工作計劃-初中課外輔導計劃

1、初中課外輔導計劃篇一：七年級語文課外輔導計劃 七年級語文課外輔導計劃 一、輔導目標 1、通過課外,使學生能充分認識到學習的重要性。 2、認真做好學生的輔導工作,每周1次的輔導,輔導要有針對性和可行性。 二、輔導內(nèi)容： 1、輔導內(nèi)容：義務教育課程教科書七年級上冊。 2、輔導內(nèi)容：基礎知識、閱讀、寫作方法方面的訓練。 三、輔導方法措施： 利用課余時間，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學生的素質(zhì)采取相應的方法輔導。具體方法如下： 1、教師要有計劃、有目的的為學優(yōu)生提供資料，介紹方法，發(fā)展他們的思維水平。 2、加強對學生的課堂管理，要經(jīng)常提問學生。 3、通過各種方式調(diào)動學困

2、生的學習積極性，改變他們厭學的心理，激發(fā)學習興趣，變“要我學”為“我要學”。 4、培養(yǎng)課外讀物的閱讀能力，多背、多讀、多寫、多練。 四、需要注意的問題： 1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。 2、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。 備注：為順利完成本學期的教學任務，提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)學生的實際情況、教學大綱有針對性的補課，為此我制定本學期學生輔導計劃如下： 篇二：初一數(shù)學課外輔導計劃 初一數(shù)學課外輔導計劃（一） 輔導老師：胡明雙 一、學情分析 七年級是初中學習過程中基礎和入門，學好七年級數(shù)學能為以后

3、的學習做鋪墊?，F(xiàn)在班上的學生基礎較差，但也有優(yōu)秀的學生。他們都很熱愛學習，只要端正學生們的學習態(tài)度，大家共同努力，讓學生掌握學習數(shù)學的方法和技巧，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，這樣才能極大提高學生的學習成績。 二、教學輔導內(nèi)容和目標 七年級數(shù)學輔導內(nèi)容和目標 第五章、相交線與平行線 本章主要在第四章“圖形認識初步”的基礎上，探索在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系：、相交 、平行。本章重點：垂線的概念和平行線的判定與性質(zhì)。本章難點：證明的思路、步驟、格式，以及平行線性質(zhì)與判定的應用。 第六章、平面直角坐標系 本章主要內(nèi)容是平面直角坐標系及其簡單的應用。本章重點：平面直角坐標系的理解與建立及點的坐標的確定。

4、本章難點：平面直角坐標系中坐標及點的位置的確定。 第七章、三角形 本章主要學習與三角形有關的線段、角及多邊形的內(nèi)角和等內(nèi)容。本章重點：三角形有關線段、角及多邊形的內(nèi)角和的性質(zhì)與應用。本章難點：正確理解三角形的高、中線及角平分線的性質(zhì)并能作圖，及三角形內(nèi)角和的證明與多邊形內(nèi)角和的探究。 第八章、二元一次方程組 本章主要學習二元一次議程（組）及其解的概念和解法與應用。本章重點：二元一次方程組的解法及實際應用。本章難點：列二元一次方程組解決實際問題 第九章、不等式與不等式組 本章主要內(nèi)容是一元一次不等式（組）的解法及簡單應用。本章重點：不等式的基本性質(zhì)與一元一次不等式（組）的解法與簡單應用。本章難點

5、：不等式基本性質(zhì)的理解與應用、列一元一次不等式（組）解決簡單的實際問題。 第十章、實數(shù) 本章主要內(nèi)容是學習了平方根、立方根及實數(shù)的相關概念。本章重難點：是會運用平方根立方根進行簡單化簡計算。 三、輔導教學的具體措施 1、認真研讀新課程標準，鉆研教材，精選習題，精心備課，做好教案，上好新課。同時仔細批改作業(yè)，作好輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決作認真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗和原因。 2、設置教學情境，結(jié)合日常生活，由淺入深，循序漸進。引導學生主動加入課堂學習和討論，積極參與知識的探究與規(guī)律的總結(jié)。 3、營造民主、和諧、平等、自主的學習氛圍，引導學生進行合作探究、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂。從而體會到學習的樂趣，激發(fā)

6、學生的學習熱情。 4、精心設計探究主題，引導學生學會發(fā)散思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力，實現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通。 5、每次完成老師布置的兩個任務，第一是老師每次發(fā)的五到十個個習題作業(yè)，第二是學生一個星期內(nèi)準備五個易錯的或者是常錯的不懂的習題交給老師，下一次答疑講解。 四、輔導教學的進度表 總周次：14總課時：28 七年級輔導教學進度表 七年級下學期總周數(shù)：14 總課時：28 周次 時間教學內(nèi)容課時數(shù) 1 2 3 4 3月17日 第六章 平面直角坐標系22 3月24日 第七章 三角形（一）3月31日 第七章 三角形（二）2 第五章 相交線與平行線（一）2 4月7日 5 6 7 4月14

7、日 第五章 相交線與平行線（二）22 4月21日 期中復習 4月28日 第八章 二元一次方程組（一） 2 8 5月5日 9 5月12日 10 5月19日 11 5月26日 12 6月2日 13 6月9日 14 6月16日 第八章 二元一次方程組（二） 第八章 二元一次方程組（三） 第九章 不等式與不等式組（一） 第九章 不等式與不等式組（二） 第十章 實數(shù)（一） 2 第十章 實數(shù)（二） 2 期末復習 2 2 2 2 2 篇三：初中數(shù)學課外輔導計劃 初中數(shù)學課外輔導計劃 新的學期已經(jīng)開始，為了提高我所帶班級數(shù)學的教學質(zhì)量，不讓每一個學生掉隊，讓每個人切實學到文化科學知識，增強學生學習的自信心，增

8、強克服困難的勇氣，找到打開數(shù)學知識大門的鑰匙，特制定如下輔導計劃： 一、指導思想： 在新課程改革背景指導下，堅持學習先進的教育教學理念，堅持教為主導，學為主體，堅持學生為中心地位不動搖，使人人學會能用得上的數(shù)學，切實提高學生的成績。 二、主要措施： 1、摸清學生底子，深入學生，深入教學，通過作業(yè)、課堂、試卷等切實摸清學生的功底，并能將學生進行分類，分組，做到有的放矢。 2、改革課堂教學模式，提高學生的參與性，提高學生學習數(shù)學的興趣，構(gòu)建高效課堂。 3、充分利用小組，采取合作學習的方式，消除學生心中的疑惑和自卑心理。 4、認真批改學生作業(yè)，及時糾正學生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，盡量做到面批。 5、利用自

9、習輔導時間，老師爭取集中抽查的方式，發(fā)現(xiàn)學生的不足，及時輔導糾正 6、采用定時間：每天下午自習，集中進行差生輔導。 7、注重學習后的抽查，給差生吃“小灶”，對出現(xiàn)的錯誤及時糾正輔導。 8、建立錯題集，提高學生的警惕性，避免犯同樣的錯誤。 9、定時召開學習經(jīng)驗交流會，讓他們談感想、體會、學習心得，暢所欲言，相互學習，取長補短。 10、教師要立足于實際，多表揚學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，采用多表揚、少批評或不批評的措施，來提高學生學習的自信心和興趣。 11、在輔導過程中，要根據(jù)成績、基礎、學習態(tài)度和其他非智力因素，將學生分為上、中、下三等，予以區(qū)別對待，采取相應的措施力促他們得以相應提高。 三、主要時間安排： 1、第