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文檔簡(jiǎn)介
1、大班社會(huì)活動(dòng):規(guī)則活動(dòng)目標(biāo):1. 知道規(guī)則在生活中的重要性,積極發(fā)表自己的認(rèn)識(shí)和見解。2.體驗(yàn)規(guī)則給活動(dòng)帶來(lái)的好處,樂意遵守規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教學(xué)課件(用餐、走樓梯、大轉(zhuǎn)盤等)。2.樓梯模擬、小孩人像。教學(xué)過(guò)程:一、傳話游戲?qū)耄涸谟螒蛑邪l(fā)現(xiàn)游戲的規(guī)則,遵守游戲的規(guī)則,體驗(yàn)樂趣。1.了解傳話游戲規(guī)則。師:小朋友,你們好?。ㄎ⑿Φ模┯祝禾绽蠋熀?!師:你們喜歡玩游戲嗎?(神秘的)幼:喜歡。師:今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,請(qǐng)3位小朋友和我一起來(lái)合作。(教師請(qǐng)3個(gè)小朋友上來(lái)。前排后排各請(qǐng)一個(gè):你來(lái),小弟弟你來(lái),小妹妹你來(lái)。請(qǐng)小朋友面對(duì)大家站成一排)師:呀,我得站在第一個(gè)。我要傳話?。ㄕZ(yǔ)速慢)請(qǐng)大家看好我們
2、是怎么玩的。教師在第二個(gè)小朋友耳邊輕輕地說(shuō):我們都是好朋友。并指示幼兒傳給下一個(gè)小朋友。提問最后一個(gè)小朋友:你聽到了什么?師:游戲做完了,剛才我們玩的游戲叫什么名字呀?我們是怎么做的?幼:一個(gè)接一個(gè)傳話要說(shuō)悄悄話不能讓人家聽見說(shuō)的人要說(shuō)清楚,聽的人要聽仔細(xì)。師:恩,那是排頭,恩,最后一個(gè)是排尾。小結(jié):剛才我排在第一個(gè),我是排頭我把話傳給第二個(gè),然后一個(gè)接一個(gè)傳話,他是排尾。傳的時(shí)候認(rèn)真聽,記住傳的是什么話,傳話時(shí)慢一點(diǎn),把每個(gè)字都說(shuō)清楚。這樣才能使游戲成功。2.開始傳話游戲。師:你們想不想玩?zhèn)髟捰螒虬。坑祝合?。師:我們大七班?組,第一組,第二組,第三組,第四組,第五組,第六組。我們請(qǐng)每一組坐
3、在中間的小朋友做排頭,第一個(gè)傳話的人。往旁邊傳話,那誰(shuí)是排尾呢?舉手我看看。好,傳到排尾的時(shí)候,請(qǐng)你告訴大家:你聽到了什么?明白了嗎?好,請(qǐng)排頭到我這里來(lái)領(lǐng)話。(123先請(qǐng),456再請(qǐng)。)教師告訴排頭傳話的內(nèi)容,并開展傳話游戲:師:好!現(xiàn)在開始傳話。師:請(qǐng)排尾的小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō),你聽到了什么?幼:生活處處有規(guī)則,大家一起來(lái)遵守。師:恭喜你們都對(duì)啦!因?yàn)槲覀兌甲袷亓擞螒蛞?guī)則,所以就順利完成了任務(wù),我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)傳的話。師幼:生活處處有規(guī)則,大家一起來(lái)遵守。(播放ppt)二、判斷他人是否遵守規(guī)則1.播放幼兒用餐過(guò)程的一組照片。師:我們的游戲中有規(guī)則,我們的生活中也充滿了規(guī)則,老師帶來(lái)一組小朋友們吃
4、飯前、吃飯時(shí)、吃飯后的照片,要請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看一看,哪些小朋友做得很棒,哪些小朋友沒有遵守規(guī)則?小眼睛仔細(xì)看哦!幼兒認(rèn)真觀看,畫面定個(gè)在6張圖片完整版上。2.討論師:這六張照片中的小朋友,你們覺得有幾張是遵守規(guī)則的?有幾張是不遵守規(guī)則的?數(shù)數(shù)清楚哦!幼兒回答。根據(jù)幼兒回答情況來(lái)進(jìn)行比較說(shuō)明。教師語(yǔ)言:還能看到更多的嗎?看來(lái)小朋友們都覺得1、5、6幾張,我們先來(lái)看看第2張。恩,你觀察的真仔細(xì)!你的小眼睛真亮!我們每天都要把手洗干凈,這樣才是講衛(wèi)生的好孩子!還要注意什么呢?擦毛巾,不做小花貓!你們都每天漱口嗎?這樣即時(shí)的清潔口腔,保護(hù)了牙齒。小結(jié):看來(lái)用餐時(shí)要遵守用餐規(guī)則,飯前要洗手,吃飯時(shí)做到安
5、靜用餐,不挑食,保持桌面干凈,飯后也要講衛(wèi)生進(jìn)行整理漱口。三、解決規(guī)則問題:如何走樓梯。師:在生活中老師發(fā)現(xiàn)了走樓梯的一個(gè)問題,請(qǐng)你們看一看。1.觀看錄像,幼兒在上下樓梯時(shí)發(fā)生了碰撞。師:剛才小朋友在走樓梯的時(shí)候發(fā)生了什么?幼:撞在一起了。師:他們差點(diǎn)撞到了一起,哦,還好沒有撞到。為什么呢?幼:走樓梯的時(shí)候沒有遵循規(guī)則,胡亂走。上上下下的,就撞到了一起。師:來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋,解決一下這個(gè)問題呢?幼兒自由回答,討論。2.教師模擬樓梯,示范走樓梯要靠右邊。師:小朋友說(shuō)得真好,走樓梯的時(shí)候呀,要靠右走。我們來(lái)看看,這個(gè)小朋友要上樓梯啦,他是背對(duì)著我們的,他伸出了右手,上樓梯靠右走;他轉(zhuǎn)彎了,面對(duì)我們了,準(zhǔn)
6、備下來(lái)啦,應(yīng)該走哪邊呀?哦,這邊,瞧小朋友還是舉著剛才的右手,下樓梯靠右走。原來(lái)上下樓梯要遵守靠右走的規(guī)則。3.觀看第二次錄像。師:聽了你們的意見,請(qǐng)你們看看,這一會(huì)他們走樓梯的時(shí)候還會(huì)不會(huì)相撞!觀看錄像。幼:沒有相撞。師:你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們樓梯上有什么呀?幼:腳丫師:哦,腳丫子。走樓梯的時(shí)候要按靠右走的規(guī)則就能順利解決問題了,還能用標(biāo)記,就更能方便的提醒大家了,真棒。四、規(guī)則大轉(zhuǎn)盤1.請(qǐng)小朋友分成紅隊(duì)、黃隊(duì)進(jìn)行規(guī)則大轉(zhuǎn)盤比賽師:這里有一個(gè)規(guī)則大轉(zhuǎn)盤,里面藏著許多有關(guān)規(guī)則的題目。請(qǐng)小朋友分成紅隊(duì)和黃隊(duì)來(lái)規(guī)則大闖關(guān)。那誰(shuí)來(lái)做黃隊(duì)呢!好我們請(qǐng)第一二三組的小朋友來(lái)做黃隊(duì)!那你們呢?就是紅隊(duì)哦!等一下你們可以說(shuō)大轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這時(shí)候規(guī)則大轉(zhuǎn)盤就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。藍(lán)色的箭頭停在紅色的地方就由紅隊(duì)來(lái)回答問題,停在黃色地方呢?(黃隊(duì)回答)答對(duì)一題得十分!看看哪一隊(duì)的得分最多?每個(gè)隊(duì)伍先給自己加加油!那么現(xiàn)在開始游戲。2.請(qǐng)幼兒根據(jù)題目來(lái)回答各類問題。a. 這是什么標(biāo)志?b. 怎樣才能安全過(guò)馬路?c. 請(qǐng)說(shuō)出圖書角看書時(shí)要注意的規(guī)則!d. 看看圖中的小朋友怎么啦?我們應(yīng)該怎么做呢?e. 公交車到站時(shí)應(yīng)該怎么上車下車?f. 在幼兒園學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候要遵循哪些規(guī)則?師:真棒!你們平時(shí)也是這樣的嗎?黃隊(duì)得了多少分?紅
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