2019年秋季小學(xué)語文教學(xué)計劃.doc

1、2019 年秋季小學(xué)語文教學(xué)計劃一，年級情況分析本班共有學(xué)生36 人、全班紀律比較穩(wěn)定，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)有積極性、但一部分差生由于自覺性差，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)有很大的困難，學(xué)積極性不高，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)成績不理想、二，全冊總目的要求1，在語言文字的訓(xùn)練中對學(xué)生進行愛國，愛黨，愛科學(xué)等的教育、2，能獨立識字，堅持講普通話，學(xué)120 個生字、3，能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實際或查字典等理解詞語的意思，并能運用，養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣、4，能正確地，流利地，有感情地朗讀課文并體會文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達方法、5，能大量地閱讀適合的讀物，了解主要內(nèi)容養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期，課外閱讀總量2

2、0 萬字、6，著重開展口語交際課，培養(yǎng)口頭表達能力、7，能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實，有一定條理、能寫讀書筆記和其他常見應(yīng)用文、練習(xí)從內(nèi)容，詞句，標點等方面修改自己的習(xí)作、三，全冊重難點加強綜合，突出重點，注意語言的感悟，積累和運用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)、1，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀感悟能力，邏輯思維能力，以及概括能力，想象，創(chuàng)新的能力、2，培養(yǎng)學(xué)生大膽的動手，動口，積極參與競爭的精神、3，培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力、第一單元教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容山中訪友山雨草蟲的村落索溪峪的野口語、交際一教學(xué)目的1，學(xué)會本組生字

3、、2，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情操。3 正確流利，有感情地朗讀課文、4 領(lǐng)悟作者細致觀察，抓住特點，展開想象和聯(lián)想，表達自己獨特感受，品味優(yōu)美語言的方法、教學(xué)重、難點1，學(xué)習(xí)作者運用擬人、比喻、排比、想象等來描繪美景、抒發(fā)感情的方法。2 激發(fā)學(xué)生熱愛自然，體驗大自然的感情鞏固雙基的具體措施1，學(xué)習(xí)作者的表現(xiàn)方法，大膽合理的想象、2，采用”讀悟式”教學(xué)，堅持以讀為本，自找自讀自主賞析，發(fā)現(xiàn)文章的”精華”，積累語言，增強語感、第二單元教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容詹天佑懷念母親彩色的翅膀中華少年口語、交際二教學(xué)目的1，通過閱讀課文，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、立志為祖國作貢獻的感情2，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文、教學(xué)重點1、

4、理解課文中含義比較深刻的句子、2 體會作者愛國情、鞏固雙基的具體措施1，讀文悟情，讀句悟理；抓重點詞句，以點帶面的學(xué)習(xí)方法、2，還朗讀以正當?shù)牡匚?，朗讀與學(xué)生自主合作的學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)、第三單元教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容窮人 別餓壞了那匹馬 唯一的聽眾用心靈去傾聽教學(xué)目的1、了解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們美好的心靈2、體會樂于助人的美好品質(zhì)教學(xué)重、難點1、抓住重點語句體會含義2、展開合理想象，學(xué)會續(xù)編鞏固雙基的具體措施本單元的內(nèi)容都是以真情為主題，雖然身份不同，但他們都有一顆善良的心，用實際行動譜寫了一曲曲人間真情的贊歌，引導(dǎo)學(xué)生從字里行間體會情感，感受人物美好的心靈。第四單元教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容只有一個

5、地球 鹿和狼的故事 這片土地是神圣的 青山不老口語、交際四教學(xué)目的1、明白只有一個地球，懂得應(yīng)珍惜資源、保護地球的環(huán)境、2、理解課文內(nèi)容，懂得生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的、3、理解含義深刻的句子，領(lǐng)悟老人植樹造林、防止水土流失的精教學(xué)重、難點1、讓學(xué)生明白人類只有一個地球，從小就要懂得珍惜資源、保護地球的生態(tài)環(huán)境2 感受人類和自然息息相關(guān)的情感鞏固雙基的具體措施本單元的重點訓(xùn)練項目是理解課文內(nèi)容，聯(lián)系實際，深入思考，鼓勵學(xué)生行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。第五單元教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容古詩兩首：少年閏土我的伯父魯迅先生 一面有的人口語交際五教學(xué)目的1，學(xué)習(xí)作者抓住人物的言行外貌概

6、括人物特點的寫作方法。2，有感情地朗讀課文，背誦課文。3，激發(fā)學(xué)生熱愛人民的思想感情。教學(xué)重、難點1，快速閱讀課文，體會文章表達的思想感情2，理解含義深刻的句子、感受魯迅先生的高尚品格。鞏固雙基的具體措施1 有感情地朗讀課文、背誦課文、3，體會課文中含義深刻的句子的意思、第六單元教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容輕叩詩歌的大門教學(xué)目的1 收集詩歌或記錄當?shù)氐拿裰{、童謠，以及有關(guān)詩歌的知識和故事2，能誦讀想象意境，體會詩人的情感教學(xué)重、難點1，朗誦詩歌、欣賞詩歌、學(xué)寫童詩等。2，想象詩歌描述的情境，體會詩人感情，感受詩歌魅力。鞏固雙基的具體措施1，通過搜集、朗誦詩歌，大體把握詩意，想象詩歌情境，體會感情。第七單元

7、教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容老人與海鷗跑進家來的松鼠 最后一頭戰(zhàn)象金色的腳印口語交際七教學(xué)目的1，學(xué)習(xí)本單元生字詞，積累常用詞語、2，正確，流利，有感情地朗讀課文、3，抓住課文重點詞句，體會句子的含義、教學(xué)重、難點1，學(xué)習(xí)課文中人物的高尚品格，體會人物思想感情2，體會人與動物之間的深厚友誼、鞏固雙基的具體措施1，通過放手讓學(xué)生自學(xué)，讓他們通過查字典，聯(lián)系上下文等學(xué)會生字，老師著重講解難以掌握的字、2，為了讓學(xué)生更好地掌握文章的思想感情，進行朗讀的指導(dǎo)、通過反復(fù)的練習(xí)，達到一定的效果、3，鼓勵學(xué)生大膽地提出問題，進行討論、第八單元教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容伯牙絕弦月光曲蒙娜麗莎之約 我的舞臺口語交際八教學(xué)目的1，有感情地朗讀課文，背誦課文，并復(fù)述課文、3，引導(dǎo)學(xué)生欣賞美的事物，培養(yǎng)其熱愛藝術(shù)的情操4，學(xué)習(xí)作者展開聯(lián)想、表達感受的方法。教學(xué)重、難點1，理解文言文的內(nèi)容，讀懂誦記。2，感受朋友之間相互理解、相互欣賞的純真情誼。鞏固雙基的具體措施1，通過自學(xué)，學(xué)會本課生字、2，抓好朗讀和背誦，