




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.滬粵版八年級上冊物理 第一章 走進(jìn)物理世界 章節(jié)測試一、單項選擇題1.小王用同一把刻度尺測量物理課本的長度,先后五次測得的結(jié)果分別是26.25cm、26.28cm、27.8cm、26.27cm、26.26cm,那么物理書的長度應(yīng)記為 A. 26.28cm
2、; B. 26.265cm C. 26.47cm
3、0; D. 26.27cm2.某同學(xué)用刻度尺先后三次測量一物體的長度,記錄的數(shù)據(jù)分別為45.30cm,45.28cm,45.29cm,那么更接近真實值的數(shù)據(jù)的是 A. 45.30厘米
4、160; B. 45.297厘米 C. 45.29厘米 &
5、#160; D. 45.3 厘米3.如下圖的實驗操作中正確的選項是 A. 測木塊長度 B. 測木塊質(zhì)量C. 同時點(diǎn)燃兩支蠟燭 D. 測液體溫度4.在通常情況下,脈搏跳動一次的時間約為 &
6、#160; A. 0.9s B. 10s &
7、#160; C. 1h
8、60; D. 1min5.某同學(xué)用刻度尺測量鋼球的直徑,測得的四次結(jié)果是 1.82cm,1.87cm,1.68cm,1.81cm,那么小球的直徑應(yīng)取 A. 1.83cm
9、60; B. 1.833cm C. 1.76
10、cm D. 1.759cm6.某同學(xué)先后四次測量同一物體的寬度,測得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.61cm、2.58cm、2.58cm,那么測得該物體寬度為 A. 2.58cm
11、; B. 2.57cm
12、60; C. 2.576cm D. 2.577crn7.如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是 &
13、#160; A. 1 cm、5.50 cm B. 1 cm、8.30 cm C. 1 mm、8.30 cm D. 1 mm
14、、2.80 cm8.把銅線密繞在鉛筆上測銅線的直徑時,先后測量三次,每次都將銅線重繞,并放在直尺的不同部位讀數(shù),可是三次的測量結(jié)果都不同,產(chǎn)生誤差的原因是 A. 由于繞線的松緊不同 &
15、#160; B. 由于刻度尺的刻度不均勻C. 由于銅線的粗細(xì)不同 &
16、#160; D. 以上原因都可能二、多項選擇題9.關(guān)于誤差,以下說法中正確的選項是 A. 使用刻度尺忘記估讀屬于誤差
17、; B. 認(rèn)真測量可以防止誤差C. 用更精細(xì)的測量工具,按要求測量可以減小誤差 D. 屢次測量取平均值,可以減小誤差10.小明用刻度尺正確操作,測得某物體的長為12.3cm,關(guān)于該測量結(jié)果,以下說法中正確的選項是 A. 該結(jié)果是用最小刻度為1mm的刻度尺測量的 B. 該結(jié)果是用最小刻度為1cm的刻度尺測量的C. 該結(jié)果中的“3是估讀的
18、60; D. 該結(jié)果是中不存在誤差11.關(guān)于誤差,以下說法正確的選項是 A. 實驗中的錯誤叫誤差
19、60; B. 認(rèn)真細(xì)致的測量可以防止誤差C. 選用精細(xì)測量儀器、改進(jìn)測量方法可以減小誤差 &
20、#160; D. 常用屢次測量求平均值來減小誤差三、填空題12.如圖中被測物體的長度是_ cm,該刻度尺的分度值是_ cm 13.用一把刻度尺測量某物體的長度,記錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm和5.74cm,那么準(zhǔn)確值是_ cm,所用的刻度尺的分度值是_ 14.圖中刻度尺測得木塊的長度為_ 15.如下圖,用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度,如圖中鉛筆的長度是_cm,如圖中鉛筆的長度是_cm。16.如下圖,用刻度尺測量一木塊的長度,那么刻度尺所顯示的木塊的長度為: _,其中,準(zhǔn)確值為 _,估計值為 _所使用的刻
21、度尺的分度值為 _,量程為 _ 。四、解答題17.寫出誤差和錯誤的主要區(qū)別? 五、實驗探究題18.在學(xué)習(xí)小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)展探究,經(jīng)討論后提出以下猜測:猜測一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);猜測二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);猜測三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)為了驗證以上猜測是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2鋼2003鋼07鋼4005尼龍絲3005尼龍絲40051為了驗證猜測一,應(yīng)選用編號為_的兩根琴弦進(jìn)展實驗. 2
22、為了驗證猜測二,應(yīng)選用編號為_的兩根琴弦進(jìn)展實驗. 3為了驗證猜測三,小明選用編號為、的琴弦進(jìn)展實驗,那么表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_ 4小明的這種探究的方法叫做_; 5探究過程通常采用以下一些步驟:A.實驗研究 B.分析歸納 C.提出問題或猜測 D.得出結(jié)論等你認(rèn)為小明要完本錢探究的過程,所采用的合理順序應(yīng)該是_ 只填代號 19.請設(shè)計一個合理可行的方案測量學(xué)校旗桿的高度,請說明你用到的主要器材、方法、原理等,也可以畫圖說明你的測量過程。 六、綜合題20.填空
23、 1如圖甲所示,木塊的長度是_ cm,一次測量可能誤差較大,為了減小誤差,應(yīng)當(dāng)_; 2為了減少測量誤差,某同學(xué)采用如圖乙所示方法測量硬幣的直徑,測得硬幣的直徑D=_cm 答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】D 【解析】【解答】解:五次測量數(shù)據(jù)中,第三次的實驗數(shù)據(jù)27.8cm與其余四次測量數(shù)據(jù)相差較大,為錯誤數(shù)據(jù),在計算平均值時需要先去掉; 那么物體的長度是: 26.27cm;故D正確應(yīng)選D【分析】為了減小誤差通常進(jìn)展屢次測量求平均值,在數(shù)據(jù)處理時通常是先將錯誤數(shù)據(jù)刪除,然后求平均值并保存到分度值的下一位2.【答案】C 【解析】【解答】物體的長度是:=45.29cm。故答案
24、為:C?!痉治觥繛榱藴p小長度測量的誤差,測量值應(yīng)該屢次測量求平均值,平均值應(yīng)保存與測量值一樣的位數(shù)。3.【答案】D 【解析】【解答】解:A、使用刻度尺時,刻度尺要與被測部分對齊,不能傾斜此操作錯誤;B、使用天平測量物體質(zhì)量,要“左物右碼,不能用手取放砝碼此操作錯誤;C、同時點(diǎn)燃蠟燭時實驗現(xiàn)象不明確,會互相干擾此操作錯誤;D、溫度計放置及讀數(shù)方法正確此操作標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)選:D【分析】根據(jù)對常用實驗儀器和器材的操作規(guī)那么進(jìn)展解答4.【答案】A 【解析】【解答】解: 正常情況下,人的脈搏1min跳動的次數(shù)在75次左右,跳動一次的時間接近1s,在0.9s左右應(yīng)選A【分析】此題考察對生活中常見時間過程的估測,結(jié)
25、合對生活的理解和對物理單位的認(rèn)識,找出符合實際的選項5.【答案】A 【解析】【解答】解:由題目所給記錄結(jié)果可知,數(shù)據(jù)1.68cm是錯誤的,應(yīng)去掉; 鋼球的直徑d= 1.83cm;應(yīng)選A【分析】用刻度尺測鋼球的直徑時,測量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的分度值,在刻度尺分度值之后應(yīng)再估讀一位,記錄結(jié)果的最后一位是估讀值,其余的是準(zhǔn)確值;屢次測量時,準(zhǔn)確值是一樣的,估讀值可以不同,根據(jù)測量記錄結(jié)果找出錯誤的數(shù)據(jù);正確測量數(shù)據(jù)的平均值是鋼球的直徑6.【答案】A 【解析】【解答】解:同一把刻度尺分度值一定,比較2.57cm、2.61cm、2.58cm、2.58cm對應(yīng)的分度值為0.1cm,數(shù)據(jù)2.61cm的準(zhǔn)確值
26、都是2.6cm,其他數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值是2.5cm,2.61cm是錯誤數(shù)據(jù),計算平均值時應(yīng)去掉;物體寬度為: 2.58cm;A符合題意故答案為:A【分析】屢次測量求平均值可減小測量誤差;屢次測量時,假如某次測量的數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)偏向較大,那么該數(shù)據(jù)是錯誤的 ; 再估讀到估計數(shù)字的下一位沒有任何意義 .7.【答案】D 【解析】【解答】由圖可知該刻度尺的分度值為1mm;從圖中可看出,測量的起始刻度不是零刻度,而是5.50cm的刻線,金屬片末端對著的刻度線為8.30cm,所以金屬片的長度為:L=8.30cm-5.50cm=2.80cm。故答案為:D?!痉治觥靠潭瘸咴谧x數(shù)前,首先要確定刻度尺零刻線和分度值,假
27、設(shè)測量的起始刻度不是零刻度線,被測物體的長度應(yīng)為兩端對應(yīng)的刻度值之差,估讀到分度值的下一位。8.【答案】D 【解析】【解答】在測量原理和方法一樣的情況下,誤差是由于測量者的人為客觀原因及測量工具本身的準(zhǔn)確程度引起的例如:人在繞線的時候,可能用力的大小不同,造成松緊程度不同;刻度尺不同部位的刻度線間距有些差異;另外銅絲自身可能粗細(xì)不夠均勻,這些都是不可防止的客觀因素;應(yīng)選D。【分析】在測量過程中,測量值與真實值之間的差異叫誤差,誤差與測量工具和測量的人有關(guān)。二、多項選擇題9.【答案】C,D 【解析】【解答】誤差就是測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異,因此誤差不是由于測量方法錯誤造成的,A不
28、符合題意;認(rèn)真測量只能減小誤差,而不能防止誤差,B不符合題意;選用更精細(xì)的測量儀器,改進(jìn)實驗方法,可以減小誤差,但不能防止誤差,C符合題意;屢次測量取平均值,純熟實驗技能等都可以減小誤差,D符合題意,故答案為:CD?!痉治觥空`差:測量值與真實值之間的差異,叫誤差. 誤差是不可防止的,它只能盡量減少,而不能消除,常用減少誤差的方法是:屢次測量求平均值.10.【答案】B,C 【解析】【解答】AB.根據(jù)測量結(jié)果,最后只能有一位是估計值,所以倒數(shù)第2位便是刻度尺的分度值,即1cm故A選項錯誤、B選
29、項正確;C.在12.3cm中,12cm是準(zhǔn)確值,0.3cm是估讀值,故C此選項正確;D.測量中誤差是不可防止的故D選項錯誤【分析】 一個正確的長度測量結(jié)果,倒數(shù)第二位對應(yīng)的單位是刻度尺的分度值,也就是最小刻度;一個正確的長度測量結(jié)果,最后一位是估讀值;誤差不可防止,屢次測量取平均值可以減小誤差11.【答案】CD 【解析】【解答】解:A、所謂誤差是指測量值與真實值之間的差異,誤差不是錯誤,故A錯誤 B、認(rèn)真測量可以減小誤差,但誤差是不能防止的,故B錯誤CD、屢次測量求平均值,選用精細(xì)的測量工具,改進(jìn)測量方法,都可以減小誤差,故CD正確應(yīng)選CD【分析】測量時,受所用儀器和測量方法的限制,測量值和真
30、實值之間總會有差異,這就是誤差我們不能消滅誤差,但應(yīng)盡量的減小誤差誤差不是錯誤,測量錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)那么,讀數(shù)時粗心造成的,是不該發(fā)生的,是可以防止的屢次測量求平均值,選用精細(xì)的測量工具,改進(jìn)測量方法,都可以減小誤差,但不能消滅誤差三、填空題12.【答案】2.50;0.1 【解析】【解答】 解:1圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度,故最小刻度值為1mm=0.1cm;2末端刻度值為6.50cm,物體長度為6.50cm4.00cm=2.50cm故答案為:2.50; 0.1【分析】1刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;2起始端沒從0開場,把4.00cm處當(dāng)作“0刻度,讀出末端
31、刻度值,減去4.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位13.【答案】5.7;1mm 【解析】【解答】解: 對于5.72cm和5.74cm,準(zhǔn)確值是5.7cm,倒數(shù)第二位對應(yīng)的單位是mm,即刻度尺的分度值為1mm故答案為:5.7;1mm【分析】一個正確的長度測量結(jié)果,包括兩部分:準(zhǔn)確值和估計值其中,最后一位是估計值,其它都是準(zhǔn)確值,倒數(shù)第二位對應(yīng)的是刻度尺的分度值14.【答案】2.63cm 【解析】【解答】解:由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為0.1cm;木塊左側(cè)與2.00cm對齊,右側(cè)在4.6cm與4.7cm之間,估
32、讀為4.63cm,所以木塊的長度為L=4.63cm2.00cm=2.63cm 故答案為:2.63cm【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開場,讀出末端刻度值,就是物體的長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位15.【答案】4.7;4.70 【解析】【解答】由圖1知:圖1刻度尺上1cm之間有1個小格,所以一個小格代表的長度是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm;物體左側(cè)與2.0cm對齊,右側(cè)在6cm和7cm之間,估讀為6.7cm,所以物體的長度為 ;圖2刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為0.1
33、cm=1mm;物體左側(cè)與2.00刻度線對齊,右側(cè)在6.70cm處,所以物體的長度為 ;故答案為:1. 4.7 2. 4.70【分析】刻度值的讀數(shù),要注意觀察分度值和量程,讀數(shù)要讀到分度值的下一位.16.【答案】2.58cm;2.5cm;0.08cm;1mm;3cm 【解析】【解答】解:長度的測量前要看刻度尺的零刻度是否磨損,此刻度尺從3cm開場量起,木塊的長度是5.58cm3.0cm=2.58cm,那么木塊長度的準(zhǔn)確值為2.5cm,估計值為0.08cm,所使用的刻度尺的分度值為1mm,從圖中可以看出刻度尺量程為3cm 。故答案為2.58cm;2.5cm;0.08cm;1mm;3cm 。【分析】測量長度前要注意三看即:零刻線、量程、最小刻度值,它的分度值為1毫米,寫出估讀值時要注意它的有效性 。四、解答題17.【答案】誤差是測量值與真實值之間的差異,產(chǎn)生原因是:測量工具不精細(xì);測量方法不科學(xué);估讀因此是不可以防止的錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)那么,或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心造成的,是不該發(fā)生的,是可以防止的 【解析】【解答】解:誤差是測量值與真實值之間的差異,產(chǎn)生原因是:測量工具不精細(xì);測量方法不科學(xué);估讀因此是不可以防止的錯誤
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【課件】有理數(shù)的減法(第2課時)+課件+-2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級數(shù)學(xué)上冊
- 特種車輛交通事故責(zé)任認(rèn)定及賠償協(xié)議
- 倉儲物流采購合同范本共30個倉儲要求
- 治理污染場地修復(fù)項目調(diào)研與實施合同
- 酒店接送車輛租賃帶專業(yè)司機(jī)服務(wù)協(xié)議
- 樂清公司拓展活動策劃方案
- 墩(臺)身施工安全專項方案
- 公司興趣協(xié)會管理制度
- 寢室隱私安全管理制度
- 區(qū)縣質(zhì)控小組管理制度
- 深靜脈置管的護(hù)理
- GA 1810-2022城鎮(zhèn)燃?xì)庀到y(tǒng)反恐怖防范要求
- 人工智能導(dǎo)論習(xí)題答案
- 網(wǎng)絡(luò)輿情概論(微課版)全書電子講義完整版課件
- GB/T 31.1-2013六角頭螺桿帶孔螺栓
- GB/T 2518-2008連續(xù)熱鍍鋅鋼板及鋼帶
- GB/T 20145-2006燈和燈系統(tǒng)的光生物安全性
- 常用公文的寫作方法和要求課件
- 學(xué)前兒童發(fā)展評價課件
- 手工皂制作教程(課堂)課件
- 國民經(jīng)濟(jì)核算課程期末復(fù)習(xí)(按題型)(含答案)
評論
0/150
提交評論