數(shù)字電子技術基礎課程教學大綱

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上數(shù)字電子技術基礎課程教學大綱課程編號：課程名稱：數(shù)字電子技術基礎英文名稱：Fundamentals of Digital Electronics課程類型: 專業(yè)基礎課總 學 時：93 講課學時：72 實驗學時：21學時：93學分：5適用對象: 電子信息工程，通信工程先修課程：電路基礎模擬電子技術基礎一、課程性質、目的和任務數(shù)字電子技術基礎是信息類學科的一門重要的基礎課。通過本課程的學習，使學生熟悉數(shù)字電路的基礎理論知識，理解基本數(shù)字邏輯電路的工作原理，掌握數(shù)字邏輯電路的基本分析和設計方法，具有應用數(shù)字邏輯電路，初步解決數(shù)字邏輯問題的能力，為以后學習有關專業(yè)課程及進行電

2、子電路設計打下堅實的基礎。二、教學基本要求本課程主要講述數(shù)字電路基本理論、基本知識、基本技能，以中規(guī)模集成邏輯器件為學習重點。學完本課程應達到以下基本要求：1了解各種門電路的基本結構，工作原理及外部特性，對各類數(shù)字邏輯門電路，特別是集成邏輯門電路有較系統(tǒng)地完整認識。2熟練掌握組合邏輯電路、時序邏輯電路、脈沖波形電路分析和設計的基本方法，能正確運用邏輯函數(shù)、卡諾圖、狀態(tài)轉換圖、真值表、波形圖、時序圖等方法對數(shù)字電路功能進行分析和計算。3掌握常用的編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、加法器、比較器、計數(shù)器、寄存器、移位寄存器、順序脈沖發(fā)生器、序列信號發(fā)生器、施密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器等中規(guī)模集

3、成邏輯器件功能、應用以及用中規(guī)模集成器件解決一定的實際問題。4了解存儲器、可編程邏輯器件的一般結構和工作原理，熟悉用存儲器、可編程邏輯器件設計邏輯電路的原理和方法。5掌握幾種A/D、D/A轉換器電路結構和工作原理，熟悉輸入與輸出關系的定量計算及主要技術指標及影響它們的主要因素。6掌握典型數(shù)字電路的設計、安裝及測試技能，并能熟練運用示波器、信號發(fā)生器、萬用表電壓表、數(shù)字電路實驗儀等各種實驗儀器，培養(yǎng)學生能夠在理論的指導下熟練地利用邏輯思維方式進行實驗現(xiàn)象的分析和實驗故障排除的能力。7了解當前電子技術新的分析方法及設計方法及可編程邏輯器件性能和設計理念，通過對可編程器件的自行設計制作，拓展學生視野

4、。三、教學內(nèi)容及要求1邏輯代數(shù)基礎：要求掌握常用數(shù)制及其轉換，熟練掌握邏輯代數(shù)的基本公式和基本規(guī)則，掌握邏輯函數(shù)的公式化簡法和圖形化簡法。2門電路：要求掌握高、低電平與正、負邏輯的概念，了解二極管、三極管、MOS管的開關特性，熟悉二極管與門和或門，三極管非門的電路結構及工作原理；熟悉CMOS和TTL反相器的電路結構工作原理，掌握其外特性和功能。掌握與門、或門、非門、與非門、或非門、與或非門、異或門、三態(tài)門、OC門、OD門、CMOS傳輸門的邏輯符號、邏輯功能。熟悉各種門電路的特點及使用方法。3組合邏輯電路：熟悉組合邏輯電路在電路結構和邏輯功能上的特點，理解組合邏輯電路的描述方法。掌握組合電路的分

5、析和設計方法，掌握編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、加法器、比較器等常用組合電路的功能及應用。熟悉典型中規(guī)模集成組合邏輯器件的功能、應用以及用中規(guī)模集成器件實現(xiàn)組合邏輯函數(shù)的方法。了解組合電路中的競爭冒險成因及基本消除方法。4觸發(fā)器：熟悉觸發(fā)器的邏輯分類、功能和基本特點，理解各類觸發(fā)器的工作原理和動作特點，掌握觸發(fā)器邏輯功能的描述方法，掌握RS，JK，D，T觸發(fā)器的邏輯符號，邏輯功能表示方法，觸發(fā)方式及觸發(fā)器間的相互轉換。了解觸發(fā)器的電氣特性，熟悉常用集成觸發(fā)器的特點和應用。5時序邏輯電路：熟悉時序邏輯電路在電路結構和邏輯功能上的特點、分類，理解時序邏輯電路邏輯功能的描述方法，掌握同步時序邏輯電路的

6、分析方法和設計方法。熟悉計數(shù)器、寄存器、移位寄存器、順序脈沖發(fā)生器、序列信號發(fā)生器的功能、應用。6脈沖信號的產(chǎn)生和整形：掌握脈沖電路的分析方法，掌握施密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器典型電路的工作原理，熟悉555定時器的工作原理并掌握其典型應用。7存儲器：熟悉存儲器的一般結構和工作原理，了解各類ROM的存儲原理、讀寫原理，了解RAM的特點、種類和SRAM的結構及原理，掌握存儲單元、字、位、地址、地址單元等基本概念以及存儲器容量擴展的一般方法，熟悉用存儲器設計組合邏輯電路的原理和方法。8可編程邏輯器件：熟悉可編程邏輯器件的基本陣列結構和工作原理，了解各類CPLD工作模式和邏輯組態(tài)原理及輸入輸

7、出單元，熟悉現(xiàn)代可編程邏輯電路與數(shù)字邏輯設計的發(fā)展趨勢。9數(shù)-模和模-數(shù)轉換：掌握 D/A轉換器的基本工作原理、輸入與輸出關系的定量計算和A/D轉換器的主要類型（并聯(lián)比較型、逐次漸近型、雙積分型）工作過程和綜合性能比較，熟悉D/A轉換器和A/D轉換器的主要技術指標及影響它們的主要因素。四、所含實踐環(huán)節(jié)（一）實驗電機實驗安排在電機課程內(nèi)，開設7個實驗：1常用儀器的使用及邏輯門的功能測試 3學時2組合電路設計實驗 3學時3譯碼顯示電路功能測試 3學時4觸發(fā)器邏輯功能測試及相互轉換 3學時5集成計數(shù)器的功能測試 3學時6555定時器應用 3學時7電子鐘（秒表）設計 3學時（二）選做的實驗1D/A轉換

8、器、A/D轉換器2GAL實驗3三位數(shù)字頻率計的設計4簡易計算器的設計5三人搶答器五、課外習題及課程討論為達到本課程的教學基本要求，課外習題（包括自測題）不應少于90題。作業(yè)按教材習題布置，鞏固和加深理解課堂教學中的基本概念和基本理論。六、教學方法與手段多媒體技術和計算機輔助設計技術相結合，按照邏輯解題思路來設計課堂內(nèi)容。充分展現(xiàn)數(shù)字電路課程實踐性強的特點。七、各教學環(huán)節(jié)學時分配章節(jié)序號課程內(nèi)容理論課習題及討論課實驗小計第一章邏輯代數(shù)基礎628第二章 門電路12315第三章組合邏輯電路82616第四章觸發(fā)器639第五章時序邏輯電路102618第六章脈沖信號的產(chǎn)生和整形62311第七章存儲器44第八章可編程邏輯器件66第九章D/A、A/D轉換電路426總 計62102193八、考核方式 考核方式： 閉卷考試要 求： 考核的內(nèi)容按