東二營鎮(zhèn)中心小學學校章程

1、東二營鎮(zhèn)中心小學學校章程第一章 總則 第一條 為加強學校內部的規(guī)范化管理，全面貫徹國家教育方針，全面提高教育質量，實施素質教育。我校依據(jù)中華人民共和國教育法及其他有關教育法律、法規(guī)，結合學校實際，制定本章程。 第二條 學校名稱：東二營鎮(zhèn)中心小學英文譯名:The two battalion East Town Central Primary School學校地址：東二營鎮(zhèn)東二村第三條 學校性質：公辦小學 小學五年制 學校占地面積13200平方米、建筑面積1804平方米、12個教學班、25名教職工、413名學生。第四條 辦學思想：以黨的教育方針為指導，以“三個面向”為方向，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以育

2、人為根本，以學生健康成長、終身受益為宗旨，以培養(yǎng)“五愛、四有”具有創(chuàng)新精神的新人為目標，以教學工作為中心，以教學質量為生命，建設一支適應新課程的教師隊伍。實施制度化、目標性的管理，營造合諧校園。創(chuàng)設教師愛崗，學生樂學，人民滿意的創(chuàng)新型學校。第五條 發(fā)展目標：構建農村小學素質教育模式，探索農村小學義務教育的發(fā)展之路。第六條 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)“五愛、四有”新人，使學生全面發(fā)展，身心健康，學會求知，學會做人，學會處事，學會生活，善于創(chuàng)新。具體包括：初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情；做有理想、有道德、有文化、有紀律的合格小公民；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格

3、和活潑開朗的性格；培養(yǎng)自我管理、分辨是非的能力，具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能，了解一些生活、自然和社會常識，具有初步的觀察思維、動手操作和學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣；具有健康的身體和初步的環(huán)境適應能力，具有較廣泛的興趣和愛美情趣。 第七條 辦學特色：“用規(guī)范化管理，提升辦學品位”, 精細化管理是保障學校科學發(fā)展、取得成功，成長為精品學校的重要舉措和關鍵所在。多年來，學校牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞中心工作和辦人民滿意的教育目標，著力推進精細化管理，學校各方面工作都取得了突破性進展。隨著素質教育的不斷深入，結合“現(xiàn)代化提升工程”，學校結合實際，

4、確立了“用規(guī)范化管理，提升學校辦學品位”特色辦學工作目標，嚴格按照“面向實際，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，促使學校教育教學、校容校貌、文明、法制、安全等各方面工作上新臺階。第八條：東二營鎮(zhèn)中心小學學校精神競爭合作的團結精神，無私奉獻的敬業(yè)精神，爭創(chuàng)一流的拼搏精神，勇于超越的進取精神，敢為人先的創(chuàng)新精神。第九條：辦學理念：規(guī)范每一天，人人有進步校 訓：敬業(yè)、修德、強能、健體校 風：誠信、文明、自主、和諧教 風：業(yè)成于思，業(yè)精于勤學 風：勤思、博學、文明、守紀第二章 管理體制第十條：學校按編制設置校長、副校長、主任、教師和其他人員。設置教導處、政教處、總務處、安全辦和行政辦公室等職能工作

5、機構。第十一條：東二營鎮(zhèn)中心小學由東二營鎮(zhèn)中心校主管。校長的任職需具備國家規(guī)定的任職資格，由薊縣教育局按照干部管理權限的相關規(guī)定進行考察、審批、任免或聘任。第十二條：校長是學校的法人代表，學校實行校長負責制，依法治校，全面負責學校的行政工作，校長的主要職責：1、貫徹執(zhí)行國家的教育方針，執(zhí)行教育法令、法規(guī)和上級黨委、政府、教育行政部門的決議、規(guī)定。遵循教育規(guī)律，提高育人質量。2、制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期的工作計劃，建立各項規(guī)章制度，并認真組織實施。3、遵循國家有關法律政策，注重教職工隊伍建設，充分依靠教職工辦好學校，并維護其合法權益。4、領導和組織學校德育工作、教學工作；領導和組織學校教科

6、研工作，全面提高學校教育教學質量。 5、領導和組織總務后勤工作，貫徹勤儉辦學原則，搞好校園建設。加快學校教育現(xiàn)代化、信息化建設步伐，不斷改善教師的工作環(huán)境和福利待遇。 6、加強干部隊伍和教師隊伍建設及管理，為他們的政治進步、業(yè)務進修、繼續(xù)教育提供條件。 7、配合黨組織，支持學校群團組織開展工作。充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊等組織在各項工作中的積極作用。 8、其他法規(guī)規(guī)定的職責。第十三條：校長的主要權力： 1、決策權：在廣泛聽取多方面意見的基礎上，對學校教育教學和行政管理等方面重大事項有決策權。 2、人事權：按上級有關規(guī)定，從學校工作的需要和實際出發(fā)，聘任學校中層干部及教職員工，安排、調整教職工

7、工作。學校各處（室）中層干部依據(jù)薊縣學校領導干部選拔聘用工作實施意見聘任。3、獎懲權：校長對在教育教學和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教師進行獎勵；對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的教師進行處罰或提出處罰意見。 4、財政權：在服從上級教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，在法律法規(guī)允許范圍內，嚴格執(zhí)行財務制度，管好用好學校資金財產。 5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。 第十三條：校長的義務 1、堅持社會主義辦學方向，貫徹國家教育方針，依法保護師生的合法權益，依法受理教師和學生的校內申訴。 2、堅持民主集中制原則，接受教職工代表大會監(jiān)督，發(fā)揮領導班子的整體功能，為共同建設好學校而努力。 3、

8、加強師生的思想政治工作，加強師資隊伍管理和建設。 4、鞏固“兩基”成果，保證教育教學質量穩(wěn)步提高。 5、不斷加強校園、校舍建設，提高現(xiàn)代化教育技術裝備和應用水平，改善教育和教學設備設施。 6、關心教師生活，努力改善教師工作及生活條件。 7、采取有力措施，有效防止發(fā)生重大安全事故，切實保障師生的人身和財產的安全。8、清正廉潔、處處帶頭，為人師表，遵守法律法規(guī)，貫徹有關政策，接受上級政府、教育行政部門及有關部門依法進行的督導、評估、檢查。離任時接受上級主管部門審計。第十四條：學校行政辦公會議是學校管理的決策機構，是學校重大決策的主要形式。1、 學校行政辦公會議由校長、黨支部書記、副校長、工會主席及

9、部門負責人等組成。2、 學校行政辦公會議定期召開，每月24次。各分校每周召開一次校務工作會議（周前會），總結安排一周內的工作。會議由分校校長主持，全體教職工參加。3、 學校行政辦公會議由校長主持召開。重點分析、研究、反饋、交流教育教學、安全穩(wěn)定、總務后勤等工作的進展情況，討論并通過學校發(fā)展規(guī)劃，教育教學改革方案，人事體制改革方案，教職工考核方案，績效工資分配方案，各項規(guī)章制度等學校重大事宜。為校長的正確決策提供依據(jù)。第十五條：副校長的職責：協(xié)助校長分管教育、教學等方面的具體工作。第十六條：行政辦公室主要任務：負責學校日常事務工作，信息收發(fā)，政工人事，對外聯(lián)系，會議記錄，宣傳報道，有關材料撰寫收

10、集等。第十七條：安全辦公室主要任務：負責學校安全、衛(wèi)生防疫工作，包括：學校安全教育，學校安全、衛(wèi)生防疫等管理制度的建立，安全工作方面的文字、圖片資料收集，安全督查等。第十八條：工會委員會的主要職能1、在黨組織的領導下，做好教職工的思想政治工作，搞好教職工的業(yè)余生活，維護教職工合法權益。2、做好校務公開工作，接受上級教育行政部門的檢查、審計和監(jiān)督；接受政府有關部門的檢查監(jiān)督；接受社會、家長和教師、學生的監(jiān)督。3、指導教代會開展好各項工作。第十九條：教師代表大會的主要職能1、 聽取校長的工作報告，審議學校發(fā)展規(guī)劃、學校工作計劃、重大改革方案和措施，并對 其提出意見和建議。2、 審議決定有關教職工生

11、活福利的重大事項。3、 審議通過學校的各項規(guī)章制度，獎懲辦法和績效工資實施方案。4、 制定修改學校章程，報縣教育局核準。5、 評議監(jiān)督學校行政領導干部工作，并提出表揚、批評、獎懲建議。6、 討論并向校長送交教職工代表提出的各種提案，及時反映群眾意見、要求，向學校管理部門提出合理化建議。第二十條：政教處工作職責。1、 認真實施中小學德育工作規(guī)程、中小學生德育整體化工作綱要等政策法規(guī)，在學生中深入開展愛國主義教育，抓住德育契機，開辟德育基地，采取多種形式對學生進行教育，嚴格執(zhí)行每周升國旗制度。2、 貫徹落實中、小學生守則、中、小學生日常行為規(guī)范，建立健全德育工作制度，促進良 好校風形成。3、 加強

12、教師隊伍建設，特別是班主任隊伍的建設，采取多種形式，對教師進行培訓，提高其教書育人的工作能力。4、 加強思想品德課管理，保證班隊會質量，定期召開校會，對班級德育及管理工作進行科學公正的評價，對學生綜合素質評價。5、發(fā)揮德育功能，搞好陣地建設 ，開展豐富多彩的活動。6、 加強校園環(huán)境建設，抓好衛(wèi)生管理，創(chuàng)設優(yōu)美、整潔、有序的校園環(huán)境，精心設計校園，創(chuàng)設優(yōu)良文化氛圍，充分利用櫥窗、板報、廣播等搞好宣傳工作。7、 認真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學生健康卡，定期組織學生體檢。組織好每年的春、秋季學生運動會。8、 做好優(yōu)秀班主任，三好學生，優(yōu)秀班集體評選工作。9、 做好常

13、規(guī)管理工作，開展社會綜合實踐活動，組織好學生外出活動，勞動和校外教育活動。10、實施“留守學生”關愛行動。11、組織召開學生家長會、學生會，舉辦家長學校。第二十一條： 共青團、少先隊工作職責1、建立健全共青團、少先隊工作管理制度，制定工作計劃。開展團隊工作，做好學校的德育、體育、衛(wèi)生及家長學校工作，對學生進行思想品德教育。2、積極組織開展各項課外活動和德育主題活動，積極開展好各種節(jié)日的慶典活動和留守學生的關愛活動。3、抓好文明校風建設和校園文化建設工作，實現(xiàn)校風正、校紀嚴、教風實、學風活、校容凈的目標。4、積極開展共青團、少先隊組織建設，定期（每期不少于一次）上好團隊課，定期按要求發(fā)展團、隊員

14、。第二十二條：教導處工作職責1、 按照國家統(tǒng)一制定的課程計劃，教學大綱和教材擬定教務工作計劃，科學地安排好各年級的課程表，開齊課程，開足課時。指導教研組長、學科教師、課外小組輔導教師擬定計劃 開展活動。2、 建立健全教學工作制度。有目的、有計劃地組織教師開展好教研活動，指導教研組、教改實驗課題組開展教研活動；牽頭組織和開展教育教科研課題研究，提高教科研活動的實效性。3、 積極組織教師專業(yè)進修和業(yè)務培訓。制定教師培訓計劃。加強對青年教師的培養(yǎng)，做到有計劃、有組織、有層次。努力為教師接受繼續(xù)教育創(chuàng)造條件，組織教師開展基本功訓練和 競賽活動。4、 關注教學工作信息反饋，定期開展教學工作分析會和業(yè)務講

15、座。做好學生質量綜合評價和學籍管理工作。5、 負責教學質量監(jiān)控，采取多種形式對學生所學的科目進行檢測。定期對教學常規(guī)工作進行督促、檢查、總結。6、 加強教學檔案管理，建好教師業(yè)務檔案。7、做好學額鞏固工作，完成“普九”任務。8、指導和搞好電教室、資料室、儀器室和實驗室工作。9、做好學校教學常規(guī)管理工作，對教學過程進行檢查、評估。實施教學“巡查”。第二十三條：總務處工作職責1、 負責制定總務后勤工作管理制度和計劃，督促、檢查制度和計劃的落實情況，并定期對總務后勤工作進行 總結評定。2、 為教育教學提供必要的物質保證，負責學校的各種教學設備、設施和辦公用品采購供應工作，及時做好教科書和教材的征訂工

16、作。負責免費循環(huán)使用教科書的登記與管理。3、 加強學校校舍、設備及經費的管理，努力做到開源節(jié)流、增收節(jié)支，及時監(jiān)督檢查師生使用物品和愛護公物情況，建立公物登記檔案。努力改善辦學條件，逐步實現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化。4、 定期對校舍進行檢查，排除不安全隱患。同時做好水、電、氣及所有教育教學設備、設施的檢查維修工作。5、 搞好校園環(huán)境建設，制定發(fā)展規(guī)劃。凈化、綠化、美化校園，形成良好的育人環(huán)境。6、努力辦好食堂，方便師生就餐，熱心為師生服務。7、組織師生參加建校勞動和各種公益勞動。第三章 入學與學籍管理第七條 根據(jù)教育法規(guī)定，學校招收當年適齡兒童入學，教學班學額不超過36人。第八條 因傷病和本人不可抗拒的

17、原因無法繼續(xù)學習的學生，（須具備指定醫(yī)療單位的證明）報學校批準后，可準其休學。休學期限為一年，不得提前或推遲復學。復學時學?？蓳?jù)據(jù)實際學習程度征求本人及監(jiān)護人意見后編入相應的年級。第九條 對特困家庭的學生，學校有責任用多種方式給予資助。第十條 學校無差生，不留級制。第十一條 學校按縣教育局統(tǒng)一要求建立電子學生學籍，按學期記載學生德、智、體全面發(fā)展的情況。學生受到學校以上的獎勵應記入學生檔案。學生畢業(yè)離校后，學生檔案由原校保存?zhèn)洳?。第四?內部管理體制 （機構設置及職責）第十二條 學校由喀左縣教育局主管，設校長1人，下設支部委員會、校務委員會組織、工會委員會、少先隊組織、教學領導小組，后勤保障領

18、導小組；各組織設負責人一保；各自按照“分級管理，分工負責”的原則，在校長的領導下履行規(guī)定職責。第十三條 學校實行內部管理體制為核心的制度改革：校長負責制、教師聘任制、崗位責任制、考核獎懲制。第十四條 學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，對學校教育教學和行政工作全面負責。其主要職責如下： （一）、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，教育法律、法規(guī)。堅持社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律，不斷提高教育質量。 （二）、根據(jù)黨和國家的有關方針、政策、法規(guī)，按上級主管部門要求，結合實際制定學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃并予以落實。 （三）、提高干部、教師隊伍的政治素質、文化素質、道德素質和身體素質，形成一支以骨干教師

19、為中心的教師隊伍。 （四）、堅持以德育為首，以教學為中心，深化教育改革，全面實施素質教育。認真抓好體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育和財務后勤工作。培養(yǎng)良好的校風，不斷提高教育教學質量。 （五）、充分發(fā)揮教代會參與學校民主管理的作用。加強對完小工作領導與管理。搞好學校、家庭、社會三結合教育，提高辦學效益。 第十五條 學校黨支部積極發(fā)揮其在貫徹執(zhí)行教育方針和組織教學過程中的核心、監(jiān)督和保證作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務外，在學校的任務主要包括： （一）建立黨組織統(tǒng)一領導的黨、政、工、團、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。 （二）加強對學校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。

20、（三）在學校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大問題上充分發(fā)揮保證和監(jiān)督作用。 第十六條 校務委員會，研究決定學校重大事項，校務委員會側重決策，兼具執(zhí)行和咨詢功能。（一）、校務委員會議由校長召集，必要時可由校長授權副校長或黨支部負責人召集。校長對校務委員會研究的事項具有最后決定權。（二）、校務委員會所作決定由校長交各職能部門執(zhí)行。校務委員會實行例會制，每周召開一次，必要時經校長提議可召開臨時會議第十七條 工會委員會行使的職權： （一）聽取校長的工作報告，討論審議學校的辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務預決算等重大問題，提出建議。 （二）評議監(jiān)督學校的領導干部。有權建議

21、校長或上級主管部門，對教職工予以記功、晉升或處分、免職。（三）審議學校章程、各項管理制度及改革方案、素質教育實施方案及各項規(guī)章制度。 第十八條 教導主任全面負責學校教學工作 （一）、認真貫徹落實國家統(tǒng)一制定的課程計劃，教學大綱和教材，開齊課程，開足課時。 （二）、制定好學校教學工作計劃，認真組織實施落實，審查教研組和班主任計劃。組織安排好教學活動。做好教學質量監(jiān)控、檢查、評價工作，努力提高教學質量。 （三）、深入課堂聽課、評課、具體指導教學。搞好教科研、進修培訓、教學改革工作。不斷總結、積累、交流、推廣教改經驗。不斷提高課堂教學水平。 （四）、建立健全教學工作各項規(guī)章制度，并認真貫徹執(zhí)行。加強

22、對教學檔案、學籍、圖書儀器、電教設備的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮其效益。 第十九條 少先隊組織（一）、認真實施中小學德育工作綱要，結合實際加強對學生愛的主義教育。貫徹落實小學生守則、常規(guī)等規(guī)章，加強學生養(yǎng)成教育，樹立良好校風。（二）、抓好對中隊輔導員的政治、業(yè)務培訓工作。定期召開大、中、小隊干部會，培養(yǎng)、提高他們的工作能力。加強組織建設，做好發(fā)展工作。 （三）、有計劃地組織少先隊主題活動，堅持活動育人。組織學生參加社會實踐活動使其從中得到鍛煉。第二十條 后勤保障職責權限（一）在校長室領導下，全面主持后勤保障工作。（二）負責制訂后勤保障工作計劃，并根據(jù)計劃指導安排工作，保證計劃的實施。（三）制訂后勤方

23、面的有關管理制度及崗位職責，認真檢查、督促制度的執(zhí)行及崗位職責的履行。（四）做好后勤保障教師的業(yè)務指導，帶好全處教職工熟悉業(yè)務，積極工作，不斷提高整體業(yè)務素質以及后勤管理、服務水平。（五）根據(jù)學校工作計劃及后勤保障工作計劃，負責學校設備的添置、更新，以及綠化、環(huán)境等校容、校貌管理。（六）負責后勤保障有關對外事務的聯(lián)系、洽談，辦理并簽訂有關合同、協(xié)議。（七）負責完成上級部門布置的有關總務、后勤方面各種統(tǒng)計資料及其他工作。（八）做好飲用水管理。定期召開管理人員會議，確保學生飲水衛(wèi)生。第五章 教育教學管理 第二十一條 學校教職工基本編制數(shù)：118人。基本班級數(shù)：30。學生數(shù)：836人。 第二十二條

24、依據(jù)國家教育部中（?。W管理規(guī)程，從事學校教育教學管理第二十三條 學校的主要任務是教育教學工作。要堅持德、智、體全面發(fā)展的原則，正面教育原則，面向全體學生因材施教原則。實施素質教育，為學生全面發(fā)展，提高整體素質，奠定基礎。 第二十四條 學校按上級教育行政部門發(fā)布的課程計劃、教學大綱，進行教育教學工作。保證開齊課程，開足課時。按計劃上好活動課。 第二十五條 充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，對學生進行德育、智育、美育和勞動教育，全面提高學生素質。 第二十六條 學校積極組織全體教師開展教育、教學研究活動。運用教育理論指導教改實踐，積極推廣科研成果及成功經驗。 第二十七條 學校堅持德育為首的教育方針，加強

25、對德育工作的領導與管理。深入開展以愛國主義教育為核心的五愛教育。加強德育隊伍建設，搞好學校、家庭、社會三結合教育。開展生動活潑的教育活動，做到教書育人、管理育人、服務育人。 第二十八條 深化教育改革，積極開展教育科學研究。堅持面向全體學生，因材施教，充分發(fā)揮學生主體作用，重視與加強學生的能力培養(yǎng)。使學生掌握正確的學習方法和養(yǎng)成良好的學習習慣。 第二十九條 學校按教學大綱要求，根據(jù)學科檢查，通過多種方式評測教育質量。加強教師工作過程管理，全面、公正評價教師的工作質量。 第三十條 組織期中、期末考試，做好學生成績的統(tǒng)計和分析工作，做好教育教學質量監(jiān)測工作第六章 后勤保障、經費與資產管理第三十一條

26、后勤保障的工作必須樹立為教學服務、為師生服務的觀念，實行服務承諾制。制訂各項規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范。廉潔自律，克己奉公。 第三十二條 學校經費來源：財政撥款。管理機構：喀左市縣財政局文行股、鄉(xiāng)財政所第三十三條 學校實行財務申請審批制度。程序：學校依法向喀左縣教育局（財政局）提出收入經費安排意見，報請批準。第三十四條 依據(jù)中小學校財務制度加強財務管理，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，收入要打足，支出要合理。第三十五條 建立健全財務制度。管理和使用好“績效工資”，經費開支實行民主管理，嚴守財經紀律，并接受主管部門審查和監(jiān)督。 第三十六條 學校應切實關心教職工的生活，嚴格執(zhí)行國家及教育行政部門有關教職工在住房

27、、職稱、醫(yī)療、離退休等方面福利待遇的規(guī)定，維護教職工的合法權益。第三十七條 學校在保證事業(yè)發(fā)展的同時，應當力所能及地提高教職工的福利待遇。在貫徹執(zhí)行國家有關教職工福利待遇基本標準和分配原則基礎上，制定和實施“績效工資”分配方案。第三十八條 后勤保障處加強校舍、校產管理，嚴防公物流失和浪費，學校校產按規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)危房，應立即采取措施，并向主管部門書面報告。 第三十九條 全體教師應齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。 第四十條 嚴格校園環(huán)境管理。要創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍，內容要豐富、形式要多樣。教室里的板報（宣傳園地）和校園內的畫廊及宣傳板報及時出刊，定期更換。校園之聲廣播站定

28、時廣播。 第四十一條 全體教師要加強道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協(xié)調的工作和生活環(huán)境。認真處理好家庭關系，贍養(yǎng)父母，尊敬老人，重視對子女的教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學生做好樣子。 第四十二條 學校從實際情況出發(fā)，對校園建設作整體規(guī)劃，創(chuàng)設符合學校特點的凈化、綠化和美化的文明校園。 第四十三條 建立健全衛(wèi)生包干和督查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設施（水源凈化裝置、熱水茶爐等），努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學習環(huán)境，確保校內無雜草，墻壁無污跡、地面無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。 第四十四條 教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全、桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊

29、。 第四十五條 校內師生自行車按指定地點排放整齊，外來車輛進出校門和停放，必須執(zhí)行有關規(guī)定。嚴禁流動商販進入校園，任何人不得以任何形式在校門前擺攤設點。 第四十六條 加強安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學校安全無事故。 第七章 教師管理第四十七條 學校教師享有教師法及有關法律法規(guī)規(guī)定的權利，同時應履行教師法及有關法律法規(guī)規(guī)定的義務。第四十八條 學校教師應具備良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，為人師表，敬業(yè)愛崗，服從領導，團結協(xié)作。第四十九條 學校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術職務聘任制度，第五十條 學校依法保護教師的合法權益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇，

30、并逐步改善教職工的工作條件和生活條件。第五十一條 學校鼓勵和支持教師開展教育改革和實驗，鼓勵和支持教師參與學歷進修、學術交流、研討觀摩以及其它方式的培訓。第五十二條 學校每學期對教師的政治與業(yè)務水平、工作態(tài)度與成績進行客觀、公正的考核評價。第五十三條 對在教育教學、教育科研或學校建設等方面取得顯著成績的教師，由學校給予表彰和獎勵。對有突出貢獻的教職工，由學校按程序報請上級有關部門給予表彰和獎勵。第五十四條 對違反教師法等法律法規(guī)、違反中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、違反學校章程和規(guī)章制度的教職工，學校將視其情節(jié)輕重，予以批評教育、處分處罰或免職流動等處理。教師對其所受處理不服的或認為其權益受到學校侵犯的，可按有關規(guī)定提出申訴。第五十五條 積極開展教工文體活動，按上級規(guī)定組織教師進行體檢。第五十六條 學校依法維護退休教師的合法權益。第八章 學生管理第五十七條 凡按有關規(guī)定在校學生或轉入本校學習的學生即取得本校學籍。學校按上級教育行政部門頒發(fā)的有關規(guī)定管理學生學籍，建立學生檔案，第五十八條 依據(jù)小學生管理規(guī)程，學生的培養(yǎng)目標是：初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情，遵守社會公德的意識、集體意識和文明習慣，自我管理、分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能；具有初步的觀察、思維、動手操作和學習能力；具有健康的身體和初步的環(huán)境適應能力；具有較