幼兒園大班科學《心臟》

1、大班科學心臟設(shè)計思路：大班的孩子對自己的身體的興趣，以及對自己生命的信心開始萌芽，而且我班的孩子探索的欲望比較強烈，在主題“我自己”的探索活動中，孩子對身體里心臟跳動產(chǎn)生了興趣和探究欲望。我覺得，孩子可以通過心跳的聲音，感受到生命的存在，這是有意義有價值的。所以本著“以幼兒發(fā)展為本”的理念，我選擇了幼兒科學繪本中的“心臟”一書，本書從孩子的視角看這個神奇的世界，并用有趣、形象、生動的插圖來揭示科學的奧妙，于是我創(chuàng)設(shè)一系列的環(huán)境和材料，在各種積極的互動中，讓孩子探索心跳的秘密，進一步激發(fā)幼兒探索的興趣。繪本中關(guān)于心臟的知識點比較多，如：心臟只有一個，心臟不停的跳動、心臟的作用、心臟是不受控制的、

2、動脈靜脈、心跳的次數(shù)、脈搏、心跳的次數(shù)、心跳加速等，分析解讀教材，分析大班幼兒的年齡特點，有目的地選擇適宜幼兒的內(nèi)容點，可能進行的內(nèi)容點是：心臟為什么會跳動？心臟跳動的次數(shù)？心臟跳動的速度會變嗎？設(shè)計活動環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：借助繪本直接導(dǎo)入，引發(fā)幼兒的興趣。第二環(huán)節(jié)：通過小組閱讀的方式，讓孩子發(fā)現(xiàn)繪本中的已知與未知，觀察發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點以及模糊點（已知與未知之間），知道他們最想了解什么，引發(fā)問題。第三環(huán)節(jié)：合作探索，解決問題，以兩兩合作的形式，你聽聽我的心跳，我聽聽你的心跳，通過探索發(fā)現(xiàn)和驗證運動后心跳會加速的秘密，這是認知的挑戰(zhàn)；探究的過程以及合作交流的樂趣是活動的能力的挑戰(zhàn)。以上挑戰(zhàn)點符合大班

3、幼兒的經(jīng)驗水平與最近發(fā)展區(qū)。另外心跳的聲音是細微的，不像外部動作那么直觀，為了讓孩子能較清晰地感受到心跳的感覺，在材料上我提供了聽診器，讓幼兒通過直接體驗發(fā)現(xiàn)、感受、學習。第四環(huán)節(jié)：遷移回歸生活?？茖W探索活動很容易只關(guān)注科學概念，而忽視了它對孩子的現(xiàn)實意義，所以在最后環(huán)節(jié)中遷移回歸孩子的生活，使活動更貼近孩子的原本需要。讓孩子知道心臟也會生病，如何保護心臟，知道適宜的運動，舒暢的心情能讓心臟得到放松。最后的環(huán)節(jié)：留疑，因為孩子的探索是有一個過程的，通過今天的一個集體活動孩子們對自己心臟的探索不可能是完整的，而是激發(fā)孩子對自己身體進一步的探索興趣。活動的最后將繪本中較難理解與發(fā)現(xiàn)的問題：“那除了

4、心臟，我們身體還有哪些地方會撲通撲通跳呢？為什么這些地方也會跳動呢？”也就是關(guān)于脈搏的秘密留給孩子繼續(xù)探索?；顒拥膬?nèi)容、組織形式等重在吸引孩子的積極參與，有效引起思維的碰撞，讓孩子獲得認知、情感、能力等方面的發(fā)展?；顒幽繕耍?、有興趣地閱讀繪本，引發(fā)對心臟的好奇，能與同伴合作發(fā)現(xiàn)關(guān)于心臟跳動的簡單知識。2、了解心臟的重要性，知道適宜的運動以及舒暢的心情能讓心臟得到放松?；顒訙蕚洌阂魳?、ppt、圖書、聽診器等?；顒舆^程：一、繪本導(dǎo)入、引起好奇1、孩子們，今天孫老師給你們帶來了一本非常有趣的書，看是什么？2、心臟是什么？心臟在哪里？心臟有多大？看來我們對心臟還是有點了解的，那這本書會告訴我們心臟的

5、什么秘密呢？想不想看看呢？二、小組閱讀，發(fā)現(xiàn)問題1、要求：3人一組，安靜閱讀，發(fā)現(xiàn)秘密，發(fā)現(xiàn)問題。2、小組閱讀，教師觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點與模糊點。3、交流發(fā)現(xiàn)，引發(fā)問題問題一：心臟為什么要跳動呢？問題二：心臟一分鐘跳動的速度一樣嗎？問題三：心臟跳動的速度會變嗎？三、合作探索、解決問題1、心臟“看看看”，解決問題一（難點）我們先來看第一個問題：心臟為什么要不停的跳動呢？跳動有什么用呢？（觀察畫面討論）小結(jié)：我們的心臟通過跳動，將血液送到身體的各個地方！2、心跳“猜猜猜”，解決問題二（興趣點）大象每分鐘跳20次，小老鼠每分鐘跳300次，人類呢？（60次）是我們成年人哦，那小孩大人的心跳一樣快嗎？

6、孩子們心臟一分鐘跳幾次呢？我們來個游戲吧“心跳猜猜猜”看誰猜的最接近。3、心跳“聽聽聽”，解決問題三（重點）人的心跳一直是一樣的速度在跳動嗎？會變嗎？那我們就來聽一聽。聽到過心跳的聲音嗎？（心跳音效）怎么才能聽到心跳？（互相聽，用聽診器）要求：1、找一個朋友。2、互相聽聽安靜時的心跳（音樂輕柔）。3、運動（動感音樂）互相聽聽運動后的心跳。交流：發(fā)現(xiàn)心跳速度的變化嗎？小結(jié)：運動后輕柔的撲通聲會變成劇烈的咚咚聲，原來，運動會使心跳加速哦。四、遷移生活1、可是有時候沒有運動，心臟也會劇烈的跳動，你有過這種經(jīng)歷嗎？（害怕、生氣）2、心臟一直跳得很快行嗎？心臟也會不舒服，會生病哦。那有沒有辦法讓心臟健康舒服呢？小