六年級下冊音樂教案第4課舞蹈音樂天地花城版_第1頁
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文檔簡介

1、.第4課 舞蹈音樂天地教學目的1. 理解舞曲及其常見的拍子形式；理解圓舞曲的音樂特點。2. 欣賞管弦樂曲?溜冰圓舞曲?，能唱會并熟記第一圓舞曲A 、B主題；能劃出第二圓舞曲主題A的旋律線；能聽辨出第三圓舞曲主題A旋律的樂器家族；能聽辨演奏第四圓舞曲的樂器音色。3. 欣賞愛爾蘭踢踏舞曲?王者之舞?，感受愛爾蘭踢踏舞曲典型的音樂特點，并跳出愛爾蘭踢踏舞的根本舞步。4. 欣賞管弦樂曲?馬刀舞曲?，能分別聽辨出弦樂組、木管組和銅管組演奏的音樂片段，并模擬相應樂器演奏的姿勢。課時安排1課時教學重點欣賞樂曲?溜冰圓舞曲?王者之舞?馬刀舞曲?，理解舞曲的根本特點；學習愛爾蘭踢踏舞的根本舞步。教學難點：體驗與

2、理解音樂的感性特征與精神內涵。來教學過程：一、欣賞?溜冰圓舞曲?1、分別聆聽第一、二、三、四圓舞曲問：這幾個主題給你怎樣的感受？由哪一樂器家族演奏？2、聽賞結尾部分，是哪個主題的再現(xiàn)？3、組織學生隨音樂舞蹈。二、欣賞愛爾蘭踢踏舞曲?王者之舞?1、視頻導入 1播放愛爾蘭踢踏舞曲?大河之舞?片段。 2提問：這段舞蹈片段給你怎樣的感受？你知道這是什么舞蹈嗎？2、視頻欣賞 1播放愛爾蘭踢踏舞曲?王者之舞?。 2簡介?王者之舞?，讓學生根本理解傳統(tǒng)愛爾蘭踢踏舞的最大特點是動作整齊劃一，舞蹈時上身根本不動。3、愛爾蘭踢踏舞的根本動作1觀看愛爾蘭踢踏舞教學視頻2練習動作 a學習分解動作； b分組進展練習、匯報； c師生評價。三、欣賞管弦樂曲?馬刀舞曲?1、聽聽、想想 1聆聽管弦樂曲?馬刀舞曲?全曲，考慮：全曲可以分成幾個部分？ 2聆聽第一部分主題，考慮：第一部分主題給你怎樣的感受？ 3欣賞第二部分主題，考慮：第二部分主題與第一部分主題在情緒上和旋律上有什么不同之處？2、聽聽、動動 欣賞全曲，將全班同學分成3組，分別代表弦樂組、木管組和銅管組。當音樂進展

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