10級會計與審計專業(yè)畢業(yè)設計計劃書

1、2010級畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）計劃會計與審計專業(yè)江蘇信息職業(yè)技術(shù)學院二0一二年十一月江蘇信息職業(yè)技術(shù)學院 2010級會計與審計專業(yè)畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）計劃一、指導思想畢業(yè)實習和畢業(yè)設計（論文）是學生在校學習期間極其重要的實踐性環(huán)節(jié)，是學生自主運用所學專業(yè)知識和專業(yè)技能，科學性創(chuàng)造性解決實際問題，強化提高專業(yè)綜合能力的重要環(huán)節(jié)，同時也是對專業(yè)整體教學質(zhì)量的綜合體現(xiàn)。通過畢業(yè)實習和畢業(yè)設計（論文），可以使學生創(chuàng)造能力和科學研究能力得以發(fā)揮，并對專業(yè)整體教學質(zhì)量進行具體檢驗。通過畢業(yè)論文要求學生能運用所學的知識解決實際工作中的具體問題，盡快成為經(jīng)濟建設中的有用人才。二、指導要求 1、總體

2、要求為了做好畢業(yè)論文工作，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，結(jié)合人才培養(yǎng)工作水平評估的標準和要求，認真做好2010級會計與審計專業(yè)畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）的各項工作。畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（畢業(yè)論文）的各項工作要按照工商系下發(fā)的畢業(yè)實習與畢業(yè)論文指導書的要求進行。畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量、水平應達到高等職業(yè)教育的學業(yè)標準：即應體現(xiàn)出學生比較系統(tǒng)地掌握本學科、專業(yè)必需的基本理論、基本知識和基本技能，具備從事本專業(yè)實際工作的實踐能力。2、對指導老師的要求資格要求：指導畢業(yè)論文（設計）教師必須具有（或相當于）講師或講師以上的職稱，助教不能單獨承擔指導任務。指導要求：1）高度重視學生畢業(yè)論文（設計）在整個教學環(huán)節(jié)及人才培養(yǎng)

3、中的重要性，要根據(jù)學生的畢業(yè)論文（設計）題目制定切實可行的指導計劃。2）必須對調(diào)研提綱、寫作提綱把好關(guān)，給予指導。3）必須對調(diào)研資料的真實性、合理性，給予必要的分析指導。4）對畢業(yè)論文的撰寫提綱、初稿，審核修改稿和答辯稿，圍繞著文字、結(jié)構(gòu)、中心思想上給予指導。5）必須公正、公開、公平地對待所指導的學生。6）在指導過程中，要認真做好相應的指導記錄，按規(guī)范要求督促指導、學生認真完成畢業(yè)作業(yè)。7）指導教師在學生參加答辯前一周內(nèi)，結(jié)合學生運用理論知識的綜合能力和論文實際水平，按照有關(guān)規(guī)定填寫指導教師評語，并給出成績（成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格記載），3、對學生的要求論文選題要求：論題要符合專

4、業(yè)要求，題目的大小難度要適中，寫出深度和新意。論文撰寫要求：觀點要明確，論點正確，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，條理清晰，理論聯(lián)系實際，充分體現(xiàn)知識轉(zhuǎn)化為能力的要求，數(shù)據(jù)真實。要運用所學知識，學生每人一題，獨立自主完成。摘 要：200字左右關(guān) 鍵 詞：35個正文字數(shù)：6000字8000字參考資料：至少5份三、會計與審計專業(yè)畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）指導小組組 長：蔡克琰 過正達 副組長：李 麗 談煜鴻 張薇組 員：金愛華 何黃吉 徐新陽 鄭淑英 吳志林 劉 覽 楊宇明 周 航 鄢麗敏 盧 艷 楊旻菲 毛金芬 張 弛 王國才 四、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）工作進程安排序號完成時間主要工作進度（內(nèi)

5、容）責任人12012.11.6完成并下發(fā)畢業(yè)設計（實習）計劃及指導書金愛華22012.11.611.11 完成10級會計與審計專業(yè)畢業(yè)設計分組金愛華32012.11.11-11.18下發(fā)畢業(yè)設計任務書，完成畢業(yè)設計動員金愛華楊宇明42012.11.19-12.31完成畢業(yè)設計（論文）課題選題工作，聯(lián)系落實實習單位各相關(guān)指導教師52013.1.11.10結(jié)合學生所選課題，進一步聯(lián)系落實實習單位布置指導學生利用假期完成畢業(yè)設計資料收集各相關(guān)指導教師62013.1.102.15學生完成畢業(yè)設計（論文）初稿各指導教師72013.2.153.15學生完成畢業(yè)設計（論文）第二稿各相關(guān)指導教師82013.3

6、.153.31學生完成畢業(yè)設計（論文）第三稿各相關(guān)指導教師92013.3.153.31學生完成畢業(yè)設計正稿，指導教師完成有關(guān)教學指導材料的填寫。各相關(guān)指導教師102013.4.14.10評閱教師完成論文評閱及材料填寫各相關(guān)指導教師112013.4.104.15籌備畢業(yè)設計答辯安排計劃,第一輪畢業(yè)論文答辯金愛華 楊宇明各指導教師122013.4.184.22第二輪畢業(yè)論文答辯，完成畢業(yè)設計答辯工作各指導教師132013.4.235.1評閱教師完成學生畢業(yè)作業(yè)材料填寫工作各指導教師完成畢業(yè)設計材料的匯總和歸檔工作教研室五、2010級會計與審計專業(yè)畢業(yè)論文選題參考（此處所列選題或方向只是參考，具體可

7、以在老師指導下自擬題目，題目要符合專業(yè)要求，不能太大太寬泛，以運用分析研究為主）1淺談貨幣資金的內(nèi)部控制（結(jié)合具體工作）2淺談存貨ABC分類管理- 以××企業(yè)為例3論彈性預算的編制 - 以××企業(yè)為例4企業(yè)財產(chǎn)清查（結(jié)合具體工作）5對××企業(yè)財務報告的分析6應收賬款風險的衡量及防范7從××看財務危機的防范8××公司的應收賬款分析9××公司財務綜合分析10××（上市）公司利潤操縱的動機及手段分析11從××看公司治理與內(nèi)部審計的關(guān)系12從&

8、#215;×談企業(yè)的內(nèi)部控制13論內(nèi)部審計的獨立性14會計電算化系統(tǒng)的安全性分析15淺談會計電算化工作中存在的問題及對策16會計電算化在企業(yè)的運用- 以××企業(yè)為例17會計信息在現(xiàn)代企業(yè)管理中的運用18淺談新會計準則實施對企業(yè)財務狀況的影響19我國內(nèi)部審計存在的問題及對策20淺談會計信息失真的弊端及防范21對無形資產(chǎn)攤銷方法的探討22存貨計價方法的分析與思考- 以××企業(yè)為例23企業(yè)成本上升的原因及應變對策- 以××企業(yè)為例24淺談企業(yè)“負債經(jīng)營”25、 ××類企業(yè)資金緊張的原因及對策分析26淺談現(xiàn)金流量分析與企業(yè)的經(jīng)營決策27淺談審計質(zhì)量與審計責任之間的關(guān)系28芻議商業(yè)銀行發(fā)展個人住房信貸業(yè)務29信用卡業(yè)務發(fā)展中存在問題及對策30試論產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的金融支持31試探現(xiàn)金流量分析與銀行信貸決策32中小企業(yè)財務管理存在的問題及其對策33試論固定資產(chǎn)減值準備的會計處理34人力資源投資效益分析35淺議個人所得稅的征收及管理36淺談量本利分析法在企業(yè)的運用37淺談責任會計在企業(yè)的運用38對企業(yè)內(nèi)部控制制度的認識39財務報表的粉飾行為及其防治40會計人員管理體制問題的探討41企業(yè)綜合評價指標體系