81色彩斑斕的文化生活

1、小晴是某學(xué)校的一名中學(xué)生小晴是某學(xué)校的一名中學(xué)生她參加了學(xué)校的動(dòng)漫社她參加了學(xué)校的動(dòng)漫社也參加了學(xué)校的攝影社也參加了學(xué)校的攝影社而且還是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)隊(duì)員而且還是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)隊(duì)員（一）當(dāng)代文化生活素描（一）當(dāng)代文化生活素描1 1、當(dāng)代文化生活的新特點(diǎn)、當(dāng)代文化生活的新特點(diǎn)文化呈現(xiàn)前所未有的斑斕色彩文化呈現(xiàn)前所未有的斑斕色彩 周末回家途經(jīng)掛綠廣場(chǎng)，小周末回家途經(jīng)掛綠廣場(chǎng)，小晴一定要到四樓文一書店去看看晴一定要到四樓文一書店去看看最新的青春偶像浪漫愛情小說(shuō)。最新的青春偶像浪漫愛情小說(shuō)。 回到家里小晴第一件做的就回到家里小晴第一件做的就是打開電腦登錄是打開電腦登錄QQQQ。 然后打開酷我音樂(lè)盒點(diǎn)然后打開酷

2、我音樂(lè)盒點(diǎn)聽最新的一周音樂(lè)排行榜。聽最新的一周音樂(lè)排行榜。 然后登錄然后登錄QQQQ農(nóng)場(chǎng)偷菜農(nóng)場(chǎng)偷菜 做完這些，她還要上做完這些，她還要上網(wǎng)瀏覽些娛樂(lè)八卦新聞網(wǎng)瀏覽些娛樂(lè)八卦新聞 她還用電腦她還用電腦算命，什么星座算命，什么星座與什么星座絕配與什么星座絕配啊小晴都很清楚啊小晴都很清楚 她還常上網(wǎng)看電影，比如她還常上網(wǎng)看電影，比如三槍三槍、阿凡達(dá)阿凡達(dá)等等 吃完晚飯，她馬上把電視鎖定在湖南衛(wèi)視，對(duì)她來(lái)吃完晚飯，她馬上把電視鎖定在湖南衛(wèi)視，對(duì)她來(lái)說(shuō)歐弟他們主持的說(shuō)歐弟他們主持的天天向上天天向上可千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)。可千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)。 有時(shí)候還要在網(wǎng)上回看何炅主持的有時(shí)候還要在網(wǎng)上回看何炅主持的我們約會(huì)吧我

3、們約會(huì)吧，她覺得挺有意思她覺得挺有意思（一）當(dāng)代文化生活素描（一）當(dāng)代文化生活素描1 1、當(dāng)代文化生活的新特點(diǎn)、當(dāng)代文化生活的新特點(diǎn)2 2、文化生活色彩斑斕的原因、文化生活色彩斑斕的原因現(xiàn)代科技的發(fā)展現(xiàn)代科技的發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展文化呈現(xiàn)前所未有的斑斕色彩文化呈現(xiàn)前所未有的斑斕色彩生產(chǎn)銷售品位低下的文化生產(chǎn)銷售品位低下的文化產(chǎn)品產(chǎn)品 迎合低級(jí)趣味迎合低級(jí)趣味不負(fù)責(zé)任地傳播不負(fù)責(zé)任地傳播“緋聞?shì)W緋聞?shì)W事事”。不良文化產(chǎn)品的生產(chǎn)和傳不良文化產(chǎn)品的生產(chǎn)和傳播，危害人們的身心健康，播，危害人們的身心健康，影響社會(huì)主義文化建設(shè)的順影響社會(huì)主義文化建設(shè)的順利發(fā)展。利發(fā)展。喜喜憂

4、憂原原因因表表現(xiàn)現(xiàn)文化市場(chǎng)的發(fā)展文化市場(chǎng)的發(fā)展大眾傳媒的發(fā)展大眾傳媒的發(fā)展文化市場(chǎng)的文化市場(chǎng)的盲目性盲目性傳媒的傳媒的商業(yè)性商業(yè)性滿足文化需要，充實(shí)滿足文化需要，充實(shí)精神生活精神生活傳播科學(xué)文化知識(shí)傳播科學(xué)文化知識(shí)使人們潛移默化地接使人們潛移默化地接受正確的價(jià)值觀念，提受正確的價(jià)值觀念，提高思想道德素質(zhì)高思想道德素質(zhì)引導(dǎo)消費(fèi)觀念，推動(dòng)引導(dǎo)消費(fèi)觀念，推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展。生產(chǎn)發(fā)展。探究：請(qǐng)大家為解決上述問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策？探究：請(qǐng)大家為解決上述問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策？（二）文化生活的（二）文化生活的“喜喜”與與“憂憂”國(guó)家（政府）國(guó)家（政府）個(gè)人個(gè)人企業(yè)企業(yè)遵紀(jì)守法、講究職業(yè)道德，勇于承遵紀(jì)守法、講究職業(yè)道德，勇于承擔(dān)

5、社會(huì)責(zé)任等。擔(dān)社會(huì)責(zé)任等。 加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，提高鑒別能力等。修養(yǎng)，提高鑒別能力等。加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)；依法嚴(yán)懲加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)；依法嚴(yán)懲不法現(xiàn)象；加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控等。不法現(xiàn)象；加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控等。探究：請(qǐng)大家為解決上述問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策？探究：請(qǐng)大家為解決上述問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策？探究探究材料一：爺爺要看越劇，奶奶要看小品相聲，爸爸要看足材料一：爺爺要看越劇，奶奶要看小品相聲，爸爸要看足球、籃球，媽媽要看美食節(jié)目，我要看娛樂(lè)節(jié)目，我們經(jīng)球、籃球，媽媽要看美食節(jié)目，我要看娛樂(lè)節(jié)目，我們經(jīng)常爭(zhēng)看節(jié)目。常爭(zhēng)看節(jié)目。材料二：材料二：百曉講新聞百曉講新聞是溫州電視臺(tái)

6、推出的、用溫州話是溫州電視臺(tái)推出的、用溫州話播報(bào)的一檔新聞節(jié)目。欄目一經(jīng)推出就受到溫州觀眾的熱播報(bào)的一檔新聞節(jié)目。欄目一經(jīng)推出就受到溫州觀眾的熱烈歡迎，收視率節(jié)節(jié)攀升。創(chuàng)下了近年來(lái)包括電視劇在內(nèi)烈歡迎，收視率節(jié)節(jié)攀升。創(chuàng)下了近年來(lái)包括電視劇在內(nèi)的市電視欄目的最高點(diǎn)。的市電視欄目的最高點(diǎn)。 1 1、每一個(gè)節(jié)目都有自己觀看人群，反映了當(dāng)前人們文化、每一個(gè)節(jié)目都有自己觀看人群，反映了當(dāng)前人們文化需求的什么特點(diǎn)？需求的什么特點(diǎn)？2 2、文化需求的這個(gè)特點(diǎn)給我們什么啟示？、文化需求的這個(gè)特點(diǎn)給我們什么啟示？多層次、多樣化、多方面多層次、多樣化、多方面為了滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求，應(yīng)該提供多為了

7、滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求，應(yīng)該提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品，種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品，發(fā)展大眾文化發(fā)展大眾文化。2 2、我們所倡導(dǎo)的大眾文化是什么、我們所倡導(dǎo)的大眾文化是什么（三）發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見的文化（三）發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見的文化1 1、人民大眾文化需求的特點(diǎn)和原因、人民大眾文化需求的特點(diǎn)和原因（1 1）特點(diǎn)：多層次、多樣化、多方面）特點(diǎn)：多層次、多樣化、多方面（2 2）原因：經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民生活水平提高）原因：經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民生活水平提高面向面向廣大人民廣大人民， 反映反映人民的利益與呼聲人民的利益與呼聲，為人民大眾所為人民大眾所喜聞樂(lè)見喜聞樂(lè)見的社會(huì)主義文化的社

8、會(huì)主義文化。形式形式方向方向內(nèi)容內(nèi)容一般意義上的大眾文化一般意義上的大眾文化VSVS我們所倡導(dǎo)的大眾文化我們所倡導(dǎo)的大眾文化發(fā)展參差不齊，發(fā)展參差不齊，有好有壞有好有壞內(nèi)容健康有益，都內(nèi)容健康有益，都是優(yōu)秀的、先進(jìn)的是優(yōu)秀的、先進(jìn)的3 3、為什么要發(fā)展大眾文化、為什么要發(fā)展大眾文化文化的反作用文化的反作用文化需求特點(diǎn)文化需求特點(diǎn)一個(gè)原則：一個(gè)原則：二為方向：二為方向：雙百方針：雙百方針：三貼近：三貼近：三創(chuàng)新：三創(chuàng)新：四種思想和精神：四種思想和精神：遵循遵循弘揚(yáng)主旋律弘揚(yáng)主旋律 提倡多樣化提倡多樣化的原則的原則堅(jiān)持堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向的方向堅(jiān)持堅(jiān)持百花

9、齊放、百家爭(zhēng)鳴百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針的方針貼近貼近實(shí)際實(shí)際、貼近、貼近生活生活、貼近、貼近群眾群眾創(chuàng)新創(chuàng)新內(nèi)容內(nèi)容、創(chuàng)新、創(chuàng)新形式形式、創(chuàng)新、創(chuàng)新手段手段一切有利于發(fā)揚(yáng)一切有利于發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思的思想和精神，一切有利于想和精神，一切有利于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的思想的思想和精神，一切有利于和精神，一切有利于民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福的思想和精神，一切用的思想和精神，一切用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)取美好生活誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)取美好生活的思想的思想和精神，讓精神文化產(chǎn)品符合人民的利益，促進(jìn)社會(huì)和精神，讓精神文化產(chǎn)品符合人民

10、的利益，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。的進(jìn)步。1 1、衡量一個(gè)文化作品是不是經(jīng)典作品，主要、衡量一個(gè)文化作品是不是經(jīng)典作品，主要看它的內(nèi)容看它的內(nèi)容是否經(jīng)受住時(shí)代的考驗(yàn)是否經(jīng)受住時(shí)代的考驗(yàn)；而衡量一個(gè)；而衡量一個(gè)文化作品是不是流行作品，主要看它的文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群體接受群體是否廣泛是否廣泛，是否在一定時(shí)期內(nèi)受到人們普遍喜愛。，是否在一定時(shí)期內(nèi)受到人們普遍喜愛。 2 2、流行的能夠經(jīng)受住時(shí)代的考驗(yàn)也可成為經(jīng)、流行的能夠經(jīng)受住時(shí)代的考驗(yàn)也可成為經(jīng)典的，真正經(jīng)典的作品具有超越時(shí)空的魅力，在典的，真正經(jīng)典的作品具有超越時(shí)空的魅力，在社會(huì)中持續(xù)流行。只要人民大眾社會(huì)中持續(xù)流行。只要人民大眾真正真

11、正需要的，都需要的，都是先進(jìn)的、健康的文化，都是我們所倡導(dǎo)的大眾是先進(jìn)的、健康的文化，都是我們所倡導(dǎo)的大眾文化。文化。流行作品流行作品VSVS經(jīng)典作品經(jīng)典作品 當(dāng)代文化生活色彩斑斕，呈現(xiàn)出多樣性的當(dāng)代文化生活色彩斑斕，呈現(xiàn)出多樣性的特點(diǎn)。出現(xiàn)這種情況的原因有（特點(diǎn)。出現(xiàn)這種情況的原因有（ ） 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展文化生產(chǎn)的規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化文化生產(chǎn)的規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化 大眾傳媒的迅速發(fā)展大眾傳媒的迅速發(fā)展A A、 B B、 C C、 D D、D 20 20世紀(jì)中葉以來(lái)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，提供了強(qiáng)世紀(jì)中葉以來(lái)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，提供了強(qiáng)大的生

12、產(chǎn)設(shè)備、多樣的文化載體、快捷的傳播工具，給大的生產(chǎn)設(shè)備、多樣的文化載體、快捷的傳播工具，給我們的文化生活帶來(lái)了我們的文化生活帶來(lái)了許多積極影響許多積極影響。具體表現(xiàn)在：。具體表現(xiàn)在：（ ）滿足人們?nèi)找娑鄻踊奈幕枨?，充?shí)人們的精神滿足人們?nèi)找娑鄻踊奈幕枨螅鋵?shí)人們的精神生活生活采取群眾喜聞樂(lè)見的方式，對(duì)人們進(jìn)行正確價(jià)值觀采取群眾喜聞樂(lè)見的方式，對(duì)人們進(jìn)行正確價(jià)值觀教育教育借消遣娛樂(lè)的名義，以荒誕、庸俗的內(nèi)容，迎合低借消遣娛樂(lè)的名義，以荒誕、庸俗的內(nèi)容，迎合低級(jí)趣味級(jí)趣味通過(guò)靈活而富有吸引力的表現(xiàn)方式，傳播科學(xué)知識(shí)通過(guò)靈活而富有吸引力的表現(xiàn)方式，傳播科學(xué)知識(shí) A A、 B B、 C C、 D D、B 在我國(guó)，文化產(chǎn)品既有經(jīng)典的，又有流行的；在我國(guó)，文化產(chǎn)品既有經(jīng)典的，又有流行的；既有傳統(tǒng)的，又有時(shí)尚的；既有高雅的，又有通既有傳統(tǒng)的，又有時(shí)尚的；既有高雅的，又有通俗的；既有嚴(yán)肅的，又有娛樂(lè)的；等等。這表明俗的；既有嚴(yán)肅的，又有娛樂(lè)的；等等。這表明（）（） A A文化生活的差異性文化生活的差異性B B文化產(chǎn)品的多樣性文化產(chǎn)品的多樣性C C文化生活的多樣性文化生活的多樣性D D文化產(chǎn)品的層次性文化產(chǎn)品的層次性B 當(dāng)今社