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文檔簡介
1、高品質文檔2022年見習班主任心得體會 光陰似箭,日月如梭.轉瞬間,一個月開心而又艱辛的實習工作就要結束了,在這一個月里,不管在和老師的相處、同學的相處和課堂管理、教學設計上我都有了很大的提高。更讓我感受更深的是一個月班主任工作。下面是我實習期間的體會: 一:我與學生 第一天到南寧中南理工學校,同學們在上實操課,班主任馬乃慶老師招呼同學們過來,簡潔向同學們介紹了我們并讓我們和同學們說說話。簡略地自我介紹了一下,同學們禮貌地鼓掌了,接著又回到他們的實操課中。第一天,我有種打擾了同學們的感覺,看到全班同學都是男生,感覺有點可怕管理不好他們。以后幾天我每天都在7:30前到操場去看同學們做早操,學生們
2、用一種生疏奇怪的眼光看著我,我也很少和班主任話其他老師談天,我開頭有點不知所措,發(fā)覺自己就像一個身處鬧市卻無人理睬的人。 一開頭,我不敢把他們管得很嚴格,怕同學們一下子厭煩我,因為這個年齡的學生逆反心理特強,吃軟不吃硬,所以我批判學生時都是引導式,反問式,讓他們自己說出自己所犯的錯誤。不過,我管理的的自習課上,對紀律上的要求已經(jīng)比任何一個老師都要嚴明。課堂上同學們寧靜了,可是課后大多數(shù)同學也不喜愛和我談話了,我還是給同學們留下了“兇巴巴”的形象。值得欣慰的是,那些比較愛學習的學生說很喜愛我去管他們的自習紀律。我多么盼望我們班那些震天無所事事的學生能努力一點啊,所以有時候忍不住又和他們談談人生大
3、道理,談努力的重要性,同學們也知道老師苦口婆心也是為了他們,但是他們就是不想輕易聽老師的,他們就是喜愛我和他們嘮嘮叨叨,有時候嘴巴上答應我好好看書了,看不到非常鐘有開小差了。 漸漸和同學們相處下來,才知道其實我們班大多數(shù)同學還是很喜愛我去管他們的,特殊是在他們練習體操的時候,幾乎全部同學都很仔細地跟著練,那時候感覺他們真的好可愛。班級的紀律和學習風氣也在一每天變好。 二、我與我的老師 班主任上發(fā)動機,是我們班的專業(yè)課,一般我都在后面聽課,并管理班級課堂紀律。班主任馬老師對同學們很放松,所以同學們無論是課外還是課堂都稱呼他“馬哥”,他一到老師,老師就很喧鬧了。課后和同學們談天時卻有許多同學說因為
4、教室太吵,想學習學不下所以我當面想馬老師提出盼望他管理嚴格一點的建議,班主任答應了,可是本性難移,他還是能接受同學們沒大沒小的樣子。我對班主任有些無奈,但是還是樂觀主動地和他溝通,也能做到主動向他找事做,盡量讓我們達成共識,班主任也很協(xié)作我的工作支配,在心底始終感謝他。 專業(yè)指導老師黃錦全很友好,對我們實習老師很關懷,他盡己所能給我們給與最大的支持和關心,面對專業(yè)指導老師,我們只怕自己做不好而讓他絕望。所以我們也很專心聽取知道老師給我們的建議。 三、我的主題班會 班主任實習有一個很重要的任務就是開一個勝利的主題班會。所以從接手班主任工作開頭我就著手預備主題班會了。針對我們班籃球競賽大部分同學不
5、樂觀參加的狀況,我打算以“團結協(xié)作”為主題給同學們開一個主題班會。我引用了微軟、沃爾瑪?shù)韧瑢W們知道的大公司和一些哲理小故事循循善誘,同學們聽得很仔細。平常那么愛搗蛋的他們第一次如此仔細的聽著我的分析,第一次沒有吵著要下課,甚至我講完了還有同學要求老師說多點。我不知道這是否算是一次勝利的班會,但是班里參與第二次球賽的時候班級氛圍的確好了不少??吹酵瑢W們一每天在進步,我真的感到很欣慰。 我的實習班主任工作很快就要進入尾聲了,當我對學生說我預備走了的時候;當學生們紛紛地問:“老師,你為什么不多呆一個月再走???”“老師,我們元旦晚會時你會不會來看???甚至還有同學跑到學校教務處和校領導說不要讓我們走我突然發(fā)覺原來我已經(jīng)融入到這樣一個集體之中,一股莫名的軟軟的東西涌上我的心頭。短短的一個月,使我學會怎樣去當一個好老師、好班主任;學會如何用真誠去和身邊的人相處。全部
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