(xiàng)目驗(yàn)收竣工報(bào)告情景任務(wù)情景任務(wù) 課程整體設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)項(xiàng)目名稱秦皇半島居室設(shè)計(jì)項(xiàng)目工程實(shí)踐子項(xiàng)目子項(xiàng)目1-1客戶需求分析子項(xiàng)目1-2施工場地測量子項(xiàng)目1-3CAD平面圖制作子項(xiàng)目1-4室內(nèi)空間方案設(shè)計(jì)子項(xiàng)目1-5室內(nèi)平面規(guī)劃方案制作情境1. 客戶填寫了項(xiàng)目設(shè)計(jì)需求咨詢表，進(jìn)行分析歸納2. 對客戶需求進(jìn)行分析歸納1. 現(xiàn)場丈量放樣（正常）2. 現(xiàn)場丈量放樣（有誤差）1. 繪制CAD圖（正常）2

12、. 繪制CAD圖（有誤差）根據(jù)客戶需求和戶型結(jié)構(gòu)，收集整理設(shè)計(jì)元素通過溝通和創(chuàng)新對室內(nèi)空間布局已經(jīng)確定，客戶已經(jīng)認(rèn)可任務(wù)學(xué)會(huì)與客戶溝通，能對需求做出合理的分析測量房間尺寸同時(shí)標(biāo)注相關(guān)信息能夠?qū)⒄闪坎輬D繪制完整CAD圖要查找設(shè)計(jì)任務(wù)中的相關(guān)設(shè)計(jì)點(diǎn)完成1-3幅室內(nèi)空間的效果圖能力目標(biāo)能夠理解業(yè)主需求（1）能夠測量房間不同區(qū)域尺寸（2）能夠確?，F(xiàn)場丈量誤差小于20MM1）能夠?qū)⒄闪坎輬D繪制完整CAD圖（2）能夠進(jìn)行誤差修復(fù)（3）可以準(zhǔn)確標(biāo)注房間尺寸（4）可以準(zhǔn)備標(biāo)注管線、門、窗、梁、強(qiáng)弱圖標(biāo)及位置歸納分析和創(chuàng)新(1)能夠根據(jù)空間及客戶需求進(jìn)行方案的設(shè)計(jì)。（3）能夠根據(jù)客戶需求對空間進(jìn)行可行性的重新規(guī)

13、劃能夠?qū)蛷d、廚房、衛(wèi)生間、臥室空間進(jìn)行設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)根據(jù)業(yè)主需求分析歸納出主要設(shè)計(jì)任務(wù)（1）掌握房高、門、窗、梁、強(qiáng)弱電、管線的測量方法（2）掌握精準(zhǔn)測量方法（1）掌握丈量草圖與實(shí)際尺寸誤差修復(fù)方法（2）掌握尺寸標(biāo)注方法（3）掌握門、窗、梁、強(qiáng)弱電箱圖標(biāo)繪制方法掌握空間效果設(shè)計(jì)的方法及原則掌握空間造型風(fēng)格知識(shí)并可以將其運(yùn)用到客廳、廚房、衛(wèi)生間、臥室配置圖制作中考核點(diǎn)是否滿足客戶需求房屋丈量草圖數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確，基本信息是否標(biāo)注完整返圖CAD是否快速精準(zhǔn)，對于誤差是否零處理?？臻g效果設(shè)計(jì)手稿表現(xiàn)完整、合理CAD平面布置圖功能布置是否合理情景任務(wù)情景任務(wù) 課程整體設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)項(xiàng)目名稱秦皇半島居室設(shè)

14、計(jì)項(xiàng)目工程實(shí)踐子項(xiàng)目子項(xiàng)目1-6施工圖繪制子項(xiàng)目1-7效果圖制作子項(xiàng)目1-8工程概預(yù)算子項(xiàng)目1-9項(xiàng)目竣工驗(yàn)收管理實(shí)務(wù)情境1. 客戶已經(jīng)對方案設(shè)計(jì)意向圖表示滿意2. 各個(gè)空間所采取的顏色、造型和材料都被認(rèn)可1. 室內(nèi)空間方案已確定2. 空間各立面造型材料已確定1.設(shè)計(jì)方案及效果完成并被客戶認(rèn)可2.需要做出相應(yīng)的工程造價(jià)客戶驗(yàn)收已完室內(nèi)裝飾裝修工程任務(wù)繪制空間各個(gè)面的施工圖能準(zhǔn)確制作設(shè)計(jì)效果能夠正確合理做出該項(xiàng)目的工程概預(yù)算竣工質(zhì)量與效果的驗(yàn)收能力目標(biāo)能夠繪制平面、頂面、立面、電源、照明施工圖能夠?qū)λO(shè)計(jì)的方案進(jìn)行效果圖繪制（1）能夠計(jì)算各個(gè)空間及造型的面積（2）能夠預(yù)算施工材料和用工情況，1能

15、夠協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收知識(shí)目標(biāo)掌握空間各個(gè)面的設(shè)計(jì)及繪制方法，能對材料及造型做正確的表述（1）掌握地面、墻面各個(gè)材料的渲染與表現(xiàn)（2）掌握家具與軟裝飾的配置1材料的品種、規(guī)格、質(zhì)量校驗(yàn)知識(shí)2施工規(guī)范知識(shí)3施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢驗(yàn)知識(shí)1驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)2現(xiàn)場實(shí)測知識(shí)3竣工圖繪制知識(shí)考核點(diǎn)繪制的施工圖是否合理準(zhǔn)確完成客戶的預(yù)想效果完成工程造價(jià)預(yù)算項(xiàng)目驗(yàn)收竣工報(bào)告第一次課梗概第一次課梗概 課程整體設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)1. 講授分析已完成項(xiàng)目的整套方案，讓學(xué)生了解整體方案的設(shè)計(jì)內(nèi)容，目的鍛煉學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和自學(xué)能力。2. 引入秦皇半島98.7平米居室裝修設(shè)計(jì)項(xiàng)目， 根據(jù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)需求咨詢表進(jìn)行分析歸納

16、，明確設(shè)計(jì)任務(wù)， 讓學(xué)生知道要做什么該做什么(目的性)。3. 感受和引出本次課程的能力和知識(shí)目標(biāo)4. 課下作業(yè)：收集相關(guān)設(shè)計(jì)資料，不斷完善設(shè)計(jì)方案（要在方案中體現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)主題和設(shè)計(jì)觀點(diǎn)）。過程考核過程考核( (3 30%0%）終結(jié)性考核終結(jié)性考核( (7 70%)0%)方方案案設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)參考方案參考方案課程考核課程考核自主方案設(shè)計(jì)自主方案設(shè)計(jì)+考勤考勤1 15%5%1515% %最最終終作作業(yè)業(yè)施工圖效果圖完整度施工圖效果圖完整度+階段作業(yè)階段作業(yè)4040% %3030% %周次 第1-5周課內(nèi)項(xiàng)目 秦皇半島居室設(shè)計(jì)項(xiàng)目子項(xiàng)目1-6子項(xiàng)目1-7子項(xiàng)目1-8子項(xiàng)目1-9施工圖繪制效果圖制作工程概預(yù)算項(xiàng)目竣工驗(yàn)收管理實(shí)務(wù)能力目標(biāo)能夠繪制平面、頂面、立面、電源、照明施工圖能夠?qū)λO(shè)計(jì)的方案進(jìn)行效果圖繪制（1）能夠計(jì)算各個(gè)空間及造型的面積（2）能夠預(yù)算施工材料和用工情況，1能夠協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收2能夠根據(jù)設(shè)計(jì)變更協(xié)助繪制竣工圖知識(shí)目標(biāo)掌握空間各個(gè)面的設(shè)計(jì)及繪制方法，能對材料及造型做正確的表述（1）掌握地面、墻面各個(gè)材料的渲染與表現(xiàn)