2022年水利系統(tǒng)學法用法心得

1、高品質文檔2022年水利系統(tǒng)學法用法心得 隨著我市普法訓練活動的逐年深化，水利系統(tǒng)工作人員法律意識明顯增加，全市水利系統(tǒng)干部職工依法行政，依法管理的自覺性不斷提高，有力地推動了全市水利工程建設、水資源愛護、水環(huán)境整治、水生態(tài)愛護工作，加快了工程水利向資源水利的轉變，加快了工程管理向資源管理的轉變，加快了行政管理向社會服務的轉變，推動了傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利的進程，更充體現(xiàn)水利對經(jīng)濟社會進展的支撐與保障作用?？偨Y近年來我局開展的“五五”普法工作，聯(lián)系自身學法用法實際和水利法律法規(guī)工作實踐，談幾點熟悉。 一、提高思想熟悉，增加學法用法的主動性 思想是行動的先導，只有熟悉上到位，才有行動上的自覺。從我局

2、水利干部學法用法的現(xiàn)狀來看,學法的自覺性、主動性不強，思想中存在“要我學”的想法，不能做到系統(tǒng)的、自覺的學習水法律法規(guī)。依法行政、依法管水、依法辦事力量不夠強的問題仍在肯定范圍內存在。要從熟悉學法用法重要性入手，提高思想熟悉，增加學法用法的自覺性、主動性。水利工作人員首先要熟悉到學法用法是踐行科學進展觀的基本要求。從本質上講,依法行政是新時期如何根據(jù)黨的根本宗旨,處理好政府與人民群眾、行政公權與人民大眾私權的關系問題。落實到水利工作中，依法行政的核心就是要依法管水，把法制的理念貫穿于各項水利工作中，保證防洪平安、水資源節(jié)省、水環(huán)境水生態(tài)愛護。水利系統(tǒng)的干部職工要真正把踐行科學進展觀的要求落實到

3、依法行政、依法管水的詳細工作中，首先就必需學法、懂法、守法，強化依法行政、依法管水的責任感和自覺性。在日常水利工作中特殊是水利工程建設招標中堅持公正、公開、公正原則，做到權為民所用，利為民所謀，最大限度地實現(xiàn)好、維護好廣闊群眾的合法權益。其次要引導水利工作人員熟悉到學法用法是構建社會主義和諧社會的客觀需要。要建設社會主義和諧社會，應當是民主法治、公正正義、誠信友愛、布滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。學法用法、依法行政、依法管水是和諧社會和諧水利的應有之義。作為水利工，只有具備良好的法律素養(yǎng)，才能履行好職責，干好工作。要引導水利系統(tǒng)干部職工熟悉到，學法用法是提升水利局機關形象的重要舉措

4、。水利局直接面對社會和公眾，你的一言一行不僅體現(xiàn)個人的綜合素養(yǎng)，還反映了一個部門的整體形象。所以，肯定要強化學法用法的緊迫感和責任感，進一步提高工作標準，堅固樹立權力就是責任、執(zhí)法就是服務的理念，防止和克服由于不懂法、不守法帶來的“越位、錯位、缺位”等行政不作為，以自己的實際行動樹立水利局的良好社會形象。從而為科學化現(xiàn)代化奠定堅實的法制基礎。 二、嚴格學習制度，增加學法用法的實效性 制度帶有根本性、長期性和強制性。近年來，經(jīng)過水利系統(tǒng)的普法宣揚訓練，建立了一些制度，對推動水利系統(tǒng)法制工作起到了肯定的促進作用。我們還將學法用法守法納入年度考核，把學法作為干部職工培訓的必修課。政策法規(guī)科為全市水利

5、系統(tǒng)工作人員制定了學法方案，明確了每期學法主題、學法對象、考核方法。每年定期邀請閱歷豐富的法律專業(yè)人士對我局水政執(zhí)法人員進行授課，提高行政執(zhí)法水平。對于這些行之有效的制度，要一以貫之地堅持抓下去。同時還要不斷創(chuàng)新制度，以制度創(chuàng)新推動學法用法落實。結合我局實際，還要進一步完善以下兩項制度。 （一）嚴格考核制度?，F(xiàn)在有的單位、部門雖說建立了學法用法考核制度，但執(zhí)行過程中不夠仔細嚴格。為此，肯定要針對本單位職工的實際狀況，進一步建立完善考核機制，除上級或主管法制宣揚訓練部門統(tǒng)一組織以外，每年至少要組織兩次有關法律法規(guī)的學問考試，做到全員參與、全程監(jiān)控、嚴厲仔細，并建立好檔案。 （二）要嚴格獎懲制度。

6、實踐證明，把獎懲機制貫穿學法用法全過程，做到學法用法的優(yōu)劣與干部職工的獎懲結合起來，與年底考核評優(yōu)、晉職晉級相掛鉤相結合，就肯定能收到好的效果；否則，只能是當口號喊、當標簽貼的形式主義東西。因此，獎懲嚴明是促進水利系統(tǒng)干部職工學法用法工作不斷深化的有力措施。 三、領導狠抓學法，營造良好的學法用法氛圍 通過這幾年我局學法用法的實踐可以得出這樣一個結論：只要領導重視、帶頭發(fā)揮模范作用，學法用法工作就有聲有色、扎實有效，反之就流于形式走過場。所以，局領導干部,特殊是一把手肯定要自覺帶頭學法用法，以實際行動帶動大家營造學法用法的深厚氛圍。一是要帶頭學。有的領導干部對學法不感愛好，缺乏自覺性、樂觀性，往

7、往以工作忙、事情多為借口，僅僅報個到、登個記，該干什么還是干什么，被動應付；還有的喊起來響當當，做起來靜靜靜，表里不一。因此，領導干部肯定要身體力行帶好頭、作好表率。二是要帶頭講。建立落實領導干部講課制度，除了聽法制講座外，局領導要主要講課，提高自身的法律素養(yǎng)。這樣做既能促使領導干部本身仔細學習、用心備課，又能調動大家學法的熱忱。三是要帶頭考。領導干部不能只當考官不當學員，要放下架子、一視同仁參與法律學問考試；要經(jīng)得起群眾的監(jiān)督，做自覺學法用法的模范。只有這樣，才會形成全局干部職工學法用法的深厚氛圍。 四、加強檢查監(jiān)督，增加學法用法的推動力 再好的方案、再好的制度，假如缺乏強有力的監(jiān)督，就可能成為一紙空文，發(fā)揮不出真正有效的作用。因此，必需形成上下合力、內外互動的全方位、多層次的監(jiān)督檢查機制，不斷推動全市水利系統(tǒng)干部職工學法用法向高層次進展。首先應發(fā)揮好政策法規(guī)科的職能作用，年初制訂好全年的全局學法用法工作方案，并納入局長辦公會爭論通過，然后向全體干部職工發(fā)布，結合各級法制機構隊伍全年的工作要求，規(guī)定每年必學的內容，考試考核時間，嚴格根據(jù)制度考核，并對