2022年計(jì)算機(jī)語言實(shí)習(xí)心得體會

1、高品質(zhì)文檔2022年計(jì)算機(jī)語言實(shí)習(xí)心得體會 通過計(jì)算機(jī)C語言實(shí)習(xí)，C語言是一種結(jié)構(gòu)化語言，是大部分編程語言的基礎(chǔ)，C語言學(xué)好了，以后的JAVA，C#以及更多的編程語言才有可能學(xué)好。下面是為大家收集整理的計(jì)算機(jī)語言實(shí)習(xí)心得體會，歡迎大家閱讀。 計(jì)算機(jī)語言實(shí)習(xí)心得體會篇1 C語言是在國內(nèi)外廣泛使用的一種計(jì)算機(jī)語言。其語言功能豐富、表達(dá)力量強(qiáng)、使用敏捷便利、既具有高級語言的優(yōu)點(diǎn)，又具有低級語言的很多特點(diǎn)，適合編寫系統(tǒng)軟件。其功能強(qiáng)大，不僅用在計(jì)算機(jī)上廣泛用在電子，機(jī)械等方面上，而且，全部的windows,Unix,Linux,Mac,os/2，無一例外，哪一個(gè)不是C語言寫的?許多新型的語言如，C+,

2、Java,C#,J#,perl. 都是衍生自C語言。把握了C語言，可以說你就把握了許多門語言。 學(xué)習(xí)C程序這門課一年了，這是我們學(xué)的第一門專業(yè)課，在高校里C語言不但是計(jì)算機(jī)專業(yè)的必修課程而且也是非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的一門必修課程。所以作為我這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說當(dāng)然非常重要，老師在第一節(jié)課說過，C語言是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，大多數(shù)軟件都需要用C語言來編寫，通過一個(gè)年的學(xué)習(xí)，使我由初步把握簡潔的應(yīng)試學(xué)問到完成高難度的深化編程，如我們在編寫一個(gè)較大的程序時(shí)應(yīng)當(dāng)把它分開成幾個(gè)小程序來看，這樣會簡單得多。同時(shí)，我覺得C語言應(yīng)當(dāng)是操作和理論相結(jié)合的課程，在不斷地編寫中去思索，兩者是不行分割的。 在學(xué)習(xí)一

3、年C語言的過程中我也在漸漸探究怎樣才能學(xué)好C語言，并總結(jié)了一點(diǎn)閱歷： 要了解C語言就要從語法基礎(chǔ)來學(xué)習(xí)起，首先要是要了解它的結(jié)構(gòu)，比如變量，首先要了解變量的定義方式(格式)，其意義是什么(定義變量有什么用); 其次就是要我要怎么去運(yùn)用它(我要用什么型式去應(yīng)用它)。在C語言的命令行中全部的語句都是有它自己的肯定格式和形式消失在我們面前，所以我們在學(xué)習(xí)某種語句或命令時(shí)你首先要了解的就是它的規(guī)章是什么、有什么用、怎么實(shí)現(xiàn)等。這些都是語法基礎(chǔ)也是C語言的基礎(chǔ)假如把它們都了解很好了，那么你編起程序來就很得心應(yīng)手了。比如說IF ELSE 和 SWITCH CASE 這兩種條件語句都是用來推斷執(zhí)行功能的，那

4、我要什么時(shí)侯用IF 什么時(shí)侯用 SWITCH呢?假如你很好地了解它們的結(jié)構(gòu)和作用的話那么就知道：若它的條件分支是多個(gè)而且條件的值是整數(shù)或是一個(gè)字符值時(shí)就會選SWITCH而不會選IF。因?yàn)榧偃鐥l件分支太多時(shí)要用IF語句，這樣肯定會消失IF的嵌套，假如IF的嵌套越多時(shí)程序的開銷就會隨著增大，這樣對整個(gè)程序的運(yùn)行效率就大在降底。而SWITCH就不同，它只要比較一次就可以找出條件的結(jié)果比起嵌套IF它的效率就大大的提高了許多。不過SWITCH也有它的約束條件，就是它的條件值肯定要是一個(gè)整型數(shù)或是一個(gè)字符值，所以遇到它不能解決的問題時(shí)我們也會通常使用IF語句，究竟IF語句它使用起來也比較便利用的范圍也比較

5、廣。所以說了解語法規(guī)章是很重要的，假如沒有一個(gè)良好的語法基礎(chǔ)是很難編出一個(gè)好的程序!學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)后我們就可以開頭來編程了。 計(jì)算機(jī)語言實(shí)習(xí)心得體會篇2 C語言是一種結(jié)構(gòu)化語言，是大部分編程語言的基礎(chǔ)，C語言學(xué)好了，以后的JAVA，C#以及更多的編程語言才有可能學(xué)好，要學(xué)好C語言必需了解的四點(diǎn)： 1、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，把下一節(jié)要上的內(nèi)容先自己看一遍，把不懂的地方打個(gè)標(biāo)記，等上課的時(shí)候可以請教老師。理解書上的例子，搞懂每個(gè)語句的含義，用法?？赐旰髧L試著不看例子自己編寫程序，編完以后再跟書上進(jìn)行比較，看自己的程序還有哪方面的不足，再進(jìn)行改正。想要真正學(xué)好C語言光看書是不夠的，肯定要自己多動手。 2、上課仔

6、細(xì)聽講樂觀思索，提高上課效率。老師上課敘述的都是課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽好課程可以達(dá)到事半功倍的目的。 3、課后復(fù)習(xí)。把每天的上課內(nèi)容回家再溫習(xí)一遍，獨(dú)立完成課后的作業(yè)，假如有時(shí)間，最好能找點(diǎn)課外書籍、課外習(xí)題什么的來鞏固所學(xué)的內(nèi)容。 4、主動上機(jī)，多多實(shí)踐，提高動手力量。通過上機(jī)實(shí)踐來驗(yàn)證所學(xué)的理論，通過在機(jī)器上查找錯(cuò)誤來鞏固概念，通過提高上機(jī)力量來促進(jìn)理論學(xué)習(xí)，開闊編程思路，提高反映速度，提高分析問題解決問題的力量，熬煉心理素養(yǎng)，提高心理承受力量。 學(xué)習(xí)C語言的初期重點(diǎn)要放在把握語言的語法和規(guī)定上，肯定要養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，平常寫程序留意語法規(guī)范格式掌握，格式規(guī)范了，出了錯(cuò)誤也簡單找到出錯(cuò)的地

7、方，這是C語言的基礎(chǔ);后期的重點(diǎn)要轉(zhuǎn)移到把握編程的思路和基本算法上來。課后多做習(xí)題，找一些經(jīng)典例子嘗試自己編寫，寫程序切忌半途而費(fèi)，想到一個(gè)思路，就要按自己思路把它寫完，就算錯(cuò)了，也可以讓自己了解為什么這樣做會錯(cuò)?錯(cuò)在哪里?會出什么結(jié)果?以后自己也很難在這個(gè)地方犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)學(xué)到一個(gè)新的學(xué)問點(diǎn)，就試著把它運(yùn)用到以前做的習(xí)題上，不但鞏固了以前學(xué)的內(nèi)容，也更加能加強(qiáng)新學(xué)問的理解。 學(xué)習(xí)C語言就是要經(jīng)過以上這樣幾個(gè)反復(fù)，才能前后融會貫穿，積累所應(yīng)當(dāng)把握的學(xué)問。C語言是這樣，其他語言也是這樣，從基本抓起，多動手，多動腦，不懂就問，留意平常積累。 計(jì)算機(jī)語言實(shí)習(xí)心得體會篇3 c語言作為一種計(jì)算機(jī)的語言

8、，我們學(xué)習(xí)它，有助于我們更好的了解計(jì)算機(jī)，與計(jì)算機(jī)進(jìn)行溝通，因此，c語言的學(xué)習(xí)對我們尤其重要。 在這個(gè)星期里，我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語言程序?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在這之前，我們已經(jīng)對c語言這門課程學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，對其有了肯定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對里面的好多東西還是很生疏，的在運(yùn)用起來的時(shí)候還是感到很麻煩，究竟，萬事開頭難嘛。 由于時(shí)間的關(guān)系，我們的這次實(shí)踐課程老師并沒有給我們具體的介紹，只是給我們簡潔的介紹了幾個(gè)比較重要的實(shí)際操作。包括了程序模塊處理。簡潔界面程序。高級界面程序。程序的添加修改。用程序做一元線性回歸處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時(shí)間操