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文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_實(shí)用實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文集合8篇 實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1時(shí)光荏苒,進(jìn)入xxx大家庭已經(jīng)有六個(gè)多月的時(shí)間。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,首先感謝xx為我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展的平臺(tái),讓我在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下化蛹為蝶,實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到職場新人的蛻變,并且在工作心態(tài)和工作能力上都有了一定的改善和提升。一、工作綜述20xx年x月x日至x月x日,我擔(dān)任人事行政助理一職,主要負(fù)責(zé)行政方面的工作,包括辦公環(huán)境管理、辦公用品管理、圖書管理、公文管理、考勤管理、福利用品管理、社保/公積金辦理、證照管理等。1個(gè)多月的歷練使我對(duì)行政工作的靈魂形成標(biāo)準(zhǔn)化工作流程有了更深的理解和體會(huì);使

2、我在員工活動(dòng)的策劃和操辦中有了突破性的嘗試;使我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)和定位。20xx年x月x日至今,我平調(diào)為人事專員一職,主要負(fù)責(zé)人事方面的工作,包括招聘與錄用、培訓(xùn)管理、績效管理、員工福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理等。通過這個(gè)平臺(tái),校園時(shí)期關(guān)于人力資源管理的理論知識(shí)得以實(shí)踐,人力資源管理實(shí)操性工作得以積累,讓我真正體會(huì)到人事工作在企業(yè)管理中的重要性,也使我真正體會(huì)到人事工作的無限樂趣與魅力。寄寓著興趣與熱忱,無論是招聘工作,還是日常事務(wù)性人事工作,都使我在磕碰中不斷地成長和堅(jiān)定。由于工作經(jīng)驗(yàn)的匱乏,六大模塊的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)急需充實(shí)和完善,為此,在20xx年即將結(jié)束之際,重新審視完成的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足

3、,以便今后更好地開展工作。二、工作總結(jié)回顧20xx,無論在行政工作上,還是在人事工作上,都實(shí)現(xiàn)了一次量的飛躍,一切都是從零開始,但“有志者事竟成”,希望在20xx年,通過領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自身的努力,能在工作上實(shí)現(xiàn)一次質(zhì)的突破,不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,現(xiàn)將20xx年的工作總結(jié)如下:(一)招聘與錄用1。理論指導(dǎo)實(shí)踐,并進(jìn)行流程梳理在招聘工作中,始終堅(jiān)持以理論指導(dǎo)實(shí)踐為原則,在職業(yè)生涯摸索初期,先通過理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化,逐步推進(jìn)招聘工作,主要的招聘流程是:1。需求確認(rèn);2。職位分析;3。發(fā)布招聘信息;4。選擇招聘渠道;5。預(yù)約面試;6。面試或筆試;7。復(fù)試;8。背景調(diào)查;9。錄用決策;10。招聘總結(jié)。通過對(duì)

4、書本知識(shí)的運(yùn)用,從中發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的差距,根據(jù)公司現(xiàn)狀和自身能力進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,雖然每一步驟都沒有做到精湛,但這也正是未來進(jìn)步的方向。通過對(duì)公司既有流程的梳理,也使我在明晰工作流程的過程中,發(fā)現(xiàn)了招聘工作中尚存的不足,如招聘過程的勞資風(fēng)險(xiǎn)防范問題。結(jié)合20xx年x月份參加的新勞資法在企業(yè)管理中的運(yùn)用培訓(xùn)課程內(nèi)容,我對(duì)招聘工作流程進(jìn)行了重新梳理,就招聘工作中的風(fēng)險(xiǎn)防范問題形成了總結(jié)性報(bào)告,并形成了相關(guān)文件,如員工信息登記表、職位申請(qǐng)表、資料提交確認(rèn)單等。2。觀察思考與總結(jié),在細(xì)節(jié)中求轉(zhuǎn)變在日常的招聘工作中,信息刷新、簡歷篩選、預(yù)約面試等重復(fù)性工作很容易讓人陷入無限的循環(huán)當(dāng)中,在招聘高峰期更是如此

5、。對(duì)于長期的招聘效果不佳問題,雖然有過氣餒與困頓,但通過自身的思考與總結(jié),我也從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)了一些問題,如預(yù)約話術(shù)、面試接待、面試技巧、面試時(shí)間等,并將這些小問題列入工作總結(jié)中,集小流成大水,相信日常工作細(xì)節(jié)的完善和改進(jìn)將指導(dǎo)未來招聘工作的優(yōu)化。3。及時(shí)反饋與總結(jié),從外界汲取經(jīng)驗(yàn)自x月份開始,開始定期做月度招聘工作總結(jié),通過對(duì)招聘工作的梳理和回顧,使部門招聘工作有了一定的進(jìn)步和改變:(1)面試到場率的控制。通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,不同崗位的面試到場率不同,而且面試預(yù)約量將影響面試到場率。因此,自5月份開始,對(duì)普工崗位的面試邀約量進(jìn)行了調(diào)整,每天面試邀約量不少于10人,每個(gè)時(shí)間點(diǎn)的面試人數(shù)不少于2人,以

6、此控制最終的招聘完成率。(2)招聘網(wǎng)站的維護(hù)優(yōu)化。通過對(duì)簡歷刷新時(shí)間、渠道針對(duì)性的調(diào)查、歷史信息的清理、網(wǎng)站工具的使用等,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站使用率的提升和渠道管理科學(xué)性優(yōu)化。(3)換位思維。招聘工作很大程度上是一份銷售工作,銷售公司形象、品牌、信譽(yù)等,而銷售工作的靈魂就是換位思考,站在消費(fèi)者的角度考慮需求,然后針對(duì)需求研發(fā)產(chǎn)品并銷售產(chǎn)品。對(duì)于招聘工作亦是如此。招聘工作中需要思考的問題:a。應(yīng)聘者的應(yīng)聘習(xí)慣是什么?b。應(yīng)聘者的需求是什么?(渴望找到什么樣的工作?)c。應(yīng)聘者可以接受什么?不可以接受什么?(以此規(guī)避招聘人員不必要的操作行為)通過對(duì)應(yīng)聘者的思考,我對(duì)招聘信息刷新時(shí)間進(jìn)行了跟蹤性的統(tǒng)計(jì),對(duì)招聘網(wǎng)

7、站進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,對(duì)招聘渠道進(jìn)行了拓寬。(4)市場分析。20xx年x月份,通過對(duì)在招崗位的市場人才狀況進(jìn)行調(diào)查和訪問后,對(duì)我司的在招崗位任職資格進(jìn)行了調(diào)整并提出了合理性的建議,得到了用人部門的贊同,緩解了在招崗位的人才壓力。(二)員工福利管理員工福利管理方面,主要包括兩大業(yè)務(wù)社保業(yè)務(wù)和公積金業(yè)務(wù),通過幾個(gè)月的外勤辦理,使我不斷接觸到各種業(yè)務(wù)辦理的具體流程,拓寬了勞資方面的知識(shí),也積累了一定的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),具體包括:1。社保業(yè)務(wù)(1)社保備案(2)員工醫(yī)??I(lǐng)?。?)個(gè)人關(guān)鍵信息變更(4)失業(yè)金的申請(qǐng)(5)社保明細(xì)查詢(6)證照年審2。公積金業(yè)務(wù)(1)公積金匯繳/封存(2)公積金轉(zhuǎn)移(3)公積金提

8、?。?)公積金對(duì)賬簿的領(lǐng)?。?)公積金年度調(diào)整(6)公積金單位信息變更辦理(三)勞動(dòng)關(guān)系管理勞動(dòng)關(guān)系管理,主要包括入離職手續(xù)辦理、人事檔案管理、勞動(dòng)合同管理、獎(jiǎng)懲管理等,通過對(duì)日常人事工作的操作,使我變得更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、警惕,也使我更加深刻地體會(huì)到人事工作的重要性和關(guān)鍵性。如員工入職時(shí)未及時(shí)提交離職證明,可能造成員工上一家公司對(duì)我司債務(wù)的追討,而這往往只是入職辦理的一個(gè)細(xì)節(jié),很容易被忽略,如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)和意識(shí)到其重要性,將會(huì)給公司帶來不必要的糾紛。為此,在20xx年x月至x月期間,我對(duì)公司的勞資風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了一次排查,具體包括:1。勞動(dòng)合同部分通過對(duì)勞動(dòng)合同進(jìn)行排查,檢查出公司未及時(shí)續(xù)約的合同3份

9、,并及時(shí)按照公司流程進(jìn)行合同續(xù)約,規(guī)避了勞資風(fēng)險(xiǎn)。另外,對(duì)公司的勞動(dòng)合同體系進(jìn)行了完善,制定了新的勞動(dòng)合同、勞動(dòng)合同變更協(xié)議、實(shí)習(xí)/兼職協(xié)議、勞動(dòng)合同簽收表等。2。人事檔案部分通過對(duì)人事檔案的重新分類、統(tǒng)計(jì)、整理、排序,形成了初步的人事檔案管理方案和思路,但人事檔案管理制度還有待制定。但在人事檔案的整理當(dāng)中,也使我體會(huì)到人事工作很多時(shí)候都是一個(gè)糾錯(cuò)、避錯(cuò)、清理的過程,糾正過往的錯(cuò)誤,避免日后的錯(cuò)誤,最終清理歷史遺留的問題。所以,對(duì)于人事日常事務(wù)性工作,必須積于當(dāng)下,在當(dāng)下規(guī)避錯(cuò)誤,才能正在的預(yù)防勞資風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生。(四)績效管理績效管理工作主要包括績效通知、績效實(shí)施的跟進(jìn)、績效反饋與收集等,通過對(duì)部

10、門績效的收集匯總,發(fā)現(xiàn)公司的績效目前只是流于形式,而且績效結(jié)果沒有運(yùn)用到工作中,起不到績效指導(dǎo)的作用。由于工作經(jīng)驗(yàn)有限,這個(gè)問題需要在日后隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,從中總結(jié)出適合公司現(xiàn)狀的績效考核方式、方法。由于公司成立較早,且后期成立了子公司的問題,出現(xiàn)了公司績效考核表格混亂的問題,它在一定程度上將產(chǎn)生勞資風(fēng)險(xiǎn)。為此,我對(duì)各公司各部門的績效表格進(jìn)行了梳理和規(guī)范,實(shí)現(xiàn)了績效考核工作的統(tǒng)一性操作。(五)培訓(xùn)管理20xx年的培訓(xùn)工作以外訓(xùn)為主,我主要負(fù)責(zé)協(xié)助外訓(xùn)工作的開展,如外訓(xùn)通知、外訓(xùn)協(xié)議簽訂、外訓(xùn)資料收集、外訓(xùn)效果反饋等,并建立了培訓(xùn)管理臺(tái)賬統(tǒng)一管理。(六)其他人事行政工作1。員工活動(dòng)(1)20xx年

11、x月x日,突破往年生日會(huì)慣例,制作開場視頻、PPT,設(shè)置了主題與游戲,改變以往死板的生日會(huì)通知風(fēng)格,組織了一場有主題、有目的的生日晚會(huì),得到了上級(jí)與同事的表揚(yáng)與肯定。(2)20xx年x月,組織員工唱K活動(dòng),從通知到執(zhí)行,從拍照到上墻,都是自己獨(dú)立完成,通過活動(dòng)迅速與同事取得了友好聯(lián)系,并且在活動(dòng)中起到了協(xié)調(diào)作用。(3)20xx年x月x日,組織了一場有主題、有游戲、有節(jié)目的唱k活動(dòng)xxx好聲音,通過簡單有趣的分組方式、小游戲,讓員工在愉悅的氛圍中PK與學(xué)習(xí)。雖然活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間比較倉促,但通知、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備等工作都及時(shí)形成了方案,落實(shí)到人,促進(jìn)了活動(dòng)的有序開展。2。文化墻更新20xx年x月,以“

12、x月x日讀書日”為主題,設(shè)計(jì)了公司文化墻,完成了上級(jí)的要求不僅有文字有圖片,而且要有創(chuàng)新有企業(yè)文化。通過舊物利用,將報(bào)紙做成書本天窗;通過彩印裁剪,將圖片文字立體化、活躍化;通過讀書日的宣傳,融入公司企業(yè)文化“進(jìn)步”。因此也得到了上級(jí)的表揚(yáng)。2。蓋章流程優(yōu)化由于公司人事變動(dòng)導(dǎo)致蓋章流程繁瑣、復(fù)雜、耗時(shí),為此,我撰寫了一份人力發(fā)展部用章授權(quán)申請(qǐng)書,將行政人事的日常事務(wù)性蓋章工作全部統(tǒng)計(jì)在一起,呈報(bào)董事會(huì)審批,避免了每次蓋章都要請(qǐng)示的狀況。并且就領(lǐng)導(dǎo)簽名一事,提出了刻私章授權(quán)使用的想法,得到了上級(jí)的表揚(yáng)和肯定。3。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情幫領(lǐng)導(dǎo)辦理往來港澳商務(wù)備案、護(hù)照辦理等工作,使我對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)流程有了一定

13、了解,并具備了一定的操作能力。(七)企業(yè)自轉(zhuǎn)智慧系統(tǒng)1。落地委日常事務(wù)性工作在落地委擔(dān)任秘書長一職,主要負(fù)責(zé)落地委各種文稿的擬定、任務(wù)通知與跟進(jìn)、項(xiàng)目推進(jìn)、活動(dòng)組織與協(xié)調(diào)等。定期完成落地委會(huì)議紀(jì)要,提交落地委會(huì)議提案,跟進(jìn)分委工作完成情況,反饋員工意見,幫扶項(xiàng)目落地工作的推進(jìn)。通過在落地委的學(xué)習(xí),使我有了一個(gè)讓公文寫作能力得到持續(xù)性鍛煉的機(jī)會(huì),并且培訓(xùn)了我的服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí)。并且通過對(duì)行政公文管理工作的復(fù)制,建立了落地委文號(hào)管理表,統(tǒng)一管理落地委公文。2。20xx年x月x日xx落地啟動(dòng)儀式到xx幫扶啟動(dòng),主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和帶動(dòng)。3。20xx年x月x日落地啟動(dòng)大會(huì)主要負(fù)責(zé)接待組工作,并負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)

14、調(diào)和通知。并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)舞蹈,提出優(yōu)化建議,實(shí)現(xiàn)合作共贏。4。20xx年x月x日第一期落地成果展示大會(huì)主要負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)儀式的準(zhǔn)備、組織,并做好會(huì)中協(xié)調(diào)。5。參觀學(xué)習(xí)(1)20xx。x。x參觀千葉松;(2)20xx。x。x觀摩xx空間啟動(dòng)大會(huì);(3)20xx。x。x參觀xx。三、工作中的不足和20xx年的計(jì)劃(一)提升招聘業(yè)務(wù)能力,提高招聘完成率(學(xué)習(xí)、培訓(xùn))1。學(xué)習(xí):參加招聘方面的培訓(xùn),閱讀招聘相關(guān)的書籍只有通過不斷地充電與學(xué)習(xí),才能不斷地拓展自己的知識(shí)面和視野,撥開工作迷霧,迎接勝利的曙光。為此,我計(jì)劃在20xx年參加招聘方面的培訓(xùn)課程至少1次,通過培訓(xùn)總結(jié)自身在招聘方面的不足;閱讀招聘相關(guān)的

15、書籍至少12本,文章至少30篇。2。招聘跟蹤:將每一個(gè)入職員工作為研究個(gè)案,從中分析招聘誤差這是在12月份的培訓(xùn)課程中收獲的一點(diǎn),通過對(duì)應(yīng)聘者的跟蹤,從其初試、復(fù)試、試用期的綜合表現(xiàn),回顧、分析、總結(jié)自己在招聘面試過程中的判斷誤差,并且總結(jié)出應(yīng)聘者的言行舉止背后代表的心理活動(dòng)和真實(shí)情況,通過慢慢地、不斷地總結(jié),才能真正積累成招聘面試的經(jīng)驗(yàn)和感覺,減少判斷誤差。3。步驟精細(xì):將招聘工作的每一流程和環(huán)節(jié)都做優(yōu)化,逐步完善招聘體系在每一個(gè)環(huán)節(jié)中,都有很多關(guān)鍵性的步驟和細(xì)節(jié),決定著面試的最終效果。通過不斷思考和總結(jié)完善,形成完整的、具體的、可操作性強(qiáng)的xx招聘體系,真正實(shí)現(xiàn)招聘工作高效運(yùn)作。為此,前期

16、可以通過流程梳理的方式切入,中期做定期檢查和修整,后期將所有的經(jīng)驗(yàn)和材料匯總起來,形成一個(gè)體系。4。統(tǒng)籌能力:具有前瞻性,設(shè)定目標(biāo)xx經(jīng)典的PDCA理論,揭示了計(jì)劃的重要性。為此,招聘工作也是一個(gè)PDCA的過程,在招聘工作開展前期,需要有一個(gè)目標(biāo)指導(dǎo)行動(dòng),而且要實(shí)現(xiàn)工作前瞻性,提前預(yù)期未來工作,避免達(dá)不到招聘效果。5。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):所有的過程完善都將經(jīng)歷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的過程在招聘工作中,招聘效果的考量、分析、優(yōu)化,都積于日常的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中,例如在什么時(shí)間段刷新招聘信息會(huì)得到的投遞效果?就需要通過長期的觀察去總結(jié)規(guī)律,最終運(yùn)用規(guī)律。(二)熟悉勞動(dòng)用工相關(guān)的法律法規(guī)20xx年8月底的勞資培訓(xùn)是本年度受益最深、

17、收獲的培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),我了解到人事工作許多微妙的細(xì)節(jié)性問題都隱藏著勞資風(fēng)險(xiǎn),我也了解到優(yōu)秀的HR會(huì)用什么方法去化險(xiǎn)為夷,這其中都是學(xué)問與哲學(xué),蘊(yùn)含著很多道理和意義,這也是人事工作的價(jià)值所在為公司解決問題。為此,我計(jì)劃在20xx年,熟讀公司新購的勞資法規(guī)書,熟記勞動(dòng)用工法規(guī)條例,通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化勞資防范意識(shí),豐富勞資風(fēng)險(xiǎn)控制經(jīng)驗(yàn),提高勞資管理工作。(三)熟知公司章程和工作規(guī)范由于公司歷年資料比較混亂,沒有統(tǒng)一管理,現(xiàn)在的人事工作常常陷入“遇事就處理,不遇事就不知情”的怪圈。作為一個(gè)人力資源管理人員,了解公司章程和規(guī)定是基本的要求。為此,在20xx年必須通過翻閱公司歷史文件,梳理公司歷史遺留的工作板塊

18、和規(guī)章制度,真正提高人力資源管理的高度,為員工解決問題,解答問題。(四)做好時(shí)間管理通過將半年的學(xué)習(xí)與鍛煉,時(shí)間管理始終還是一個(gè)大課題,需要在20xx年有所突破。真正將理論與實(shí)踐交互運(yùn)用,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),真正做時(shí)間的主人。(五)勤于思考與總結(jié),不要為了做事而做事人手用體力做事;人才用心、腦做事;人物用生命做事。在工作中,不僅需要勤奮的工作態(tài)度,更需要勤于思考的工作習(xí)慣。只有在工作中不斷思考總結(jié),才能真正學(xué)到東西,改變現(xiàn)狀,提高能力,否則就是為了完成任務(wù)而完成任務(wù)。 實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2這次實(shí)踐活動(dòng)在街社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行,據(jù)了解,二社區(qū)隸屬于市區(qū)街道辦,座落于美麗的“光谷腹地”,南依南湖,北鄰雄楚大

19、道,地理位置十分優(yōu)越,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,小區(qū)綠化面積比例大,公共設(shè)施完善。小區(qū)的教科文衛(wèi)條件也相當(dāng)優(yōu)越,周邊有中南民族大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中學(xué)等大中院校;附近有省榮軍醫(yī)院、光谷醫(yī)院等。社區(qū)總面積有八萬余平方米,小區(qū)功能齊全,配備有比較完善的娛樂健身設(shè)施,有50余棟居民樓,近100個(gè)樓號(hào),98個(gè)樓組長,居住有1300多戶3000余人,分設(shè)有兩個(gè)社區(qū)居委會(huì),轄于街道。這次實(shí)習(xí)所在的二區(qū)居委會(huì)現(xiàn)有委員五人,設(shè)置書記主任一人,其余則分管文教婦代、老年工作與援助員、綜合治理與調(diào)解、計(jì)劃生育、民政與衛(wèi)生等。另有x街街道辦下派的助殘員,負(fù)責(zé)社區(qū)的殘疾人工作。居委會(huì)的委員由居民選舉產(chǎn)生的,社區(qū)居委會(huì)每屆

20、任期三年,屆滿后換屆選舉工作由湖北省政府統(tǒng)一部署。一、小區(qū)實(shí)習(xí)的前期工作這次實(shí)習(xí)由黃俏牽頭,黃俏、楊勝根和本人前去聯(lián)系,因?yàn)辄S俏所在的綠色環(huán)保協(xié)會(huì)以前在這個(gè)社區(qū)開展過一系列活動(dòng),所以洽談這事很順利。不過,在后來安排同學(xué)們?nèi)?shí)習(xí)的時(shí)候遇到了一些些小的困難,主要是臨近畢業(yè)了,大家都有很多事情要去做,有考研的,找工作的很難調(diào)動(dòng)大家的積極性去認(rèn)真地參與到實(shí)習(xí)活動(dòng)中。好在在我們的努力下,實(shí)習(xí)活動(dòng)總體來說開展的比較順利,小區(qū)居委會(huì)的工作人員也很能理解我們,為我們的實(shí)習(xí)活動(dòng)提供了很便利的環(huán)境,非常感謝他們的支持和理解。小區(qū)范圍比較大,劃分為兩個(gè)子社區(qū)(在這里,我稱之為子社區(qū),不知道恰當(dāng)不恰當(dāng)),為了讓參與此

21、次實(shí)習(xí)的同學(xué)們能夠很順利地找到具體的實(shí)習(xí)地點(diǎn),我還特意用電腦繪制了一張簡易的地圖,有點(diǎn)夸張,肯定是說不上精確了,不過,依著地圖,總是能找到那個(gè)位置的,這也就足夠了。二、實(shí)習(xí)過程及感受這次的實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長,為期一周,在這短短的一周時(shí)間里,讓我們走出了課堂,走出了校門,去親身體會(huì)了一下外面的世界,開闊了我們的眼界,同時(shí)也鞏固了我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)過程中,相信我們都能夠深切地感受到社會(huì)才是一所更能鍛煉人的綜合性的大學(xué)。臨近畢業(yè)的我們,更應(yīng)該適時(shí)的走出校門,把從現(xiàn)在到明年七月份畢業(yè)的這段時(shí)間作為一個(gè)從學(xué)??缛肷鐣?huì)的過渡期。這樣的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,把社會(huì)工作的理念跟實(shí)際

22、工作相結(jié)合,真正為社會(huì)服務(wù),不僅僅是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)老師對(duì)我們的要求,也是社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的要求。反過來,在實(shí)踐和貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,不斷地拓展實(shí)踐活動(dòng)的范圍,充分挖掘自身的潛力,則是我們對(duì)自己的要求,在當(dāng)前,也可以說是為我們以后能夠更好地參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我是這次實(shí)習(xí)活動(dòng)第二小組的組長,還有其他成員。我們第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候,受到了社區(qū)居委會(huì)辦事人員的歡迎,我們很感動(dòng)。在實(shí)習(xí)的幾天里,我們五名成員首先約法三章不遲到,不早退、嚴(yán)格遵守居委會(huì)的工作紀(jì)律。因?yàn)槲覀兩钪覀兊囊谎砸恍胁粌H僅是代表著我們自己,同時(shí)也關(guān)切到我們民大學(xué)子幾采。在那幾天里,我們確實(shí)做到了,深感欣慰,其中有個(gè)別同學(xué)因

23、為有事,確實(shí)不能去的,也提前對(duì)小區(qū)主任說明,請(qǐng)個(gè)假。我們在那幾天的主要工作是做關(guān)于青少年的法制宣傳工作,在正式去實(shí)習(xí)之前,我已經(jīng)在網(wǎng)上搜集了許多有關(guān)青少年法制宣傳的資料,為我們更好地開展實(shí)習(xí)工作作好了準(zhǔn)備。我們幾名成員或分散開來或集中在一起工作,負(fù)責(zé)相應(yīng)的項(xiàng)目。每天上午、下午我們準(zhǔn)時(shí)到居委會(huì)的時(shí)候,主任都會(huì)為我們安排好要完成的工作,比如整理一些文件,處理一些資料等,工作量不大,很多時(shí)候是一些小的事情,但是我們每個(gè)人都很認(rèn)真地去完成它。因?yàn)槲覀冎?,事情看上去是簡單的,瑣碎的,但是卻與許多社區(qū)居民的日常生活有著密切的關(guān)系,稍有不慎,可能會(huì)造成很大的差錯(cuò)。我們協(xié)同社區(qū)辦事人員開展的青少年法制宣傳工

24、作進(jìn)行得很順利,小組成員用毛筆字寫的大幅宣傳公告與上面發(fā)行的精美的宣傳畫一同貼到了社區(qū)宣傳欄上,吸引著一簇一簇的社區(qū)居民前去觀看。我們的成員還對(duì)其中的某些內(nèi)容作了一些講解,以便社區(qū)居民能夠更加深刻地理解。在社區(qū)辦事人員的指導(dǎo)和支持下,我們的工作取得了成效,大家都很高興。在實(shí)習(xí)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,我們一一對(duì)社區(qū)居委會(huì)的辦事人員表示了感謝,感謝他們對(duì)我們的理解和支持,辦事人員也對(duì)我們的工作能力表示認(rèn)可,并且表示如果有機(jī)會(huì),希望我們下次還能再去。在整個(gè)的實(shí)習(xí)過程中,我不斷地在思考著一個(gè)問題。社區(qū)居委會(huì)的功能是什么?如何以社會(huì)工作專業(yè)的視角去看待社區(qū)居委會(huì)的功能?以我自己最膚淺的理解,居委會(huì)“麻雀雖小”但

25、是“五臟俱全”,為維護(hù)社區(qū)和諧穩(wěn)定,進(jìn)一步為建設(shè)更加和諧穩(wěn)定的社會(huì)打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。居委會(huì)最能接近社會(huì)的底層,最能體會(huì)到普通大眾疾苦,最能夠反映最廣大人民的心聲,地為政府提供關(guān)于民生疾苦的建設(shè)性的意見,這些都為政府制定相關(guān)方面的法律法規(guī)提供了切實(shí)的依據(jù),是當(dāng)前我國構(gòu)建和諧社會(huì)不可或缺的。那么從社會(huì)工作角度出發(fā),社區(qū)居委會(huì)的功能具體是什么呢?我試著總結(jié)了下:現(xiàn)代社區(qū)居委會(huì),包括我國目前正在推動(dòng)建設(shè)和發(fā)展的社區(qū)居委會(huì),都具有極其豐富的、多元化的社會(huì)功能。例如,在滿足社區(qū)成員的需求方面,具有社會(huì)服務(wù)功能、社會(huì)保障功能、人的社會(huì)化功能、文化功能,等等;在人際交往與了際互動(dòng)方面,具有社會(huì)互助的功能、人

26、際協(xié)調(diào)與社會(huì)整合的功能、社會(huì)參與功能等等;在國家生活領(lǐng)域中,具有政府行政的功能、社會(huì)控制和社會(huì)穩(wěn)定的功能、政治動(dòng)員和政治參與的功能,等等。此外,我國目前的農(nóng)村社會(huì)還具有組織和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的功能。在上述的這些功能當(dāng)中,尤以社會(huì)服務(wù)功能為重,在這里,也著重分析下社區(qū)居委會(huì)的社會(huì)服務(wù)功能。社區(qū)社會(huì)服務(wù)功能是現(xiàn)代社區(qū)最基礎(chǔ)也是最重要的社會(huì)功能。社區(qū)的居民居住生活和人際互動(dòng)的共同體,以人為本、滿足居民的各種生活需求總是第一位的任務(wù)。這種公益性的社會(huì)服務(wù),受益者不僅是社區(qū)中的各類弱勢群體和邊緣群體,而且同樣包括全體居民。對(duì)于社區(qū)居民來講,公益性社區(qū)服務(wù)與自己的生活方式和生活水平有著最為直接的、感性的聯(lián)系。所以

27、,立足社區(qū)服務(wù)功能的開發(fā),限度地滿足社區(qū)居民的需求,為居民提供優(yōu)質(zhì)、完善的各類社會(huì)服務(wù),應(yīng)當(dāng)成為社區(qū)建設(shè)和社區(qū)管理的中心任務(wù)。通過這次實(shí)習(xí),結(jié)合自己的感受和自己思考過的一些問題,我充分認(rèn)識(shí)到了社區(qū)社會(huì)工作在以后我國社會(huì)發(fā)展中的作用,是不可替代的作用。在現(xiàn)代社會(huì)中,不斷涌現(xiàn)出來的社會(huì)問題,社區(qū)居民日益增長的社區(qū)服務(wù)需求,直接促進(jìn)了現(xiàn)代社區(qū)工作的誕生。在解決社區(qū)社會(huì)問題,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的過程中,社區(qū)工作已成為社會(huì)工作的一個(gè)重要領(lǐng)域。那么如何在社會(huì)工作的理念下,運(yùn)用社會(huì)工作的理論和實(shí)務(wù)技巧開展社區(qū)社會(huì)工作,則是我國社會(huì)工作界的仁人志士需要努力的地方。我們要自己去探索,去研究,不能照搬西方發(fā)達(dá)社會(huì)的理論

28、,要建立一套適合我們國家社區(qū)發(fā)展的社會(huì)工作理論體系,然后在這個(gè)理論體系下更好地開展社區(qū)社會(huì)工作,真正為社區(qū)服務(wù),真正為構(gòu)建和諧社區(qū),和諧社會(huì)服務(wù)。我相信,社會(huì)工作的明天會(huì)更好,明天,我們的家庭,社區(qū),社會(huì)也會(huì)更加和諧,更加美好。 實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3我于20年8月1日成為公司的試用員工,作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,初來新能源公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司融洽的工作氛圍、領(lǐng)導(dǎo)員工上下一心的工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我較快地完成了從剛剛?cè)肼毜膶?duì)工作一知半解的新員工向高效的職員的轉(zhuǎn)變。在崗試用期間,我在安全生產(chǎn)部所屬的花園風(fēng)電場學(xué)習(xí)工作。雖然在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的也是相關(guān)的

29、電力專業(yè),但是畢竟理論終究是理論,到了風(fēng)電場才發(fā)現(xiàn)很多很多的工作是從實(shí)踐中得出來的經(jīng)驗(yàn)與結(jié)論,在風(fēng)電場我也逐步掌握了理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行工作,這也讓我懂得了僅僅懂得的理論知識(shí)是不夠的,無法在實(shí)踐中去進(jìn)行工作,只有把這些理論逐步的融入到工作學(xué)習(xí)中才能更好的進(jìn)行工作;不單單如此,也在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了風(fēng)電場的工作環(huán)境,也熟悉了一些基本的操作流程。在本風(fēng)電場的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事和相關(guān)技術(shù)人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。在此,我要特地感謝部門

30、的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。還記得初到風(fēng)電場的我是努力學(xué)習(xí)的階段?!叭诵?,必有我?guī)煛?,風(fēng)電場中的每一位同事都是我的老師與朋友,他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來說就是一筆寶貴的財(cái)富。記得我剛到的時(shí)候,對(duì)設(shè)備運(yùn)行管理知識(shí)知道的也有限,但是在廠長、主任、還有其他同事的盡心教導(dǎo)下,我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情,我逐漸熟悉了設(shè)備的操作。盡管我只是入門,但是我和其他年輕人一樣對(duì)工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識(shí)和能力,在站內(nèi)除了做好自己的本質(zhì)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理的筆記。充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,我利用業(yè)余時(shí)間找來了相關(guān)的

31、資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。在公司的一年時(shí)間里,我也接觸了很多同事,就在接觸他(她)們的同時(shí),我才知道什么叫“人事”。無論是社會(huì)還是單位“為人處事”都是一門高深的學(xué)問。對(duì)于這門高深的學(xué)問,我這個(gè)門外漢只能說:“誠實(shí)做人、努力工作!”一路走來,在跟隨負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的過程中,深感自己技術(shù)的不足,同時(shí)也體會(huì)到了基層工作的艱辛!為了更好的適應(yīng)本職工作,我將進(jìn)一步進(jìn)修學(xué)習(xí)提高自己。在公司融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇下,努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),擴(kuò)大知識(shí)面,力求更好的完成自己的本職工作。在崗試用期間,我主要做了以下工作與學(xué)習(xí):1、認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉公司情況,了解公司的理念和企業(yè)文化,并且也不斷的熟悉了本部門和風(fēng)

32、電場的工作流程,熟識(shí)公司各部門領(lǐng)導(dǎo)與同事,方便以后工作開展;3、參加了公司總部組織的新員工培訓(xùn),在其中逐步了解了公司的構(gòu)成和一些企業(yè)文化等內(nèi)容,為今后能在公司內(nèi)部更好的工作打下了基礎(chǔ);4、參加了生產(chǎn)人員培訓(xùn)班,在實(shí)習(xí)期間真正感受到了作為一名從生產(chǎn)人員的責(zé)任之重大,任務(wù)之艱辛,也從中鞏固了個(gè)人的專業(yè)技能知識(shí)。5、在風(fēng)電場協(xié)助技術(shù)廠家人員,一起為風(fēng)電場的建設(shè)出一份自己的力,也在其中學(xué)習(xí)到了很多技術(shù)層面的知識(shí),豐富了閱歷;6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;7、在四月份的時(shí)候,由于部門領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和推薦,讓我能夠有幸到公司本部去進(jìn)行工作,這也為我打開了更深的閱歷,從基層的員工來到本部工作并不容易,來到本部很多

33、工作都是頭一次接觸,也幸得公司部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,讓我能夠盡快的融入工作的氣氛中,也為能回到山東公司繼續(xù)工作打下了更好的基礎(chǔ),在本部的歷練也是我這一年的實(shí)習(xí)期內(nèi)比較豐富的,學(xué)到了很多在基層很難得到的經(jīng)驗(yàn),也成長了不少。雖然有了這么多的長進(jìn),但是不足之處還需要以后更加的改進(jìn):1、專業(yè)技能和知識(shí)的完善還是不夠到位,需要進(jìn)一步的鞏固與加強(qiáng);2、提高自身的與其他同事還有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通能力;3、克服惰性,每天都要以飽滿的姿態(tài)迎接一天的工作;4、實(shí)踐與理論相結(jié)合的不夠到位。在工作上要認(rèn)真踏實(shí),而在思想上也不可以懈怠,自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)。作為一名年輕國企員工,思想上,自覺加強(qiáng)理論學(xué)

34、習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)。首先,我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),除了經(jīng)??措娨?、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外,掌握實(shí)事動(dòng)態(tài),也有利于增長自己的見聞,提高溝通的層次。另外,除了干好自己的本職工作外,還積極參加各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)于公司組織的活動(dòng),能夠積極參加與配合,在生活上樂于助人,關(guān)心集體榮譽(yù)。這一年來的實(shí)習(xí)生活也讓我的思想從剛剛畢業(yè)的大學(xué)生逐步轉(zhuǎn)變成一位企業(yè)員工應(yīng)有的思想,使得自己能夠更好的在企業(yè)內(nèi)開展工作,脫離了稚氣,逐步成熟起來。今后的職業(yè)生涯還很長,不積跬步無以至千里,所以一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的干工作,兢兢業(yè)業(yè)的某發(fā)展。這也是我的第一份工作,這一年來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,從開始的新能源只

35、有十幾個(gè)風(fēng)電場到現(xiàn)在風(fēng)電場不下幾十個(gè),太陽能,生物質(zhì)等全面發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起同心跨越! 實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇420xx年本科生實(shí)習(xí)教學(xué)工作,是在我校全面深化教育教學(xué)改革,不斷規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)各環(huán)節(jié)教學(xué)管理,努力提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的要求下進(jìn)行的。各學(xué)院按照河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)教學(xué)工作規(guī)范第六章實(shí)踐教學(xué)有關(guān)規(guī)定和教務(wù)處教便字15號(hào)下發(fā)通知要求,根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),依托本院實(shí)習(xí)

36、基地,突出專題開展有特色的實(shí)習(xí)項(xiàng)目,強(qiáng)化實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的管理,注重實(shí)習(xí)基地建設(shè)和實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用的效果,圓滿完成了今年的實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間各單位積累了大量的實(shí)習(xí)材料,實(shí)習(xí)結(jié)束后各教學(xué)單位進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和院級(jí)評(píng)優(yōu),在此基礎(chǔ)上,教務(wù)處根據(jù)教便字15號(hào)通知,進(jìn)行了20xx年度實(shí)習(xí)工作的校級(jí)評(píng)優(yōu)?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、實(shí)習(xí)工作取得的成績(一)加強(qiáng)了實(shí)習(xí)工作的精細(xì)化管理20xx級(jí)專業(yè)調(diào)研1是學(xué)校調(diào)整教學(xué)計(jì)劃后各學(xué)院第一次組織這種類型的實(shí)習(xí),為了規(guī)范細(xì)化實(shí)習(xí)教學(xué)的管理工作,在總結(jié)20xx年實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化實(shí)習(xí)教學(xué)工作的管理。1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心布置。為了高質(zhì)量的完成此次實(shí)習(xí)工作,各學(xué)院對(duì)該項(xiàng)

37、工作給予了高度重視。明確了由院長和分管教學(xué)的副院長牽頭,抓組織,抓落實(shí)。通過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)精心組織、教研室配合、班主任協(xié)調(diào)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系和指導(dǎo)、動(dòng)員學(xué)生積極參與,實(shí)施全方位全過程的組織和管理模式。按照教學(xué)計(jì)劃要求,年初各學(xué)院都制定了詳細(xì)的年度實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)管理的環(huán)節(jié),各學(xué)院認(rèn)真選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)和實(shí)習(xí)方式,挑選責(zé)任心強(qiáng)、有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,精心組織安排每一個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,確保了今年實(shí)習(xí)教學(xué)工作的順利完成。2、規(guī)范指導(dǎo)教師指導(dǎo)過程管理。實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)教師除按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)外,指導(dǎo)教師還要對(duì)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行全面記錄,并填寫指導(dǎo)實(shí)習(xí)記錄本。3、加強(qiáng)實(shí)習(xí)巡視檢

38、查及時(shí)改進(jìn)。為全面掌握各實(shí)習(xí)點(diǎn)學(xué)生實(shí)習(xí)情況、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)情況,各學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)各實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行巡視檢查,在實(shí)習(xí)巡視記錄本中記錄巡視檢查情況,并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)管理辦法,以利于指導(dǎo)今后實(shí)習(xí)工作質(zhì)量穩(wěn)步提高,為進(jìn)一步深化教學(xué)改革積累了經(jīng)驗(yàn)。(二)突出學(xué)科和專業(yè)特色,形式多樣,效果良好按照普通本科教學(xué)計(jì)劃,今年暑期應(yīng)安排20xx級(jí)的崗位實(shí)習(xí)、20xx級(jí)專業(yè)調(diào)研1和20xx級(jí)學(xué)生的認(rèn)知實(shí)習(xí),全校16個(gè)學(xué)院依據(jù)各自的專業(yè)特點(diǎn),安排了各種類型的實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù),經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心開設(shè)了暑假實(shí)驗(yàn)班,校內(nèi)校外互補(bǔ),集中和分散相結(jié)合,突出學(xué)科和專業(yè)特色,實(shí)習(xí)形式多樣,實(shí)習(xí)效果良好。不少學(xué)院的做法值得肯

39、定。其中會(huì)計(jì)學(xué)院尤為突出。他們突出學(xué)科和專業(yè)特色,大膽創(chuàng)新,采取了多種多樣的實(shí)習(xí)形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)習(xí)的積極性,效果良好。主要包括:1、突出會(huì)計(jì)學(xué)科特點(diǎn),組織院級(jí)集中實(shí)習(xí)小分隊(duì)。學(xué)院共組建了4支院級(jí)小分隊(duì),分別赴石家莊中宏會(huì)計(jì)師事務(wù)所等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研。院級(jí)小分隊(duì)成員來自不同班級(jí),采取自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、帶隊(duì)教師審核的方式擇優(yōu)錄取。2、突出專業(yè)特色,組織班級(jí)專業(yè)實(shí)習(xí)小分隊(duì)。組織了8個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、2個(gè)財(cái)務(wù)管理專業(yè),以及1個(gè)審計(jì)學(xué)專業(yè)的班級(jí)實(shí)習(xí)小分隊(duì)。實(shí)習(xí)小分隊(duì)由4-9名同學(xué)組成,就某一方面的專業(yè)問題進(jìn)行專題調(diào)研,調(diào)研題目和內(nèi)容由指導(dǎo)教師會(huì)同學(xué)生共同商討確定,深受學(xué)生歡迎。學(xué)生們踴躍提供調(diào)研題目,積

40、極參與,出了一批有代表性的成果。3、充分利用校內(nèi)實(shí)習(xí)環(huán)境,積極參加學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)。今年暑期,校經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)中心舉辦暑期試驗(yàn)班,會(huì)計(jì)學(xué)院對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,積極配合,按照學(xué)校的安排,組織了十幾名同學(xué)參加了經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心組織的暑期實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)。這些同學(xué)均順利通過了考核,圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。4、組織學(xué)生帶任務(wù)分散實(shí)習(xí),形散心不散。除參加學(xué)院、班級(jí)小分隊(duì)和實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)的同學(xué)以外,大部分同學(xué)回到家鄉(xiāng),通過親友的介紹和自我推介,進(jìn)入各種組織、單位進(jìn)行專業(yè)調(diào)研,按要求撰寫實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié),部分同學(xué)還按學(xué)院要求收集整理了教學(xué)案例。5、調(diào)查熱點(diǎn)問題。除了進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生還對(duì)一些專業(yè)人

41、士非常關(guān)注或是有爭議的問題進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)查,例如“會(huì)計(jì)人員是否適應(yīng)企業(yè)的崗位輪換”、“對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生素質(zhì)能力要求的調(diào)查”。對(duì)這些問題進(jìn)行調(diào)查,有助于當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,彌補(bǔ)自身不足,對(duì)專業(yè)有進(jìn)一步的了解。為今后的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)積累了素材和資料。二、實(shí)習(xí)工作中存在的問題實(shí)踐工作中目前還存在不少的問題,有些是共性問題,有些是專業(yè)個(gè)性問題。主要有:(一)好的專業(yè)實(shí)習(xí)單位和基地難找學(xué)院為找一個(gè)好的實(shí)習(xí)單位,大多是通過熟人關(guān)系,在人力、精力和財(cái)力持續(xù)投入不足時(shí),難以成為可持續(xù)的高質(zhì)量的實(shí)習(xí)基地。有的實(shí)習(xí)單位對(duì)于接納學(xué)生實(shí)習(xí)的態(tài)度上很勉強(qiáng),不愿讓學(xué)生參與核心業(yè)務(wù),怕影響正常的管理秩序或生產(chǎn)

42、秩序。企業(yè)不允許學(xué)生自主操作設(shè)備,動(dòng)手能力方面未達(dá)到預(yù)期效果。一些專業(yè)沒有相對(duì)固定的實(shí)習(xí)基地,打一槍換一個(gè)地方,很不利于保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。有的專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)基地比較少,不能滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)要求。(二)學(xué)生實(shí)習(xí)的綜合評(píng)價(jià)缺乏量化標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)過程與效果做出客觀、公正的評(píng)價(jià)缺乏相關(guān)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),特別是,學(xué)生實(shí)習(xí)的綜合評(píng)價(jià)缺乏量化指標(biāo)。對(duì)優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等各等次評(píng)定缺乏具體的評(píng)價(jià)指標(biāo)和具體要求,成績的評(píng)定存在模糊性、片面性等方面的問題。實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量不夠高。有些老師對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫要求不高,影響實(shí)習(xí)質(zhì)量和效果的評(píng)定。(三)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足,影響實(shí)習(xí)效果總的來說,集中實(shí)習(xí)比分散實(shí)習(xí)效果更好,但由于

43、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足,集中實(shí)習(xí)規(guī)模受到限制,在一定程度上影響了實(shí)習(xí)效果。分散實(shí)習(xí)由于監(jiān)督管理上的困難,實(shí)習(xí)質(zhì)量普遍不如集中實(shí)習(xí)的質(zhì)量。分散實(shí)習(xí)的質(zhì)量監(jiān)控有待加強(qiáng)。(四)部分教師實(shí)踐能力有待提高部分實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師自身專業(yè)實(shí)踐能力較差,在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)中力不從心,影響實(shí)習(xí)效果。(五)有些學(xué)生實(shí)習(xí)中心態(tài)不穩(wěn)一是畢業(yè)實(shí)習(xí)在畢業(yè)學(xué)期安排,很多學(xué)生急于找工作,因此學(xué)生在實(shí)習(xí)中心態(tài)不穩(wěn),對(duì)實(shí)習(xí)工作的重要不能充分認(rèn)識(shí),個(gè)別學(xué)生有應(yīng)付態(tài)度。二是,部分不畢業(yè)學(xué)生思想上不夠重視,存在輕視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),個(gè)別學(xué)生有遲到早退應(yīng)付現(xiàn)象。另外,在實(shí)習(xí)中暴露出學(xué)生基礎(chǔ)理論掌握不好、專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)不夠,學(xué)生的語言表達(dá)能

44、力有待提高等問題。(六)個(gè)別單位實(shí)習(xí)流于形式領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,組織不夠嚴(yán)密,實(shí)習(xí)還處于走馬觀花,走走看看的初級(jí)階段,學(xué)生的實(shí)踐能力能力得不到應(yīng)有的鍛煉和提高。三、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作的建議依據(jù)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)習(xí)要求,突出本學(xué)院的學(xué)科和專業(yè)特色,拓寬渠道,創(chuàng)新形式,組織好實(shí)習(xí)工作,以培育優(yōu)秀實(shí)習(xí)項(xiàng)目為抓手,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改革內(nèi)容和方法,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。(一)加強(qiáng)教師實(shí)踐能力培養(yǎng),提升實(shí)習(xí)指導(dǎo)水平從院校兩級(jí)著手,制定相關(guān)激勵(lì)措施,提高實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,通過到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,熟悉與本專業(yè)有關(guān)的企業(yè)生產(chǎn)過程或各種經(jīng)濟(jì)、社會(huì)活動(dòng)的運(yùn)行過程,從而提高教師的實(shí)踐能力,以便在學(xué)

45、生實(shí)習(xí)教學(xué)中,勝任實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,提高實(shí)習(xí)教學(xué)的效果。(二)明確考核指標(biāo)體系,建立科學(xué)合理的實(shí)習(xí)成績考核辦法各學(xué)院要制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)成績考核辦法。建立對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)做出客觀、公正評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),要制定對(duì)優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等各等次評(píng)定具體的評(píng)價(jià)指標(biāo)和具體要求。學(xué)院層面試點(diǎn)試行,學(xué)校層面進(jìn)行推廣規(guī)范。(三)拓展校企對(duì)接渠道,進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)以滿足實(shí)習(xí)教學(xué)的需要為目標(biāo),爭取更多的學(xué)生參加集中實(shí)習(xí)。各專業(yè)要在鞏固已有的實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上,通過調(diào)查研究,選擇符合實(shí)習(xí)條件的企事業(yè)單位,加強(qiáng)與企事業(yè)單位的橫向聯(lián)系、發(fā)揮各自優(yōu)勢、促進(jìn)實(shí)習(xí)方式改革和實(shí)習(xí)質(zhì)量提高,在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、科學(xué)研究、咨詢

46、服務(wù)、信息交流等方面的進(jìn)行合作,爭取將這些單位建設(shè)成本專業(yè)的新的教學(xué)科研基地,以便使這些單位每年都愿意接受本專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)。在充分利用校外實(shí)習(xí)基地的同時(shí),要重視校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的建設(shè),要千方百計(jì)的增加校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的實(shí)習(xí)設(shè)施,以滿足實(shí)習(xí)的要求。(四)加大實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)投入,合理使用實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加大實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)投入,各學(xué)院要根據(jù)學(xué)校下?lián)艿膶?shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)數(shù)額,足額用于實(shí)習(xí)教學(xué),不得挪作他用。要厲行節(jié)約,堅(jiān)持就地就近安排實(shí)習(xí)場所,不住或少住旅館、招待所。要結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容,適當(dāng)承擔(dān)接受實(shí)習(xí)單位的某些工作和生產(chǎn)任務(wù),爭取獲得減收或免收實(shí)習(xí)費(fèi)用的優(yōu)惠條件。結(jié)合實(shí)習(xí)完成學(xué)校的科研任務(wù)和咨詢?nèi)蝿?wù)的,可從該項(xiàng)任務(wù)的科研經(jīng)費(fèi)中拿

47、出一部分用于實(shí)習(xí)開支。(五)進(jìn)一步加強(qiáng)分散實(shí)習(xí)的管理對(duì)于需要分散進(jìn)行實(shí)習(xí)的學(xué)生,各學(xué)院必須加強(qiáng)管理,要制定詳細(xì)的管理辦法,對(duì)學(xué)生提出的申請(qǐng),要逐個(gè)審查,對(duì)接受單位的實(shí)習(xí)條件、指導(dǎo)能力要認(rèn)真審查,要通過書面形式向?qū)W生和實(shí)習(xí)單位講明實(shí)習(xí)的目的要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、考核辦法、聯(lián)系方法等事項(xiàng),要求實(shí)習(xí)單位在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫出實(shí)習(xí)鑒定,學(xué)生要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,要規(guī)定報(bào)告的內(nèi)容與最少字?jǐn)?shù),提高實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量。 實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任要怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間,我有這樣一

48、個(gè)認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長提供幫助、指導(dǎo),學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合、支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。一、獎(jiǎng)懲適當(dāng)。我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任,時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,一個(gè)課余誠懇的交談,有時(shí)是一個(gè)眼神,一句鼓勵(lì)的話,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)。但我們細(xì)想一下,這樣的學(xué)生有多少,真正能感悟到老師的愛的學(xué)生只是一小部分。常見的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀(jì)律的約束,這在實(shí)

49、習(xí)中我也是有所體會(huì)的。我面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生,而是三十六個(gè)學(xué)生組成的班級(jí),要是沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,就很難有良好的班風(fēng)。在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然,懲罰特別要慎重,我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí),應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:、首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,不要一錯(cuò)再錯(cuò),更不能全盤否定;、懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,做了會(huì)有什么后果,不是為懲罰而懲罰學(xué)生,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句話說,懲罰是手段,教育才是目的;、誰都會(huì)犯錯(cuò)誤,但不是誰都會(huì)改正錯(cuò)誤,受懲罰不要緊,要緊的是改正錯(cuò)誤,關(guān)鍵不是懲罰,關(guān)鍵是接受教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。二、組

50、織開展活動(dòng)的魅力。良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來實(shí)現(xiàn),活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,凡是學(xué)校組織的活動(dòng),班主任和我都給予高度的重視,如校運(yùn)會(huì)的報(bào)名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中,開動(dòng)員大會(huì),一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞,放在第一位,只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們:在競賽活動(dòng)中,一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過高,也不能過低,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài),對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來講,活動(dòng)的目的不是拿名次,而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競爭,是否有參與意識(shí),是否全身心投入了,是否能做

51、到問心無愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育,同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī),精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,就能收到意想不到的教育效果。三、主題班會(huì)經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備,在第一周的周五我主持了一次班會(huì),這是我主持的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是“安全教育”。在班會(huì)上,同學(xué)們積極發(fā)言,讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí)。例如,上體育課的注意事項(xiàng),交通安全,地震、臺(tái)風(fēng)來襲需要注意哪些等等,他們都回答的頭頭是道。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言,但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受??傊?,教師是一個(gè)崇

52、高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步,使學(xué)校對(duì)教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。 實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇6由于本人來公司時(shí)間不長,但能成為公司的一員深感榮幸。自從進(jìn)本公司以來,在業(yè)務(wù)主管和同事們的大力支持和幫助下,本人認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格履行工作責(zé)任,較好地完成了本職工作任務(wù)。20xx年又快過去了,回顧今年來的本人實(shí)習(xí)工作情況,現(xiàn)簡述如下:一、作為一名預(yù)算員,我能按照公司及項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)按質(zhì)地完成領(lǐng)導(dǎo)給安排的各項(xiàng)工作。做施工圖的提量工作時(shí)能做到認(rèn)真的熟悉圖紙及配套的圖集、不漏項(xiàng),細(xì)分樓層方便和審計(jì)對(duì)量套用定額合理、準(zhǔn)確、實(shí)事求是、把握住定額,控制量,有時(shí)并且要留有一定的余量;收集整理一切與安裝造價(jià)有關(guān)的資料文件,并分門別類的歸整,有時(shí)遇到一些工作困難,能及時(shí)的與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào),以便尋找更好解決問題的辦法,爭取公司的最大利潤。二、服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極做好本職工作本人在工作中,總是以大局為重。在工作中積極參與公司的各項(xiàng)數(shù)據(jù)的對(duì)比工作。無論自己手中的工作多忙,總是服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,加班加點(diǎn),合理、科學(xué)地運(yùn)用時(shí)間,完成領(lǐng)導(dǎo)安排的

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