中班找規(guī)律

1、.森林音樂會 活動目標：活動目標：1 1、幼兒通過觀察物品、顏色、圖形的有序排列，初步認識簡單的排列、幼兒通過觀察物品、顏色、圖形的有序排列，初步認識簡單的排列 規(guī)律會根據(jù)規(guī)律指出下一物品是什么。規(guī)律會根據(jù)規(guī)律指出下一物品是什么。2 2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察、推理能力提高幼兒的創(chuàng)編以及創(chuàng)新能力。、培養(yǎng)幼兒初步的觀察、推理能力提高幼兒的創(chuàng)編以及創(chuàng)新能力。3 3、引導幼兒發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識并讓幼兒體驗與分享成功的快樂。、引導幼兒發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識并讓幼兒體驗與分享成功的快樂。森林音樂會活動重點：活動重點： 幼兒能在各種事物中找出其排列規(guī)律。幼兒能在各種事物中找出其排列規(guī)律?；顒与y點：活動難點

2、： 在掌握其排列規(guī)律后繼續(xù)創(chuàng)編其規(guī)律。在掌握其排列規(guī)律后繼續(xù)創(chuàng)編其規(guī)律。森林音樂會聽說聽說小熊為森林里的動物們小熊為森林里的動物們要舉行音樂會，要舉行音樂會，場面一定非常熱鬧，場面一定非常熱鬧，你們想不想去？你們想不想去？森林音樂會音樂會的門口有什么？音樂會的門口有什么？想一想想一想 說一說說一說 1.彩旗是什么形狀的？什么顏色呢？彩旗是什么形狀的？什么顏色呢？顏色的順序是怎么樣的？顏色的順序是怎么樣的？2.氣球呢？是什么顏色的？氣球呢？是什么顏色的？顏色的順序又是怎樣排列的呢？顏色的順序又是怎樣排列的呢？像這樣按照一定順序有秩序的排列就叫做規(guī)律規(guī)律小熊偷偷的告訴我，小熊偷偷的告訴我，說它喜歡

3、一條說它喜歡一條蔬菜項鏈，蔬菜項鏈，誰能幫小熊串一條誰能幫小熊串一條有規(guī)律的項鏈呢？有規(guī)律的項鏈呢？森林音樂會一幅畫小朋友們都特小朋友們都特別聰明，回答別聰明，回答對了問題，可對了問題，可以去參觀小熊以去參觀小熊的房間啦！的房間啦！我們來到了小熊的房間，我們來到了小熊的房間，發(fā)現(xiàn)地上有很多帆布鞋，發(fā)現(xiàn)地上有很多帆布鞋，誰能幫它把鞋子擺的有規(guī)律呢？誰能幫它把鞋子擺的有規(guī)律呢？想一想？想一想？森林音樂會活動總結：活動總結： 剛才，我們進行了找規(guī)律的認識和練習。什么是規(guī)律呢？剛才，我們進行了找規(guī)律的認識和練習。什么是規(guī)律呢？按照一定的順序有秩序的排列就叫做規(guī)律。小朋友們都學會找規(guī)按照一定的順序有秩序的排列就叫做規(guī)律。小朋友們都學會找規(guī)律了嗎？律了嗎？小朋友們小朋友們現(xiàn)在和小熊現(xiàn)在和小熊一起去參加一起去參加音樂會吧！音樂會吧！.Thanks For Your Attention小熊說讓我們給小動物們小熊說讓我們給小動物們先表演一個節(jié)目，小朋友先表演一個節(jié)目，小朋友們，